猜猜他是誰小學生優秀作文1
他長著壹頭烏黑發亮的短發，眼睛炯炯有神，彎彎的嘴巴能說會道，鼻子小小的，喜歡穿壹身黑色的運動服，看上去像壹名小運動健將。
他是壹名二年級小學生，過完暑假就要升三年級了，所以他很懂事，不想讓父母親操太多心。
暑假期間，他獨立寫作業，自己學書法，自己畫國畫，作文老師說他作文寫出了真情實感，有進步。美術老師誇贊他畫什麽都像：他的山水畫讓人身臨其境，他的素描中的玩具栩栩如生，他畫的小熊好像在向妳打招呼，他畫的幾何物體活靈活現。
他最愛看書了，壹看就是幾個小時。有壹天晚上，他壹吃完晚飯就到沙發上看《笑貓日記》系列叢書中的《虎皮貓，妳在哪裏》和《藍色的兔耳朵草》。與此同時，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽壹邊在喝著茶，壹邊在聊著天。可是他卻沒有受到周圍環境的影響，依然津津有味地在看著他喜歡的書。當看到《藍色的兔耳朵草》時尖叫了好幾次，因為他看到了可怕的湖怪、邪惡的山蜘蛛、兇猛的母老虎和公花豹，真是讓人心驚膽戰啊!但是他還是不肯放下手中的書，因為書裏面的內容吸引住他了。書中的笑貓做的事更有趣了，它會微笑、苦笑、冷笑、獰笑和皮笑肉不笑，把他逗得哈哈大笑。
這下妳該知道他是誰了吧，他就是我——。
猜猜他是誰小學生優秀作文2
他長得瘦瘦的，眼睛特別大，每次大眼睛骨碌壹轉，壹個鬼點子就冒出來了。
他最喜歡下圍棋。不管是誰來向他挑戰，他都會把挑戰者打得落花流水，壹次都沒失過手。我也是個小棋迷，去年夏天，我在家苦練了壹個暑假的圍棋，開學後迫不及待地向他挑戰。較量中，我本來覺得自己勝券在握了，可惜有壹步關鍵的棋沒有看見，最後，還是輸給了他。我氣得直跺腳，他笑著說：“士別三日當刮目相看，妳的棋藝進步很大啊!”
在學校舉行的第壹屆“我是棋王”比賽中，我們兩個都是三連勝。但我們倆到底誰更技高壹籌呢?壹次圍棋課上，我倆真可謂棋逢對手了，殺得昏天黑地，難解難分。直到下課鈴響起，也沒能分出勝負。我們只好作罷，約定下次再比，如果下次還沒有分出勝負，那就再來壹場，直到分出勝負為止。
平常我們倆聊天的內容總是三句話不離圍棋，他只要學到了有關提高圍棋技藝的方法，總是第壹時間和我分享;遇到百思不得其解的圍棋題時，他也總愛和我討論、研究，直到弄明白為止。
妳們猜到這個小棋迷是誰了嗎?
猜猜他是誰小學生優秀作文3
我有壹個好朋友，他是壹個助人為樂的人。他的頭發尖尖的像刺猬壹樣，壹對黑亮的眼睛像黑寶石似的，壹個尖尖的鼻子非常小巧玲瓏，還有壹個大大的厚厚的就像兩根香腸似的嘴巴，耳朵就像壹個大問號。
我喜歡和她玩，她是壹個善良的人。記得有壹次我摔倒了，當時我真的很很難過，希望有人來扶我。我左看看右看看，都沒有人過來幫助我。這使我心裏更加的著急和不安了。他剛好看見了，飛快的跑了過來問：“妳沒事吧!”“沒事，只是有位同學撞倒了我而已。”
“不行，妳的腳受傷了，必須去醫務室，我陪妳去吧。”我說：“好啊，謝謝妳，和妳做朋友真好呀!”他笑著對我說：“既然我們是朋友，說什麽謝謝啊。”聽完他說的這些話，我心裏壹陣暖流流過，讓我頓時感覺到能夠在學校裏遇到這樣壹個好朋友，真的太幸福啦!
到了醫務室，醫生叮囑我不要這不要那的。他幫我記到了壹個便條紙上。事後，他跟我講：“妳就按照這個便條紙上的做法來做。”我當時覺得它不僅愛幫助別人，還是壹個非常貼心的小男孩。
和他做朋友，真是太幸運了，這就是我的好朋友，妳們應該猜得出他是誰了吧?
猜猜他是誰小學生優秀作文4
今天我來給妳介紹我的朋友，請隨同我的作文走進他的內心世界吧。
他，今年九歲，在石化小學上三年級。他個子高高的，瘦瘦的，皮膚黝黑。圓圓的臉蛋，頭發又黑又硬。眉毛像兩道月牙，兩顆黑寶石般的眼珠子炯炯有神、挺直的鼻梁。他壹笑就露出壹口整齊潔白的牙齒。
他熱愛運動，跑起步來像壹匹野馬，奔騰而去。運動會，他站在跑道上，弓著身子，右腿蹬地，“砰”的壹聲發令槍響起。只見他邁開雙腳，甩動雙臂，像壹支離弦之箭，飛快地向終點跑去。壹個個對手被他遠遠地甩在腦後。最後，他第壹個跑道終點了。同學們圍著他蹦啊跳啊，簇擁著英雄似的把他扶到觀眾席上。
他還是個書蟲，每天午讀時間，妳總可以在閱讀角邊看到他的身影，書架上的每壹本書他都認真閱讀過，上至天文下至地理，古有唐詩宋詞今有科學生物。他無知曉，簡直就是壹本百科全書。記得有壹次，在學校舉行的課外知識大比拼中，他壹舉奪魁，壹下子成為了學校的明星。
好了，介紹那麽多，妳該猜到他是誰了吧?
猜猜他是誰小學生優秀作文5
他是壹個聰明而調皮、知識面很廣的男孩，妳們想不想認識他?下面我就來介紹他吧!他長著圓圓的臉，有壹雙炯炯有神的大眼睛，笑起來的時候會有兩個小酒窩。他有壹雙大大的耳朵，有壹頭烏黑的頭發。
他很勤奮，課外知識豐富，尤其喜歡看書。有壹次班級搞六壹聯歡會，非常熱鬧。同學們都在看表演，我正看得津津有味，壹擡頭看到他正在全神貫註地看書。同學們的笑聲和歌聲壹點都沒影響到他。壹直等到他表演了才放下書本，表演完後他又拿起書本繼續看書了。
他是我們班數壹數二的魔方高手，也是我們班的陶笛王，會吹很多動聽的歌曲。
看了我上面的介紹，妳能猜出我寫的是哪個同學了吧?
猜猜他是誰小學生優秀作文6
他長著壹頭烏黑的短發，壹根根向上直立著，看上去十分有精神!壹張圓圓的臉，像壹張大餅。眉毛又粗又短，眼睛很小，圓溜溜的，像兩顆黑珠子。壹張大嘴巴，壹口可以咬掉壹半漢堡。他呢，還是壹位聰明的修理專家!
記得有壹次，我們家的電視機只要壹打開，就黑屏，他拿出工具箱，立刻忙活起來!只見他三下五除二就把電視機拆得七零八落!又拿出工具，仔細地檢查電視機裏的每個配件，和密密麻麻的電線。
“幫我拿下螺絲刀!”我趕緊從工具箱裏找出螺絲刀遞給他，只見他目不轉睛地盯著散落壹地的零件，聚精會神地修理著電視機!他眉頭緊鎖，汗水從他的眉間上壹滴壹滴地流了下來。修理工具在他手中像變戲法壹樣的交換著，不壹會兒，電視機就修好了!而且屏幕十分清晰!我家許多東西壞了，都是他修的，什麽吸塵器、電冰箱，甚至是電線，他都能修好!他真是壹位當之無愧的“修理大師”!
怎麽樣?妳們都猜到他是誰了嗎?哈哈!他就是我的爸爸!
猜猜他是誰小學生優秀作文7
我們班有這樣壹位同學，他眼睛圓圓的，看起來人來很機靈。笑起來有個小小的酒窩。比較可愛。
他說話聲音非常響亮，記得有壹次老師讓聲音大點的給我們讀黑板上的詞語，他把手舉的高高的。我問同桌他為什麽把手舉的那麽高，同桌說這可是他的壹次難得的好機會，老師看到了，把他叫了起來讓他回答問題。他高興得不得了。下課了還神采奕奕。
他也是我們班的“飛毛腿”，聽老師說下個星期學校舉行接力、跑步、跳繩等比賽，他決定參加接力賽，所以他每節課間十分鐘都在跑步，直到運動會那天，他在比賽中的取得了第壹名，校長給他發了獎杯。
他也有缺點，因為他的聲音大，壹有什麽事全班同學都知道了。有壹次我沒帶語文書，他喊：“啊!壹聲妳沒有帶語文。”這下好了，全班同學鴉鵲無聲，目光都註視著我，我都不好意思了，其中壹個同學還告訴老師去了，就這樣我被老師罰站了壹節課，腿都軟了。
這就是我們班的壹個同學，妳知道他是誰了嗎?
猜猜他是誰小學生優秀作文8
他，長著壹張白白的臉，圓溜溜的眼珠子，挺拔的鼻子，小小的嘴巴，是壹個非常文靜的小男孩。妳們知道他是誰嗎?如果不知道，那我就告訴妳吧，那個人就是我，叫王晨綺。
我的愛好是畫畫。每次放假，我閑著沒事幹，就拿起筆，認真地畫起畫來，每次我都畫得很好，爸爸也經常誇我。
我很聽話，經常會自主學習。媽媽讓我寫作業，我就會寫作業。爸爸的吩咐我都會去做。
不過，我有壹個缺點，就是膽子太小了。上課的時候，我心裏已經知道了答案，但是我不敢舉手，等老師叫到我名字的時候，我才會站起來說答案。老師常常說：“妳知道答案為什麽不舉手呢?說錯了沒關系，只要在課堂上認真聽課就行了。”
我體力比較弱，在跟同學們玩“袋鼠相撲”的時候，不僅需要力氣，還需要智慧。我只有智慧，沒有力氣。三兩下就輸給了對方。我決定在體育課上多活動，練點力氣，下次再跟他們比壹比。
怎麽樣，這就是愛畫畫的、聽話的、膽子小的、有比較弱的我。妳們現在認識他了嗎?
猜猜他是誰小學生優秀作文9
他有壹張胖嘟嘟的臉蛋兒，挺逗人喜愛的。他有壹雙烏黑發亮的眼睛，壹張小小的嘴巴，兩顆門牙都露出來了。妳可別看他嘴巴小，說起話來就震耳欲聾，像鞭炮壹樣響。
下課時，他第壹個跑出教室，在操場上玩耍、奔跑。上課時，他又是最後壹個跑回教室，玩的大汗津津，有時還乘老師不註意，悄悄告訴同學，我們下節課接著玩。
他的膽子特別大。有時，高年級的大哥哥向他挑戰，他壹點兒也不害怕，他就會瞪大那炯炯有神的眼睛，顯得自己特別厲害，嚇退對方。壹次，五年級的大哥哥向他挑戰掰手勁，他沒有退縮，把衣袖壹挽，把手伸出來，兩人說：“來吧，我不怕妳。”他咬緊牙關，臉漲得通紅，大家齊聲說：“加油!加油!”他聽了，用出了全身的力氣，心裏數著“1、2、3”，把大哥哥的手壓了下去。大家高興的說：“我們贏了!我們贏了!”
妳們知道他是誰嗎?這我可不告訴妳，妳們自己去猜猜吧!
猜猜他是誰小學生優秀作文10
我們班有壹個男同學，個子最高，也是最胖的。他長得很帥，雙眼皮，壹雙圓溜溜的大眼睛烏黑發亮，特別有神。他的臉胖乎乎的，很有肉，讓人見了總想上去捏壹把。他平時特別愛笑，遇到開心的事笑起來合不攏嘴，還會露出兩個淺淺的酒窩。
他性格活潑開朗，最喜歡運動和健身。每天獨自壹人騎著自行車去上學，有時會和家人去江邊騎車，騎車技術壹流。有壹天我在江邊看到他騎車，他的雙手輕輕地扶穩把手，右腿熟練地跨到車子右側，屁股穩穩地坐在座位上，然後雙腳用力蹬腳踏，只見車輪飛快地旋轉起來，眨眼的功夫已經在50米以外了。暑假他經常打籃球和遊泳，超級帥!在學校裏每個課間都會去操場上跑，常常滿頭大汗，頭發和衣服都濕漉漉的。可他壹點也不累，照樣興奮地玩。這次運動會選拔，他也成為候選人之壹，我希望他在運動會上取得好成績。
他平時也很愛勞動。不是值日生也會主動做值日，還會幫老師擡重的東西，力氣也很大。有壹次老師問：“誰幫我去擡個箱子?”他二話不說，第壹個跑過去幫忙。他的自理能力也很強，很多事都是自己做，不需要別人幫忙，我覺得他很棒!
他就是我的好朋友，妳猜出是誰了嗎?