猜猜他是誰小學生優秀作文1
他長著壹頭烏黑發亮的短發,眼睛炯炯有神,彎彎的嘴巴能說會道,鼻子小小的,喜歡穿壹身黑色的運動服,看上去像壹名小運動健將。
他是壹名二年級小學生,過完暑假就要升三年級了,所以他很懂事,不想讓父母親操太多心。
暑假期間,他獨立寫作業,自己學書法,自己畫國畫,作文老師說他作文寫出了真情實感,有進步。美術老師誇贊他畫什麽都像:他的山水畫讓人身臨其境,他的素描中的玩具栩栩如生,他畫的小熊好像在向妳打招呼,他畫的幾何物體活靈活現。
他最愛看書了,壹看就是幾個小時。有壹天晚上,他壹吃完晚飯就到沙發上看《笑貓日記》系列叢書中的《虎皮貓,妳在哪裏》和《藍色的兔耳朵草》。與此同時,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽壹邊在喝著茶,壹邊在聊著天。可是他卻沒有受到周圍環境的影響,依然津津有味地在看著他喜歡的書。當看到《藍色的兔耳朵草》時尖叫了好幾次,因為他看到了可怕的湖怪、邪惡的山蜘蛛、兇猛的母老虎和公花豹,真是讓人心驚膽戰啊!但是他還是不肯放下手中的書,因為書裏面的內容吸引住他了。書中的笑貓做的事更有趣了,它會微笑、苦笑、冷笑、獰笑和皮笑肉不笑,把他逗得哈哈大笑。
這下妳該知道他是誰了吧,他就是我——。
猜猜他是誰小學生優秀作文2
他長得瘦瘦的,眼睛特別大,每次大眼睛骨碌壹轉,壹個鬼點子就冒出來了。
他最喜歡下圍棋。不管是誰來向他挑戰,他都會把挑戰者打得落花流水,壹次都沒失過手。我也是個小棋迷,去年夏天,我在家苦練了壹個暑假的圍棋,開學後迫不及待地向他挑戰。較量中,我本來覺得自己勝券在握了,可惜有壹步關鍵的棋沒有看見,最後,還是輸給了他。我氣得直跺腳,他笑著說:“士別三日當刮目相看,妳的棋藝進步很大啊!”
在學校舉行的第壹屆“我是棋王”比賽中,我們兩個都是三連勝。但我們倆到底誰更技高壹籌呢?壹次圍棋課上,我倆真可謂棋逢對手了,殺得昏天黑地,難解難分。直到下課鈴響起,也沒能分出勝負。我們只好作罷,約定下次再比,如果下次還沒有分出勝負,那就再來壹場,直到分出勝負為止。
平常我們倆聊天的內容總是三句話不離圍棋,他只要學到了有關提高圍棋技藝的方法,總是第壹時間和我分享;遇到百思不得其解的圍棋題時,他也總愛和我討論、研究,直到弄明白為止。
妳們猜到這個小棋迷是誰了嗎?
猜猜他是誰小學生優秀作文3
我有壹個好朋友,他是壹個助人為樂的人。他的頭發尖尖的像刺猬壹樣,壹對黑亮的眼睛像黑寶石似的,壹個尖尖的鼻子非常小巧玲瓏,還有壹個大大的厚厚的就像兩根香腸似的嘴巴,耳朵就像壹個大問號。
我喜歡和她玩,她是壹個善良的人。記得有壹次我摔倒了,當時我真的很很難過,希望有人來扶我。我左看看右看看,都沒有人過來幫助我。這使我心裏更加的著急和不安了。他剛好看見了,飛快的跑了過來問:“妳沒事吧!”“沒事,只是有位同學撞倒了我而已。”
“不行,妳的腳受傷了,必須去醫務室,我陪妳去吧。”我說:“好啊,謝謝妳,和妳做朋友真好呀!”他笑著對我說:“既然我們是朋友,說什麽謝謝啊。”聽完他說的這些話,我心裏壹陣暖流流過,讓我頓時感覺到能夠在學校裏遇到這樣壹個好朋友,真的太幸福啦!
到了醫務室,醫生叮囑我不要這不要那的。他幫我記到了壹個便條紙上。事後,他跟我講:“妳就按照這個便條紙上的做法來做。”我當時覺得它不僅愛幫助別人,還是壹個非常貼心的小男孩。
和他做朋友,真是太幸運了,這就是我的好朋友,妳們應該猜得出他是誰了吧?
猜猜他是誰小學生優秀作文4
今天我來給妳介紹我的朋友,請隨同我的作文走進他的內心世界吧。
他,今年九歲,在石化小學上三年級。他個子高高的,瘦瘦的,皮膚黝黑。圓圓的臉蛋,頭發又黑又硬。眉毛像兩道月牙,兩顆黑寶石般的眼珠子炯炯有神、挺直的鼻梁。他壹笑就露出壹口整齊潔白的牙齒。
他熱愛運動,跑起步來像壹匹野馬,奔騰而去。運動會,他站在跑道上,弓著身子,右腿蹬地,“砰”的壹聲發令槍響起。只見他邁開雙腳,甩動雙臂,像壹支離弦之箭,飛快地向終點跑去。壹個個對手被他遠遠地甩在腦後。最後,他第壹個跑道終點了。同學們圍著他蹦啊跳啊,簇擁著英雄似的把他扶到觀眾席上。
他還是個書蟲,每天午讀時間,妳總可以在閱讀角邊看到他的身影,書架上的每壹本書他都認真閱讀過,上至天文下至地理,古有唐詩宋詞今有科學生物。他無知曉,簡直就是壹本百科全書。記得有壹次,在學校舉行的課外知識大比拼中,他壹舉奪魁,壹下子成為了學校的明星。
好了,介紹那麽多,妳該猜到他是誰了吧?
猜猜他是誰小學生優秀作文5
他是壹個聰明而調皮、知識面很廣的男孩,妳們想不想認識他?下面我就來介紹他吧!他長著圓圓的臉,有壹雙炯炯有神的大眼睛,笑起來的時候會有兩個小酒窩。他有壹雙大大的耳朵,有壹頭烏黑的頭發。
他很勤奮,課外知識豐富,尤其喜歡看書。有壹次班級搞六壹聯歡會,非常熱鬧。同學們都在看表演,我正看得津津有味,壹擡頭看到他正在全神貫註地看書。同學們的笑聲和歌聲壹點都沒影響到他。壹直等到他表演了才放下書本,表演完後他又拿起書本繼續看書了。
他是我們班數壹數二的魔方高手,也是我們班的陶笛王,會吹很多動聽的歌曲。
看了我上面的介紹,妳能猜出我寫的是哪個同學了吧?
猜猜他是誰小學生優秀作文6
他長著壹頭烏黑的短發,壹根根向上直立著,看上去十分有精神!壹張圓圓的臉,像壹張大餅。眉毛又粗又短,眼睛很小,圓溜溜的,像兩顆黑珠子。壹張大嘴巴,壹口可以咬掉壹半漢堡。他呢,還是壹位聰明的修理專家!
記得有壹次,我們家的電視機只要壹打開,就黑屏,他拿出工具箱,立刻忙活起來!只見他三下五除二就把電視機拆得七零八落!又拿出工具,仔細地檢查電視機裏的每個配件,和密密麻麻的電線。
“幫我拿下螺絲刀!”我趕緊從工具箱裏找出螺絲刀遞給他,只見他目不轉睛地盯著散落壹地的零件,聚精會神地修理著電視機!他眉頭緊鎖,汗水從他的眉間上壹滴壹滴地流了下來。修理工具在他手中像變戲法壹樣的交換著,不壹會兒,電視機就修好了!而且屏幕十分清晰!我家許多東西壞了,都是他修的,什麽吸塵器、電冰箱,甚至是電線,他都能修好!他真是壹位當之無愧的“修理大師”!
怎麽樣?妳們都猜到他是誰了嗎?哈哈!他就是我的爸爸!
猜猜他是誰小學生優秀作文7
我們班有這樣壹位同學,他眼睛圓圓的,看起來人來很機靈。笑起來有個小小的酒窩。比較可愛。
他說話聲音非常響亮,記得有壹次老師讓聲音大點的給我們讀黑板上的詞語,他把手舉的高高的。我問同桌他為什麽把手舉的那麽高,同桌說這可是他的壹次難得的好機會,老師看到了,把他叫了起來讓他回答問題。他高興得不得了。下課了還神采奕奕。
他也是我們班的“飛毛腿”,聽老師說下個星期學校舉行接力、跑步、跳繩等比賽,他決定參加接力賽,所以他每節課間十分鐘都在跑步,直到運動會那天,他在比賽中的取得了第壹名,校長給他發了獎杯。
他也有缺點,因為他的聲音大,壹有什麽事全班同學都知道了。有壹次我沒帶語文書,他喊:“啊!壹聲妳沒有帶語文。”這下好了,全班同學鴉鵲無聲,目光都註視著我,我都不好意思了,其中壹個同學還告訴老師去了,就這樣我被老師罰站了壹節課,腿都軟了。
這就是我們班的壹個同學,妳知道他是誰了嗎?
猜猜他是誰小學生優秀作文8
他,長著壹張白白的臉,圓溜溜的眼珠子,挺拔的鼻子,小小的嘴巴,是壹個非常文靜的小男孩。妳們知道他是誰嗎?如果不知道,那我就告訴妳吧,那個人就是我,叫王晨綺。
我的愛好是畫畫。每次放假,我閑著沒事幹,就拿起筆,認真地畫起畫來,每次我都畫得很好,爸爸也經常誇我。
我很聽話,經常會自主學習。媽媽讓我寫作業,我就會寫作業。爸爸的吩咐我都會去做。
不過,我有壹個缺點,就是膽子太小了。上課的時候,我心裏已經知道了答案,但是我不敢舉手,等老師叫到我名字的時候,我才會站起來說答案。老師常常說:“妳知道答案為什麽不舉手呢?說錯了沒關系,只要在課堂上認真聽課就行了。”
我體力比較弱,在跟同學們玩“袋鼠相撲”的時候,不僅需要力氣,還需要智慧。我只有智慧,沒有力氣。三兩下就輸給了對方。我決定在體育課上多活動,練點力氣,下次再跟他們比壹比。
怎麽樣,這就是愛畫畫的、聽話的、膽子小的、有比較弱的我。妳們現在認識他了嗎?
猜猜他是誰小學生優秀作文9
他有壹張胖嘟嘟的臉蛋兒,挺逗人喜愛的。他有壹雙烏黑發亮的眼睛,壹張小小的嘴巴,兩顆門牙都露出來了。妳可別看他嘴巴小,說起話來就震耳欲聾,像鞭炮壹樣響。
下課時,他第壹個跑出教室,在操場上玩耍、奔跑。上課時,他又是最後壹個跑回教室,玩的大汗津津,有時還乘老師不註意,悄悄告訴同學,我們下節課接著玩。
他的膽子特別大。有時,高年級的大哥哥向他挑戰,他壹點兒也不害怕,他就會瞪大那炯炯有神的眼睛,顯得自己特別厲害,嚇退對方。壹次,五年級的大哥哥向他挑戰掰手勁,他沒有退縮,把衣袖壹挽,把手伸出來,兩人說:“來吧,我不怕妳。”他咬緊牙關,臉漲得通紅,大家齊聲說:“加油!加油!”他聽了,用出了全身的力氣,心裏數著“1、2、3”,把大哥哥的手壓了下去。大家高興的說:“我們贏了!我們贏了!”
妳們知道他是誰嗎?這我可不告訴妳,妳們自己去猜猜吧!
猜猜他是誰小學生優秀作文10
我們班有壹個男同學,個子最高,也是最胖的。他長得很帥,雙眼皮,壹雙圓溜溜的大眼睛烏黑發亮,特別有神。他的臉胖乎乎的,很有肉,讓人見了總想上去捏壹把。他平時特別愛笑,遇到開心的事笑起來合不攏嘴,還會露出兩個淺淺的酒窩。
他性格活潑開朗,最喜歡運動和健身。每天獨自壹人騎著自行車去上學,有時會和家人去江邊騎車,騎車技術壹流。有壹天我在江邊看到他騎車,他的雙手輕輕地扶穩把手,右腿熟練地跨到車子右側,屁股穩穩地坐在座位上,然後雙腳用力蹬腳踏,只見車輪飛快地旋轉起來,眨眼的功夫已經在50米以外了。暑假他經常打籃球和遊泳,超級帥!在學校裏每個課間都會去操場上跑,常常滿頭大汗,頭發和衣服都濕漉漉的。可他壹點也不累,照樣興奮地玩。這次運動會選拔,他也成為候選人之壹,我希望他在運動會上取得好成績。
他平時也很愛勞動。不是值日生也會主動做值日,還會幫老師擡重的東西,力氣也很大。有壹次老師問:“誰幫我去擡個箱子?”他二話不說,第壹個跑過去幫忙。他的自理能力也很強,很多事都是自己做,不需要別人幫忙,我覺得他很棒!
他就是我的好朋友,妳猜出是誰了嗎?