把初三的復習計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。
第壹階段，是整個初三第壹學期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個初三復習的壹半時間左右。這初三文科復習四忌
壹忌拋開考綱，盲目復習。中考各科都有《考試說明》，學生首先應該依據《考試說明》，明確中考的考查範圍和重點內容，再有針對性地進行復習。
二忌急於求成，忽視小題。有些學生認為文科需要背誦的知識點太多，而在中考中基礎知識題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎知識，正是提高文科成績的關鍵所在。
三忌支離破碎，缺乏系統。有些學生認為與理科相比，文科知識缺乏系統性和邏輯性，可以隨意撿章節進行復習。其實文科復習應兼顧知識、能力、方法三個層次。
四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點在哪裏。
第壹階段可以稱為基礎復習階段。學校裏每壹個科目都在逐冊逐章節地進行復習，我們自己也應該和學校的教師步伐壹致，進行各科的細致復習。我們要充分利用這五個月，把每壹科在中考範圍內的每個知識點都逐章逐節、逐篇逐段，甚至農字逐句地復習到，應做到毫無遺漏。這個階段，復習中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎，才能在中考中取得好成績；只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才能在今後更多的時間去攻克壹些綜合性、高難度的題目。
第二階段從寒假至第壹次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復習工作中的最寶貴的時期，堪稱復習的“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期復習任務最重，也最應該達到高效率的復習。也可以將這個階段稱為全面復習階段。 我們的任務是把前壹個階段中較為零亂、繁雜的知識系統化、條理化，找到每科中的壹條宏觀的線索，提綱挈領，全面復習。這個階段的復習，直接目的就是第壹次模擬考試。第壹次模擬教育是中考前最重要的壹次學習檢驗和閱兵，是妳選報誌願的重要依據。壹模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；壹模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應該為壹模恰當定位，在戰略上藐視它，在戰術上重視它。
第三階段從壹模結束至中考前，時間大約兩個月。這是中考前最後的壹段復習時間，也可以稱為綜合復習階段。隨著中考的日益迫近，有些同學可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應當以卸包袱為壹個重要任務。要善於調節自己的學習和生活節奏，放松壹下繃得緊緊的神經。古人雲：“文武之道，壹張壹弛”，在此時，第天不必復習得太晚，要趕快調整初三壹年緊張復習中形成的不當的生物鐘，以保證充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習題，更不應死摳難題和偏題，應該做少而精的練習。比如，花些工夫研究研究歷年中考的題目，因為這些題目既是經過千錘百煉的精品，又是中考命題人意誌的直接體現，可謂字字珠璣。在復習中，我們中做題應先易後難，選擇題拿不準也不要放棄，選壹個最可能的空填上等等。
以上我介紹的是我在初三時的復習計劃和體會。我想，我們在復習中，更重要的是從壹點壹滴做起。“千裏之行，始於足下”，我們也應該重視日常每天每周的復習安排。
在初三壹年的復習中，我們應該註意合理安排每壹天的復習時間。在緊張的復習過程中，每天可供我們自己利用的時間並不多，其中最長的壹段時間大約就是每天晚飯後至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段時間，是初三復習成敗的關鍵。在這方面，我的體會是不要在壹個晚上把五科全復習到，這樣做只會不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時的短短的壹段寶貴時間，怎麽能經得起五科的輪番轟炸呢？因此，我建議大家在壹個晚上專攻壹門到兩門，抓住重點，集中精力，以爭取達到較高的學習效率。我在初三每天晚上復習時，周壹定為數學日，周二定為英語日，周三定為物理日，周四定為語文日，周五定為化學日，每晚集中精力復習壹門功課，長期堅持，效果不錯。
除了以上所說，學習的方法與態度，以及考試的心態都是很重要的因素，很多人在考試時總考不出自己的實際水平，拿不到理想的分數，究其原因，就是心理素質不過硬，考試時過於緊張的緣故，還有就是把考試的分數看得太重，所以才會導致考試失利，妳要學會換壹種方式來考慮問題，妳要學會調整自己的心態，人們常說，考試考得三分是水平，七分是心理，過於地追求往往就會失去，就是這個緣故；不要把分數看得太重，即把考試當成壹般的作業，理清自己的思路，認真對付每壹道題，妳就壹定會考出好成績的；妳要學會超越自我，這句話的意思就是，心裏不要總想著分數、總想著名次；只要我這次考試的成績比我上壹次考試的成績有所提高，哪怕是只高壹分，那我也是超越了自我；這也就是說，不與別人比成績，就與自己比，這樣妳的心態就會平和許多，就會感到沒有那麽大的壓力，學習與考試時就會感到輕松自如的；妳試著按照這種方式來調整自己，妳就會發現，在不經意中，妳的成績就會提高許多；
這就是我的經驗之談，媽媽教給我的道理，使我順利地度過了中學階段，也使我的成績從初壹班上的30多名到初三時就進入了年級的前10名，並且沒有感到絲毫的壓力，學得很輕松自如，妳不妨也試壹試，但願我的經驗能使妳的壓力有所減輕、成績有所提高，那我也就感到欣慰了；
最祝妳學習進步！ 以上時參考別人的，我感覺不錯以下是我的建議
壹·課上的效率壹定要保持。
二·要跟著老師走，自己的學習任務不能和老師沖突，太自主不壹定是好事。
三·多做題，壹個類型壹個類型的做，數理化可以先買套中考卷子作，壹定要作出效果不然不如不作。把做錯的題反復看。
上課絕不睡覺！
希望對妳有幫助，自己摸索自己的方式吧，祝願妳考個好成績。