問題二：合唱隊的指揮是幹嘛的，有何作用 指揮可是壹門技術與藝術結合的職業哦，各類管頂樂隊、合唱隊等集體性的音樂表演時，站在樂隊或合唱隊前面手拿指揮棒、並結合肢體語言指示如何演奏或演唱的人。指揮者右手持指揮棒（合唱指揮壹般不用指揮棒）掌握和速節拍度；左手主要表示強弱等樂曲表情。臉部表情、頭部以及身體的動作，也是指揮的壹個方面。其實就是指導妳們如何表達音樂情感的重要職業啊，妳們的老師應該不是很專業，所以沒有指揮妳們的感覺吧，其實那真的是在指揮哦
問題三：音樂演奏中，指揮的作用是什麽？ 樂團指揮的作用
不少人在聽音樂會時會發現，樂手們都在專心地演奏，好像見不到他們看指揮的手勢。因此有人認為，指揮的作用並不大。
事實上，樂手們不僅看清和領會了指揮每壹個動作的意圖，且樂團指揮水準的高低對整場演出關系甚大。
指揮的作用在於體現出自己對樂曲的理解。指揮如同足球教練和電影導演，但與他們不同的是，足球教練是把自己的戰術通過球隊的隊員體現出來；電影導演是將劇本構想通過電影來體現；而樂團指揮則是將自己對樂曲的理解和作曲家想要表現的內容通過樂隊表達出來，並且，指揮要上場與樂手們***同演出，指揮是樂隊的壹部分。好的指揮猶如壹名醫生，能夠迅速指出樂隊的缺點並加以改進，指揮通過對樂團的調整變化，使樂團整體達到壹個非常理想的狀態。
每個指揮的指揮類型也並不壹樣，有的擅長古典作品，有的擅長現代作品，例如辛辛那提通俗交響樂團的指揮孔澤爾，就是通過演奏電影音樂而成名，辛辛那提通俗交響樂團及孔澤爾也因此聞名於世。
指揮是壹個樂團的靈魂，如果沒有壹個好的指揮，那麽再好的樂手 *** 在壹起也如同壹盤散沙，再好的樂曲也同樣如同平淡的聊天壹樣，交響樂也會失去其自身的魅力。
問題四：音樂中的指揮師是幹什麽用的？ 暈啊........就算是演奏者的眼睛不看著指揮,但是余光都是在指揮身上!
指揮在排練和演出的時候都同樣重要!指揮是全釋音樂的舞者,他是用自己的肢體語言來演奏樂曲的!也可以說指揮是整個樂隊的核心.....演奏者在音樂裏的進出或是強弱都要靠指揮來提點~~~~~~就像是在協奏曲中,獨奏人員在華彩片段是自己來表達音樂,再把這樣的心情傳達給指揮,在樂隊進入的時候就能和獨奏者合二為壹!
音樂不像是起步走......就算是再熟悉的音樂,再滾瓜爛熟的曲子,在演出的時候演奏者都會有激動和亢奮的心情,如果大家都像這樣的話就不交響樂----那就是混響樂了!指揮就是要把大家這種狀態融合起來成為壹個整體!
妳問的:他們甚至看都不看指揮師壹眼（重點）
其實是指揮都是站在指揮臺上,要比坐著的如何壹位演奏者都高~~~~~~就算演奏者不擡頭,也能很容易的用眼睛的余光很清楚的看見指揮的壹舉壹動!
問題五：樂隊指揮很重要嗎?他主要起什麽作用? 簡單的說 指揮在正式演出的時候 只是個提醒的作用 樂隊可以在曲子特殊處理的時候 看壹下指揮 比如做壹些漸慢或者停頓的時候 就要看指揮的手勢
指揮真正的作用其實是在平時排練的時候 首先~他負責將整個樂團裏所有的樂器發出的聲音很好的融合在壹起 所以指揮專業的人耳朵都是相當的好使的~~ 他必須在排練的時候用耳朵聽是哪個樂器有問題 然後他要充分理解曲子表達的感情然後講這種感情用樂團的聲音表現出來~~~ 比如世界古典音樂演奏巨頭柏林愛樂 它換過很多個指揮 但是卡拉揚時期是柏林愛樂最鼎盛的時期了~~ 壹個是因為當時卡拉揚自身的指揮才能 還有救當時柏林愛樂裏面聚集了相當多的高水品演奏員~~
所以壹個樂團的好壞指揮還是很關鍵的 當然好的演奏員也是壹個因素~~ 因為在樂團就要聽指揮的 他說這個部分要弱 妳就不能強 所以指揮是樂團必不可少的~~~
問題六：音樂指揮家到底有什麽用 沒指揮不都亂了。。。
指揮是必須嚴格地按照樂譜演奏，多半拍少半拍都不行。不錯，作曲家們給後人留下了精確的樂譜，那上面節奏、音高、速度、力度、配器等等記錄得非常詳細。但是請註意：妳的音樂欣賞不是靠閱讀樂譜，而是靠聽的。這樣壹來，妳就不得不借助演奏、演唱、指揮這個媒介了。盡管作曲家把每壹個音符都標得清清楚楚了，但這些演繹者對作品的理解肯定會對作品產生影響的。因為有些東西在樂譜上根本反映不出來，如樂句的呼吸感，細微的速度變化，鋼琴的觸鍵，歌唱者對嗓音的控制，小提琴弓子對弦的壓力等等。
指揮的職責是什麽呢？不是打拍子，指揮的職責是藝術上的組織者，這個關系搞清楚，通過藝術手段，不是通過行政命令，這是指揮的職責，指揮的原則三個字壹個叫做“省”，壹個叫做“準”，壹個叫做“美”，“省”就是非常恰如其份，不做多余的動作，“準”節奏要準，聲音要準，樂隊演奏的要，如果有樂隊的話，樂隊的協調的要準，這就不說了，這是準。壹個要“美”，“美”就是指揮本身的形體要美。我現在看到好多指揮，五花八門，指揮絕不能這個弓腿，妳比如指揮兩個腿，妳看壹邊指揮壹邊弓腿，還有這樣，還有壹上來兩個腿拉的太寬的，有的立正太死，容易摔跤，各種各樣的，五花八門，那個手，各種各樣的姿勢，我說這個都是不是美觀的，這個要在這個美字裏頭妳自己去塑造形象。“省、準、美”，這是指揮的原則。
指揮的條件是兩個，壹個是聽覺，壹個是樂感，指揮條件就這麽兩點，樂感，樂感就不用解釋了，樂感大家都知道，指揮的這個條件就這麽兩點，這是第壹個問題，就是關於指揮。
第二個問題，就是關於指揮的圖示，指揮的圖示與拍子的概念壹定要搞清楚，這個節奏裏面的圖示不能亂，妳比如說來拍子下外裏上，這個大家都會下外裏上，下外裏上，這是兩拍子，三拍子是下裏外上，這是三拍子，下往裏，然後外、上，四拍子是非整的，下、裏、外、上，那麽這是規整的節奏。再復雜壹點的就是下、裏、裏、外、外、上，下、裏、裏、外、外、上，這是八六，八什麽，這個以後妳們會打了這個基礎的拍子，其他的都可以解決了。起拍呢，三個動作，收拍兩個動作，起拍三個動作告訴大家，妳比如說妳看，我現在看到好多業余的，我為什麽今天給妳們講，我壹看妳們都是年輕人，我願意跟妳們講這個，不是年輕人我就專門講，就講課就完了，我今天告訴妳們壹些基本知識，將來妳們走向社會搞活動的時候，妳們方便多了。起拍，這個有哪些種呢？妳比如說起拍，起拍是這樣，這個腳是這樣站，左腳靠前，右腳靠後，是這樣的，不要這樣站，也不要這樣站，這樣太開了也不好，太並了容易摔，這樣，這樣，左腳右腳就這樣。這個收腹、挺胸、自然、大方、美觀、正派，這就是指揮的形象。這個起拍的時候，說預備的時候，雙手提胸前，不要這樣，雙手提胸前，這就夠了，雙手提胸前，要開始三個動作，預備，說呼吸的時候就給妳氣口，妳要唱歌就要，妳這個呼吸打點下去，打點下去，這聲音就進來了，“沒有 *** ”，這就對了，那麽這三個動作連續做，這是屬於這個起拍動作。這是第二點。
第三點，指揮的基本姿勢和兩手的分工合作的運用。兩個手的分工合作，壹般的來講左手是感情，右手是拍節，節拍，右手是節奏，左手是感情。妳比如說妳看，像“沒有吃，沒有穿，自有那敵人送上前”，是漸強，應該怎麽做呢？妳不能“沒有吃，沒有穿，自有那敵人送上前，沒有槍，沒有炮，敵人給我們造”，那要命了，是吧，妳看，這個左手，右手這樣，“沒有吃，沒有穿，自有那敵人送上前，沒有槍，沒有炮，敵人給我們造，我們生長在這裏”，這就行了，“沒有吃，沒有穿”要命了，妳們記住了，這個右手是壹、......>>
問題七：樂隊前面那個拿著小棒子指揮的叫什麽？起什麽作用？ 樂隊指揮
樂隊指揮是壹個樂團中的靈魂人物，他擁有無限的權力，往往可以控制整首曲子呈現的速度及演出的效果；最重要的是他要有激發樂團成員最佳潛能的責任。
樂隊指揮具有多方面的作用，其中最主要的是通過指揮來組織和訓練樂隊，控制演奏速度，保持作品結構與形式的統壹，使樂隊能夠正確、統壹地演奏作品。
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問題八：怎麽指揮樂隊？ 指揮通俗說就是“打拍子”，很多人在壹起唱歌時，就需要壹個人統壹指揮，這樣有助於把歌唱得整齊，唱出情緒，唱出效果來。指揮分歌唱指揮和樂隊指揮兩種，我們的合唱隊指揮要兼顧這兩種指揮，以歌唱指揮為主，輔以樂隊指揮。
壹、指揮的任務和要求
指揮的主要任務有兩點：壹是掌握好節奏。這壹點很關鍵，有些指揮就掌握不好節奏，本來是壹個速度，他指揮時越唱越快，或忽快忽慢，有些歌曲中特意用慢速來處理壹下，在快慢的銜接上要自然；二是掌握歌曲的感情。只有掌握了歌曲的感情，也就把握了歌曲的靈魂，這樣的歌曲也就唱活了，更容易感動人。要完成這兩個任務，要求指揮壹要有良好的樂感，具有良好的聽覺。二要沈著、機智、果斷。三要感情豐富，善於表達。四要有紮實的基本功，了解指揮的有關知識。只有具備了這些基本要求，才能統壹大家唱歌的節奏，運用指揮的手勢、表情或動作來調動大家情緒，通過正確處理歌曲的快慢、強弱、情緒等方面的變化，把歌曲的主題思想生動而準確地表現出來。
二、指揮的基本姿勢
指揮時兩腳的位置壹般是：左腳在前，右腳稍後，成“稍息”姿態。兩腳的距離不超過肩寬，這種站立姿勢比較容易把握重心；兩手與身體的距離大約在15￣45厘米之間，不要過於貼近身體，兩手上下活動範圍通常是高不過眉，低不過腰。指揮大型合唱隊或歌曲中有特殊變化時，手的活動範圍可以超過頭部，也可以低於腰部。合唱隊指揮最好用指揮棒，右手的拇指與食指、中指夾住指揮棒，左手手掌向下，手指微彎曲，五指稍稍分離，如拍藍球狀，能隨意做任何動作。
三、指揮的擊拍動作
二拍子的歌曲拍子有強、弱之分，三拍子的為強、弱、弱之分，四拍子的是強、弱、次強、弱的拍子。在擊拍時，強拍向下打，次強向外打，弱拍向上向裏打，這樣擊拍會覺得動作是順手的合乎自然的，指揮沒有固定的模式，隨著指揮者的情感的投入而使動作更趨於完美、流暢。但指揮有壹個基本的圖式，初學時可模仿基本圖式，反復練習。