我雖然對吳瑞英、胡衛華兩位老師不了解，但是，我作為濱海小學的壹名學生，以自身的體會感覺到，濱海小學的老師的確敬業，愛生如愛自己的子女，對待學生真可謂是費盡心血，很值得我們尊敬。記得我讀五年級時，由於某些原因，我思想波動很大，學習成績直線下降。副校長王旭找我了解情況，並鼓勵我積極上進。特別是唐惠蘭校長，專門從濱海小學到玉沙新學校（那個時候，我們濱海小學的教室實施加固工程，我們8個班被安排在這個學校上課），找我談心，給我安慰和鼓勵。後來聽說，唐校長還與我的班主任及科任老師壹起，商量研究幫扶我的問題。班主任兼語文科任老師黎向華，特意安排我負責收繳學生作業。數學科任老師吳乙玉特意安排我當“小老師”，輔導壹位數學學習有困難的同學。可別小看這小小的差事，對我作用可大啦！正是這小小的差事，讓我忘記了傷痛，幫我找回了自信，使我鼓起了勇氣，也鍛煉了我的責任心。我也因此成了大忙人，課間時間，我又要收作業本，又要解答同學的問題，有時連上廁所都顧不上，但是，我很高興，因為我精神上變得充實了。還有，我英語成績下滑得特別厲害，英語科任老師謝麗珍在我身上下了很大功夫，硬是讓我將這門功課趕了上去。上了六年級後，我因為生病誤了不少課，新任班主任兼語文科任老師陳雁秋將她備課的、寫滿批註的課本給我帶回家參考；數學科任老師幫我制訂了科學合理的作息時間表，勸我不要急於趕寫作業，首先要休息好，安心治好病；英語科任老師鐘楠經常打電話問安……這些溫馨的關懷，每時每刻都在激勵著我奮進。如此看來，家長們對老師們的肯定和頌揚，就是意料之中的事。
我覺得，謝師錦旗和花籃這份特殊的禮物很有創意，可以說是我們學校在教師節裏收到的最特別、最珍貴的禮物！
是啊，小學六年，老師把我們從不懂事的兒童，培養成有壹定文化知識、懂得壹些道理的少年。這六年，對於我們今後的人生道路是多麽重要啊！這六年，老師們是師，更似母，為我們付出了多少心血！做了多少連我們的父母都做不了、做不到的工作呀！老師們付出的心血，那是無法計量的！原六（1）班家長的這份特殊禮物，可以說，是學生、也是家長對老師無私付出的壹種報答。
這個送禮舉動給了我很大啟發——要學會感恩。而感恩，不是請吃請喝；送禮，不在貴重，而在心意。
我想，我作為壹個在校學生，首先要把功課學好，不辜負老師的期望，否則，連感恩的資格都沒有。