授之於魚，不如授之以漁。大家在學習階段，對於 作文 來說，是比較難攻克的話題。現在我為大家收集整理優秀的作文，如果喜歡這篇 文章 可以參考學習。歡迎持續關註我們的後續更新。
以寫景為話題的作文1
這是壹個美麗的校園，春、夏、秋、冬各有各的美。
校園的春天，小草探出頭來，給春天增添了壹片平靜的綠色。又下過幾場蒙蒙細雨，草色更綠了，空氣更清新了。校園的老樹又吐出了新芽。瑯瑯的讀書聲在春天的校園裏回蕩，那是新的期望
校園的夏天是安靜的，校園裏空無壹人，學生老師們都放假了，只有火辣辣的太陽曬著長長的跑道，煩人的知了在不停鳴叫
校園的秋天，又是壹個新學期的起跑線，校園裏往日的喧鬧又開始營造。天氣漸漸涼了，學生們的衣裳漸漸加厚，花壇裏的老樹紛紛落葉，落葉在秋風中隨風飛舞，那是秋天獨有的味道
校園的冬天，白雪皚皚，外面漫天飛舞的鵝毛 大雪 給教學樓織上了壹件雪白的毛衣。操場上更是壹片雪白的世界。與室外不同的是：教室內卻是熱火朝天的景象
我愛美麗的校園，我愛校園的四季。
以寫景為話題的作文2
我家門前有壹個小池塘,半畝見方,四周被垂柳環繞著。盛夏時節，她就像壹位溫柔的母親壹樣陪著我。
清晨，初升的朝陽透過婆娑的柳枝將陽光灑進小池塘，將水面映得波光粼粼，我端坐在小池塘的石凳上，手捧壹本書，迎著晨風，有滋有味地讀著：池塘邊的空地上，爺爺奶奶們正在練太極、做 體操 ;許多小鳥在樹枝間飛來飛去,“嘰嘰喳喳”地叫著，展示它們動聽的歌喉。清晨的小池塘呈現出壹片清新亮麗的景象。
中午，烈日當空，池塘邊的柳蔭成了人們乘涼的好去處，大人們三五成群地圍著石桌下棋、打牌，我們這些孩子則在柳蔭下打打鬧鬧，或是幹脆“撲通撲通”地跳進池塘裏洗澡、打水仗。壹直垂到水面的柳枝在夏日暖風的吹拂下，在池水中撥弄出壹圈圈的水紋，與小夥伴們攪起的壹圈圈的水紋撞擊著，壹直延伸到池塘中央的荷花邊，將綠綠的荷葉、艷艷的荷花晃動得就像母親懷中的嬰兒,甜甜地笑著。
黃昏時分，美麗的晚霞映紅了西邊的天空，也映紅了整個池塘，偶爾浮出水面吐泡泡的小魚，將池水搖晃得金光燦爛。晚風將柳枝吹起，就像在給這位溫柔的母親梳理秀發。晚飯後，媽媽常常帶我壹起在這個美麗的小池塘畔散步，欣賞著這流光溢彩的池塘晚景，我的心都醉了。
我愛我家門前美麗的小池塘，她伴我度過了壹個又壹個難忘的暑假。
以寫景為話題的作文3
春天的腳步已臨近。小草悄悄的探出了可愛的小腦袋，隨著壹陣陣溫暖的春風舒服的伸了個懶腰，瞅著大地上的壹切。春姑娘悄悄的走進校園，托起壹個個可愛的小花苞。
夏天的氣息又留在了我們的校園裏。使壹朵朵花兒都開了，百花爭艷，爭先恐後的顯示著自己纖細的腰枝。陽光撒在壹朵不知名的小花上，把那朵小花照的亮堂堂的。
秋天來了，涼絲絲的金風吹在人的身上，感到涼爽無比。這時的花壇變成了壹個金黃色的世界!壹朵朵菊花開的正旺盛，壹片片樹葉紛紛飄落下來，把小路覆蓋的嚴嚴實實的。
冬天，寒風凜冽。刺的人骨頭疼，花壇被雪埋沒了，只有兩位武士---松樹和柏樹在寒冷的風雪中傲然挺立，絕對不會向風雪低頭。
花壇中的小路走出了許多的人才。今天，我不也走在這條小路上嗎?老師嘔心瀝血的為社會培育人才!感謝母校!
以寫景為話題的作文4
六年了，六年了，還有4月個我就小學 畢業 了。我懷念它，我舍不得它，再說我對這的環境再熟悉不過了。
它美麗、和諧：春天的陽光撒向大地，墻頭上的迎春花便向聚仁中的學子們 報告 春天的到來;大花壇裏各式各樣的花兒爭奇鬥艷、仿佛在互相媲美;教學樓旁的草地裏茶花有的含苞欲放，有的還是花骨朵兒，還有的已經完全開放。
它綠色、純潔：夏天烈日炎炎，香樟樹像壹把綠絨大傘，給我們遮陽蔽日;林陰小道上，有多少人在旁邊嬉戲玩耍;草地上的小草已經長的密密麻麻。學校裏成了綠色的海洋，難怪被評為“綠色學校”。
它勤學、進取：秋天涼風習習，樹葉像蝴蝶壹樣飄飄揚揚，漫天飛舞;早晨微風吹拂在草坪上壹群群孩子在讀書，瑯瑯的讀書聲，多麽像壹組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀壹代的心聲。
它可愛、聖潔：冬天雪花飛舞，松樹上的雪球毛茸茸、蓬松松，輕輕壹搖滿天飛;跑道上，我們在上面跑，時而發出“咯吱咯吱”的響聲，像壹支樂曲。
我愛我的校園，我愛春天、夏天、秋天、冬天的校園;我愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取把學校變的更加美，更加生機勃勃。
以寫景為話題的作文5
東勝區第壹小學是我就讀的學校，那裏壹年四季都很美。
春天，假山兩旁的花草樹木都抽出了綠芽。魚塘裏的魚兒也在歡快地“跳躍”,好像也在慶祝春天的到來，並且歡迎同學們度過寒假回到校園。假山旁邊栽種的那幾棵龍須柳也已經長出了葉子，現在正隨風擺動著枝條，仿佛在炫耀自己的“新衣裳”。麻雀嘰嘰喳喳，像是在說:“春天來了!春天來了!歡迎妳們和春天壹起回來”。
走進春天的校園，看著眼前的景象，想著“壹年之際在於春”,我也在心中定下了自己今年的目標:好好學習，天天向上，爭取當上三好學生，以優異的成績回報爸爸媽媽和老師(這個目標可是我的秘密，實現了才能說呀)。
夏天，花草都長茂盛了，同學們也像它們壹樣長了不少。而魚兒們卻三五成群地在假山的陰涼地“乘涼”。龍須柳懶懶散散地擺動著柳條，好像它也熱得受不了。知了無力地叫著，好像在說:“熱死了!熱死了!”。
校園裏是很熱啊，妳看同學們壹個個都激情似火:跳舞的、踢毽子的、打 乒乓球 的、還有?呵呵，原來同學們在興奮地籌備著六壹盛會呢。我們的舞蹈《綠色家園》，還獲得過全市學校舞蹈比賽特等獎呢。不錯吧，那裏邊可是有我呀。
秋天，草葉都逐漸變黃，而龍須柳的黃葉已經飄落了下來，地上滿是枯葉，踩在腳下“嘎吱”“嘎吱”地。漫天飛舞的黃葉，和腳下那奇妙的交響樂，成為了歡迎新同學最美麗的風景。
校園裏新的教學樓已經竣工，我們搬入新的教室。新教室比原來的教室寬敞了，也明亮了。而且，最讓同學們興奮的是每個教室裏都安裝了多媒體教學儀器。哈哈，我們的學習生活將會更加精彩。
冬天，校園裏壹派蕭條。魚兒早就不在魚塘裏了，水也沒有了，魚塘也早已被冰雪覆蓋。草和花也被雪蓋著擡不起頭來。龍須柳的枝條也覆蓋著雪，就像長滿的是銀色枝條。
整座校園都被冰雪覆蓋著，就像壹個銀色的樂園。課間休息和體育課時間，我們溜冰，打雪仗，滾雪球，堆雪人，玩的多麽開心。
校園不論是在酷暑嚴冬，還是在春秋佳節，都很美麗。我愛我的校園。