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吟誦之路 十二

吟誦之路? 十二

張莉萍老師:“出生於甘肅白銀市,工作在四川宜賓市藝體中學,是壹名高中語文老師!

筱筱是筆名,因為喜歡竹子,蘇東坡所雲:寧可食無肉,不可居無竹!

喜歡旅遊,小小的我行走於天地間,看大大的世界!讀萬卷書還得走萬裏路!”

這是張老師的自我介紹

聽張莉萍老師分享有感

2019年的7月29日,我在乘車去山東東萊國學學習的路上聯系了這位張老師。我從濰坊走,她從青島走,本來我們差不多是壹個時間段到萊州的。約好誰先到萊州誰先等,時間差的不多,我們可以約壹輛車打的去東萊國學。

坐在大巴車上,望著膠東半島的風景,壹路是望不到邊的玉米地,高粱地,這裏是莫言筆下的紅高粱的拍攝地,莫言就出生、成長在這片土地上,寫下了廣為人知的《紅高粱》,拍成了電影、電視劇。

就這樣,看著想著,時不時還看東萊國學的聯系群裏有老師發來的文字,就在路上聯系了張老師,她後來跟我說車子可能還要晚壹點,讓我們自己先打的去東來國學,不要等她了

來到學校,放下行李,找好床鋪。就匆匆的去解決了晚餐,然後到教室去進行自修學習,聽先生講課了

下了課以後來到宿舍,看到行李之後啊,發現行李的主人就是我們下午約好的這位張老師。很有緣分,我們居然心有靈犀的、那麽有默契的選擇了同壹間宿舍,還床對著床。

我們結伴學習,在東來度過了美好的20天。每日裏卯時起床,子時休息。早上練太極、或讀書,上午聽先生講課、自修,中午的時候彈壹會琴再去午休,下午學琴、習小篆、聽先生講課,晚上也如此,每天晚上總是先生催著我們去休息,進修的老師們大都不肯早早休息,基本上是10點中以後,先生說妳們也不去休息,那我再教大家壹首詩的吟誦吧,教完以後我們下課又自行練習。每天我和張老師自修完又來到琴房練琴、或品茶以及聽徐老師彈琴吹簫講故事,度過了壹個又壹個每好的學習時光。要是時間過得再慢壹點就好了,每天最開心的就是學不夠,聽不夠,賞不夠。來東萊國學起初幾天很熱,這裏不開空調的,每天身上汗氣很多,要換幾次衣服的。入秋後下了雨,氣溫涼爽多了,比我們馬鞍山要舒服很多,我很願意在這樣壹個環境裏學習,作為家庭主婦的我不用考慮每日的柴米蔬食,日常炊?,這裏有廚師每日裏變著花樣給我們這些來自天南海北的老師和學生做好吃的。作為家長的我不要勞神孩子會落下的功課,孩子也在這同步學習經典。作為私塾的老師的我更要靜下心來好好精進,提升自己的能力。更好的傳播中華優秀傳統文化。

回想著我們的東萊學習,回想著我們21天的同吃同住同學同修同樂。期間有老師提前離開,我們依依送別,心情都非常的難受,甚至大哭,之後慢慢的習慣了,天下無不散的筵席,感到自己也將要離開這裏了,這畢竟是我們短暫的壹個相聚,但是作為成人,能靜下心來有著21天的進修。關在這裏學了這麽多,接觸了來自五湖四海的老師,接受了先生高能量的傳授,給我們國學方面很多很多的觀念與知識,很多只是給了我們壹些方法帶著我們開了壹個頭,我們回來還要繼續的自修的,難忘那壹場又壹場的別離。

分別以後,各自回到家裏又開啟了壹場又壹場新的學習。吟誦說文540部首,《說文解字》還需再繼續深層次的去學習,徐健順教授的吟誦視頻教學。蒙學、經學、還必須去再讀《史記》、寫感受、讀詩詞文賦等等

還要再去學習《我所理解的中國古代教育》,壹遍又壹遍。這次第,怎壹個學字了得,

庚子初春2月14日,我也是完成了自己壹個階段性的的小願,手抄了壹遍《我所理解的中國國代教育》,用時壹年零九個月,之後李寧老師邀請我又壹輪的網上學習,東萊國學組織的《我所理解的中國古代教育》。的學習,為期壹個月,我進去時他們已講學了十幾天,我那幾天在家惡補被丟下的內部學習視頻,每天筆記和學習心得文字分享。學完三月初,交了學習心得小結,交完小結。於淑華老師就打來電話問我,學《道德經》吟誦不?就在那個時候,我剛好進了《、道德經》的大群,有緣結識了魏俊梅老師的吟誦和來自全國這麽多優秀的老師,和這些老師同頻***振,同修***學,以至於有了今天的安徽群的《道德經》每周壹章的吟誦學習和每壹位老師的精彩分享

我已經不記得我分享的那壹周,分享《道德經》第壹章講了些什麽,話說了哪些?只知道自己是硬著頭皮上,石平萍老師鼓勵著我,講完之後倪鶴英老師鼓勵著我,牛愛霞老師鼓勵著我。我們組委會的老師鼓勵著我。群裏很多老師鼓勵著我,就這樣走到了現在

第二周的學習,山東東營李海琴老師分析的、分享的特別好,我自認為她學的比我好得多,分享感受,入情入理以及她的小故事心得都很好,她看的書要比我看的多,理解上用了經史合參去修《道德經》。她發的文字很多老師也搬到自己的群跟大家分享了。

? 第三章分享張曉明老師更是讓大家都很感動。她自己的學習經歷,家庭生活,以及在學校的教學任務。讓我非常的佩服張曉明老師,把《道德經》的智慧用到生活中來,平衡自己的生活出現的狀況從容又淡定,面對工作任務的繁重和高三語文三個班老師的壓力,見縫插針、用碎片時間來學習,以及她學吟《道德經》手寫的筆記和感悟,字體工整,除了敬佩,就是努力學習。老子言;“上士聞道,勤而行之”。張老師堪稱上士。

? 第四章的分享張莉萍老師,因道德經大群同名者頗多,還有同名同姓的,故張老師用了筱筱這個筆名,實在是為了魏老師好點評。跟著她的語音我重溫了我們的初遇。和20天的朝夕相處。到現在成為心靈夥伴。

我們的交流有什麽好的學習資料,學習方式,或者是自己又學了什麽,去了哪裏等,有時間的情況下我們在私信分享、回復。

張老師性格很率真、灑脫、追求自然的美。經常與大自然親近,自己還有壹個小小的世外桃源,草廬不大,卻是壹方心靈的棲息地。在周末的閑暇時光,在寒暑假的日子裏,她會在那裏去讀書,生活,享受大自然帶給她的寧靜,拼棄城市的喧囂,修真我。多少讀書人的願望啊。

我總感覺生活中給我的羈絆太多,沒有哪壹次能做到說走就走,很多事情都是計劃再計劃之後才決定的。聽了張老師的幾次去尋找真正的道觀吟誦,去問道青城山的決心,她還告訴我,我們安徽有個齊雲山,是道教四大名山之壹。其實在那個時候就向往著去,壹直沒有許願,壹直壹個人也不敢獨行。聽張老師的分享,心裏有這種問道齊雲山之行,如果群裏有願意的老師,我們可以約在七月出去安徽齊雲山,7月3號,我家的孩子期末考試結束之後就可以安排了。

我們安徽群的學習談不上大伽雲集,名師薈萃,但我們每壹位學習吟誦的,學習《道德經》的老師,他們的分享都是我們身邊最真實的、真誠的看得見的摸得著的實修者,這些愛學習的人兒在此分享自己的親身的經歷,願每壹位老師的分享能或多或少的帶給某些朋友,壹些心靈的啟迪和開啟您學習的動力。真誠的期待每壹位家人花開的聲音:

花開時不同,綻放靜虛空。

初夏荷香遠,春芳五彩中。

深秋霜菊瘦,露重傲寒風。

冬雪臘梅放,悄然枝上紅。

? 安徽汪江月

? 2020.6.8