在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是壹個讓許多人都頭痛的問題，下面是我為大家整理的班主任作文800字五篇_高中班主任作文，歡迎閱讀與收藏。
班主任作文800字五篇_高中班主任作文1我心中有壹位可愛、溫柔的好班主任，她就是竇老師。
竇老師長得高高的，留著壹頭齊耳短發，瓜子臉，彎彎的眉毛下面有壹雙會說話的眼睛，真漂亮。
為什麽說我的班主任溫柔、可愛，眼睛還會說話呢?
有壹次，我在課堂上玩橡皮，老師看見了，她用眼睛盯著我，好像在說：“張玉雪，認真聽講”。我壹看，連忙乖乖坐好了，聚精會神聽老師講課。
還有壹次，我在教室裏和幾個女孩玩“踩椅子”遊戲，我們幾個歡天喜地玩的正開心呢，竇老師走了進來，笑呵呵的看著我們，忽然，我覺得“踩椅子”遊戲不文明，是在搞破壞，連忙停住了，竇老師讓我們過去，我心裏緊張極了，想：“老師會怎麽批評我們呢?”我們壹起靜靜的走到老師面前，我用又細又小的聲音說：“竇老師，對不起，我們……”還沒等我說完，竇老師用溫柔的聲音說：“以後不要再玩這種遊戲了啊，大家都要愛護我們教室的壹桌壹椅，包括我們學校的壹草壹木，因為這也是我們的家呀。”這壹次老師雖然沒批評我，但我心裏不是滋味，比挨打還難受，以後我要時時刻刻想著班集體，主動幫助老師把班裏的各項事務做好，希望我的班級在這壹學期更上壹層樓。
每當看到我作文本上的紅圈圈，不但傷心還高興，傷心的是每天夜晚老師都為我們批改作業，好辛苦。高興的是我的作文水平又壹次提高了，我的心裏比吃了蜜還甜。
啊!竇老師，是您用雙手托起我們這些祖國的花朵，把豐富知識教給了我們，您把無私的愛奉獻給了我們，而您卻壹天天瘦了，老師您的愛我們將來報答您，我心中的好班主任。
班主任作文800字五篇_高中班主任作文2我們的班主任——賀老師，有著壹頭烏黑的長發，彎彎的眉毛下有壹雙美麗而銳利的眼睛。小小的嘴巴說話速度總是很快。和老師不像其他老師那樣：染頭發、燙頭發，她很樸實，很幽默。我們都很喜歡她!
賀老師，是叫我們數學的。不管多難的題，只要經她壹講解，我們就都會了，甚至認為很簡單。七年級，我們班在賀老師的.帶領下，獲得了許多榮譽。賀老師不用像別的老師那樣嚴厲的管教，我們就會很聽她的話。然而，她不嚴厲，我們就喜歡她，這就是個良性循環吧!
如果我們班有誰沒有帶作業，老班就會說：“沒帶作業就等於沒寫，沒寫作業就等於欺負我!”看著黑板上那些密密麻麻、歪歪扭扭的名字，就知道老板受過多少欺負了!
還記得壹次，老班上課叫同學起來背公式，但那個同學支支吾吾的沒背出來，老班就無奈的說：“妳那腦子裏，壹半是水，壹半是面，湊合湊合正好!”全班笑倒。誰都知道，那是漿糊，那個同學也笑了。老板的數學課就是這樣，更多的是歡樂，在快樂中學習，能學不好嗎?所以，我們班的數學成績壹直不錯，我們也喜歡數學，喜歡上數學課，喜歡數學老師!
但是，老班也不是好惹的。有些時候，我們也會惹她生氣，讓她發火。老班說：“圓是所有圖形中最好的壹個，它既沒有起點，也沒有終點，跑就行，到我滿意為止。”話雖這麽說，老班卻從沒有這樣做過，還是心疼我們吧!
賀老師是老師，教給我們知識，交給我們做人的道理;賀老師是媽媽，給予我們關心和照顧;賀老師是我們的朋友，聽我們傾訴心聲，下課和我們笑作壹團;賀老師又像是鄰家姐姐，溫柔可人，幫助我們解決矛盾……我心中的班主任——賀老師，永遠是最美、最親、最棒的!
班主任作文800字五篇_高中班主任作文3我們的姓啥不好，偏姓盧，而且人長得又瘦又高，這讓班上的幾個“調皮鬼”逮著了機會，居然給他起了個外號叫“蘆桿”！
沒幾天，就有同學將這事報告了盧老師，誰知老師卻笑嘻嘻地說：“蘆桿好啊，開的蘆花可美啦。”這下教室裏的氣氛緩和了許多。盧老師又接著說：“不過我看大家別叫我蘆桿，因為我不會開花。”大家被逗得哈哈大笑，從此再沒有人提起“蘆桿”了。
要說盧老師的風趣幽默，同學們天天都能“享受”到。那天課間，我們幾個“偵探迷”聚在壹起談論福爾摩斯，盧老師在壹旁插了壹句：“福爾摩斯的助手是誰？”我脫口而出：“華生。”“對啊，花生。”盧老師壹本正經地說道。這壹說不打緊，周圍的同學全笑了起來，有的把眼淚都笑出來了，盧老師這麽搞笑的聯想，太出乎大家意料了！這壹笑讓我們忘記了學習的緊張，感覺特別輕松！
盧老師數學教得好，輔導同學們的文藝表演也是壹流的。體育活動課上，還經常跟我們壹起打球，有時打籃球，有時打羽毛球。尤其打籃球時，盧老師更顯得生龍活虎。我們幾個“小嘍啰”屁顛屁顛地幫他撿球， 入黨申請書 不時還會發出“哇！”“哇噻！”“好酷哇！”的贊嘆，因為盧老師幾乎每球必進，絕對是個“神投手”！
盧老師是壹個有心人。無論多忙，每天晚上他都會把生活中的事情或感悟變成文字寫進博客裏。我喜歡看他的博客，裏面的文章可豐富了，有關於教育教學的，有記錄同學們課內外活動的，還有他自己的讀書體會……盧老師是時時把我們放在心上，時時像哲人壹樣在思考啊。於是，我對盧老師更多了幾分敬佩。
告訴妳壹個最新消息，盧老師剛剛被評為“優秀班主任”啦！真希望盧老師壹直做我們的班主任！
值得學習的寫法：作者用白描手法從多方面介紹了自己的班主任。他寬容幽默、多才多藝、對同學們充滿關愛，並註重自身素養的提高，這樣的班主任多麽優秀！文中沒有華麗的辭藻，但字裏行間卻浸潤著對老師的愛，傾註了對老師的感情，所以才會深深地打動讀者的心。
妳還可以這樣寫：如果換個表達方式，改成同學們七嘴八舌贊老師也是不錯的。每個發言者說出自己感受最深的壹個方面，舉出自己最難忘的壹個事例，那麽同學們對老師的愛就會自然而然地流露出來，老師的形象也會在大家的發言中明朗起來，高大起來。
班主任作文800字五篇_高中班主任作文4上學前，我特別盼望著背著書包去上學，希望每天都能與我可愛的小夥伴遊戲，想象著自己的老師會是什麽樣子。
終於迎來了開學的日子，走進教室，我第壹次見到我的班主任，她和我想象的壹模壹樣，那麽的親和溫婉。
我的班主任特別風趣，尤其是她上語文課時，更是妙語連珠。明明是單元學習，她卻形容是“打掃戰場”;明明是記生字，她卻比喻成“堵槍眼”。她繪聲繪色地告訴我們：“語文八個單元就是敵人的八個碉堡。只要妳學會壹個生字，就相當於堵住了敵人的壹個槍眼……就這樣，我們每天老師都樂不可支地和敵人在陣地上拼命地撕殺，多有趣啊!
每學完壹課，我們會進行聽寫，老師美其名日說是帶領我們玩壹場戰爭遊戲。如果聽寫全對就會被她美美地封為”真心英雄。當我們得到10次“真心英雄”，就會獲得神秘禮品。重賞之下，必有勇夫嘛，在她的指揮下，我們興奮地拼殺著，湧現出了壹批又壹批的“真心英雄”。我也被堵槍眼的遊戲吸引住了，興趣盎然地參與其中，哈哈，英勇善戰的我，可是十戰十勝哦，取得了十連冠“真心英雄”的殊榮。相信只要我不斷的努力，壹定會贏得那份神秘禮物的!
我的班主任在課堂上，就像壹位威風凜凜的大將軍，壹臉肅肅穆，不茍言笑，帶領我們打了不少勝仗。下課後，她則笑逐顏開，和顏悅色，就像我們的朋友，與我們嬉戲玩耍，踢建子，跳繩。平日裏，她又像我們的慈母，呵護憊至。壹次，我發燒了，她為我端來壹杯熱騰的水，親切地撫摸著我的額頭，輕溫柔地對我說：“好點了嗎?”壹句平凡的話語，似壹股暖流滋潤了我的心田。
啊!我覺得我很幸運，因為我遇到了我心中的那位好老師。因為有她的陪伴，讓我的校園生活充滿了甜蜜和快樂!
班主任作文800字五篇_高中班主任作文5我心中有壹位可愛、溫柔的好班主任，她就是竇老師。
竇老師長得高高的，留著壹頭齊耳短發，瓜子臉，彎彎的眉毛下面有壹雙會說話的眼睛，真漂亮。
為什麽說我的班主任溫柔、可愛，眼睛還會說話呢?
有壹次，我在課堂上玩橡皮，老師看見了，她用眼睛盯著我，好像在說：“張玉雪，認真聽講”。我壹看，連忙乖乖坐好了，聚精會神聽老師講課。
還有壹次，我在教室裏和幾個女孩玩“踩椅子”遊戲，我們幾個歡天喜地玩的正開心呢，竇老師走了進來，笑呵呵的看著我們，忽然，我覺得“踩椅子”遊戲不文明，是在搞破壞，連忙停住了，竇老師讓我們過去，我心裏緊張極了，想：“老師會怎麽批評我們呢?”我們壹起靜靜的走到老師面前，我用又細又小的聲音說：“竇老師，對不起，我們……”還沒等我說完，竇老師用溫柔的聲音說：“以後不要再玩這種遊戲了啊，大家都要愛護我們教室的壹桌壹椅，包括我們學校的壹草壹木，因為這也是我們的家呀。”這壹次老師雖然沒批評我，但我心裏不是滋味，比挨打還難受，以後我要時時刻刻想著班集體，主動幫助老師把班裏的各項事務做好，希望我的班級在這壹學期更上壹層樓。
每當看到我作文本上的紅圈圈，不但傷心還高興，傷心的是每天夜晚老師都為我們批改作業，好辛苦。高興的是我的作文水平又壹次提高了，我的心裏比吃了蜜還甜。
啊!竇老師，是您用雙手托起我們這些祖國的花朵，把豐富知識教給了我們，您把無私的愛奉獻給了我們，而您卻壹天天瘦了，老師您的愛我們將來報答您，我心中的好班主任。