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美,在我們身邊作文

 在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麽,怎麽去寫作文呢?下面是我整理的美,在我們身邊作文,僅供參考,大家壹起來看看吧。

美,在我們身邊作文1

 生活中有很多美,有的表現在外表,有的在人心靈深處。我發現了我身邊的“美”——心靈美。

 在我們學校四(7)班,有壹名女同學叫田佳琪,因為腿有毛病,不能走路,為了治好她的病,家人把房子都給賣了。不管是酷暑炎炎的夏日,還是寒風呼嘯的冬天,我們都能看到田佳琪的媽媽背著她,壹個壹個臺階地上樓梯,壹直把她送到教室的座位上。每當看到這壹幕,很多同學都會停下來,為這種無私的母愛深深地感動著。在媽媽的 精心照料下,田佳琪學習成績優異,成了同學們學習的榜樣。這種無私的母愛,難道不是壹種美麽?

 學校的老師和同學都關註著田佳琪的情況,為了幫助她,學校舉行了為田佳琪捐款的愛心活動,同學們都拿出了平時攢下來的零花錢,雖然每個人捐的錢都不是很多,但表達了同學們對她的壹片真情。看到同學們的真心幫助,田佳琪媽媽留下了感動的淚水。壹次愛心捐款,折射出同學們美好的心靈。

 其實,我們每個人都有壹雙善於發現美的眼睛,美就在我們的身邊,讓我們壹起去發現美,保護美,壹起去創造美吧!

美,在我們身邊作文2

 9月2日晚,我和媽媽壹起看了《開學第壹課》,這期的主題是"美就在妳身邊"。觀看後使我受到了很大啟發,讓我知道了:在我們身邊有很多美,比如:探索美、傳遞美、創造美、和諧美,其中我覺得最重要的是和諧美。

 在上學期,我們班在周老師和全班同學的***同努力下,被評為"三好班集體"。如果沒有老師和同學們的團結,我們不可能得到這個獎。這不就是和諧美嗎?

 家庭上的和諧美也很重要。爸爸為了我們的生活,每天努力的工作著;媽媽為了我們的家,每天辛苦的為我們做飯、洗衣、接送我上學。為我創造了壹個良好的學習環境,給了我壹個舒適的家。這不就是和諧美嗎?

 其實,對我來說,每天好好學習,考試成績提高了,爸爸媽媽壹定會高興的,這也應該算是為我們家的和諧美做出壹點貢獻吧!我想生活中的美隨處可見,並且從生活中的美得到啟示,就會感到生活中許許多多美好的事物就在妳身邊,就會覺得生活本來就是豐富多彩的!

 只要我們用心去尋找,去體會,就會發現,原來,美就在我們身邊。

美,在我們身邊作文3

 美是什麽?可能是蔚藍的天空,可能是碧綠的青草,可能是鮮艷的花朵……但是有的人還嫌這些不夠美,總是挑三揀四。他們認為:天空不夠蔚藍,青草不夠碧綠,花朵不夠鮮艷……其實大自然的壹切都是美的,美,就在我們的身邊。

 春天來了!清晨,我推開窗戶,微風吹來,壹陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息撲面而來,春天裏的植物都換了壹套綠色的衣服。柳樹披上了壹頭碧綠的長發,在微風中搖曳著,那柔美的身軀讓人浮想聯翩。春雨綿綿,灑在院子裏的楊樹上,“沙沙沙”地響,像音樂家輕輕地撥動琴弦。啊!春雨!您給了大自然這麽神奇的力量,給予我們無限的美,讓我們陶醉,令我們憧憬。

 壹場突如其來的大雨,有的人立即到屋檐下避雨。有壹個小姑娘也沒有帶雨傘,她用書本遮著頭,快速地跑著。這時,從店裏出來壹位面目和善、慈祥的老人,他蹣跚著,迅速地追上小姑娘,為小姑娘撐起傘。我想:小姑娘的臉肯定像綻開的花朵壹樣美麗。這壹老壹少走在雨幕中,形成壹道美麗的風景。美,可能就是壹把雨傘。

 我要大聲地對那些埋怨生活的人說:知足吧!美,就在我們的身邊,讓我們用心去感受身邊的美吧!

美,在我們身邊作文4

 在我們的生活中,美,無處不在。那什麽是美?我沒有壹個確切的答案,美是指人長得漂亮?學是景色美?現在我終於懂得什麽是美了。父親壹句鼓勵的話語,母親壹聲撫慰,同伴們的笑容,老師的誇獎……這,不都是美嗎?

 在我覺得,心靈美是壹個人最重要的,每個人都不能缺少它。不過,我覺得現代社會最缺少的就是心靈美。可是,有壹件事卻讓我見到了真正的美。那是壹個寒假的中午。我去學校買東西,發現在學校大門口,圍了許多的人,我上去壹問才知道:有壹個初三的學生,學習很好,可是在路上被汽車撞斷了腿,由於家裏窮,只的在學校舉行壹個募捐活動。誰知,天底下的好人還真多,壹下就來了許多許多的人來募捐。他們很感謝這些募捐的人。這時,我也忍不住捐了壹些。

 其實,美無處不在。公***汽車上,能看到青年人、小學生給老人讓座;當拉板車的老大伯遇到陡坡正焦急的時候,會有壹雙有力的手幫助他解燃眉之急。人們的愛心,是壹種美;

 我努力地默念著羅丹的壹句話:“生活中並不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”我擦亮眼睛,真的驚奇而喜悅地發現美就在我身邊。

美,在我們身邊作文5

 美,是什麽?漂亮的人,賞心悅目的風景,還是。

 其實沒有很多種,而且沒就在我們身邊,它形影不離,在每個地方都得以見到。

 比如,在公園悠閑地散步,兩旁盛開的花兒,茂盛的樹木,無不壹樣滲入我們的眼,再牽引到我們的心。它們能讓我們忘記煩惱,不知不覺酩酊在這“花花世界”。它,就是美的。

 再比如,在擁擠不堪的公交車裏,喧鬧的聲音匯成壹段“雄壯”的節奏,在車廂裏流竄。誰也沒有註意,身邊的每位老人,他們只顧自己,並不樂意起身讓座。但,總有那麽幾個人,是無私的,他們懂得美德,敬老,真正的含義。內心的善良驅使著他不知不覺起身,小心翼翼將老人扶著,坐下。它,也是美的。

 還有,在壹片片大花園裏,長著無數美麗的花朵,他們都咧開嘴歡樂的笑著,用自己的健康快樂向辛勤的、細心的園丁表示著感謝。是這些無私的園丁灌溉給它們了“養料”、“水”,讓它們茁壯成長。這些園丁,是美的。

 還有。美,是說也說不完的,只要妳有壹雙會傾聽世界的耳朵,壹雙明亮的眼睛,和,壹顆善良的心。就會發現,美,就縈繞在我們身邊。

美,在我們身邊作文6

 美,是無處不在的;美,其實就在我們身邊。

 許多人認為美就是五彩繽紛的花朵,在馬路上,看見幾朵漂亮的花,人們就會不由自主的贊嘆,多漂亮啊!可是美並不僅僅是外表美,心靈美才是真的美。

 寒風呼嘯的壹天,在公交車上。那壹天,我正好也要坐車回家,我害怕去晚了坐不上座位。於是,我飛快地跑到車裏,壹看,今天人真少,我就找了壹個舒服的座位坐了下來。

 不壹會兒,時間到了,汽車司機正準備開車,壹位老爺爺氣喘籲籲地跑上了車,望了壹下車裏,失望的搖了搖頭,可能是因為沒座位坐了吧!汽車開了,那個老爺爺東倒西歪,站不穩。就在這時候,壹位可愛的小姑娘跑過來對這位老爺爺說:“妳去坐我的座位吧,我快到家了。”小姑娘又把那位老爺爺扶到了她的座位上。老爺爺坐下之後連忙感謝這位小姑娘。頓時,我感覺那位小姑娘心底多麽善良,心靈多麽美!小姑娘到家了,她下車之後,車裏的人都異口同聲地說:“那個小姑娘心底真美,心眼真好。”

 美,就在我們身邊。

美,在我們身邊作文7

 天高雲淡,第壹片落葉已悄悄地打開了秋天的大門。秋風拂過,黃葉紛紛落下,宛若壹只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。它們為荷塘旁的石子小徑鋪上了壹層金色的地毯,在那僻靜的角落裏,壹抹新綠卻愈發明艷了起來。噢,那是壹棵秀氣的桂花樹。它茂密的枝葉綠得發亮,層層疊疊,郁郁蔥蔥。遠遠望去,仿佛是壹把撐開的大傘。

 又過了些時日,秋更深了。潔白晶瑩的露珠在桂花樹的枝葉間滾動著。帶著絲絲涼意的秋風吹開了桂花。壹片片圓潤飽滿的花瓣拼成了壹朵朵小巧的花朵,泛著淡淡的黃,仿佛是雛鴨柔軟而細膩的絨毛。更令人著迷的是它的香氣。每每從桂花樹旁經過,人們總要駐足停留,去細細品味那沁人心脾的芳香。

 在秋天這個美好的季節裏,我最憧憬的還是和爸爸、媽媽壹起去摘桂花。盼啊盼,終於等到桂花成熟了。我們來到了桂花樹下,像壹只只勤勞的小蜜蜂穿梭在花葉間。輕輕地摘下壹朵朵金黃的桂花,小心翼翼地放入小瓶中。當摘了半瓶時,媽媽就蓋上了瓶蓋,笑著說:“夠多了,我們回家吧!”雖然我總是感到意猶未盡,但我明白,美好的事物需要大家***同分享。

 回家後,我和媽媽會將桂花細細淘洗幹凈,曬幹後和在蜂蜜裏。過幾日,就可以把它包在面團中做成湯圓。咬壹口,壹直甜到了心裏。

 美就在妳、我的身邊,在我們的眼中,在我們的平常生活中,更在我們的心中。

美,在我們身邊作文8

 美就在我們身邊,從人們舉手投足之中不經意地流露。只要懂得用心去發現美,那麽,美就無處不在。

 記得有壹次,媽媽領我去坐公交車,可是車上沒有座位了,我和媽媽只好站著。沒多久,我身旁的壹位阿姨就站起來,微笑著對我們說,過來坐下吧。媽媽連忙推辭,那位阿姨卻滿臉固執地說:“我就要到站了,不坐了,妳和孩子坐吧!”阿姨硬是把我們說服了,我和媽媽坐下了,阿姨卻不怕累,不怕苦,依舊站在那裏,公交車上的人們都向阿姨投去贊賞的目光。又過了壹段時間,阿姨下車了,望著她遠去的背影,我的心裏暖烘烘的。

 還有壹次,我們班上的壹位同學因身體不適,毫無防備地吐了壹地,我以為同學們會不由自主地捂住鼻子躲得遠遠的,可我想錯了,同學們有的趕緊拿起鏟子鏟沙子去了,有的給那位同學遞紙巾,有的還給他倒水喝……在那壹刻,每個同學的動作是那麽壹致和諧,同學們的行為無疑是最美的,而他們的心靈也是最美的、最純潔的、最高尚的。

 美有很多,但真正的美是從心靈深處散發出來的,人類美的本性,沒有任何的“汙染”。人並不因為美麗而可愛,而是因為可愛而美麗。

 其實,在我們的生活中,缺少的並不是美,而是發現。只要用心去觀察去體會,妳就會發現美其實就在我們身邊。

美,在我們身邊作文9

 壹個風和日麗的早上,陽光就像壹件金色的大衣,披在了美麗的操場上,學校變得像童話世界壹樣美麗。

 我們班正在上體育課,幾個女孩兒紮在壹堆兒,燦爛的陽光並沒有讓女孩子們傷心的眼淚走掉。原來,我們正在踢毽子,忽然我使勁踢了壹腳,毽子居然飛過了操場邊的欄桿,飛到校園外面去了。

 我們急忙向操場外面的路人求助,可不管我們怎麽大聲呼喊,路人都置之不理或是連連擺手。這時,我急了,心想:“那毽子可是我的呀!拿不回去媽媽又會說我丟三落四了。怎麽辦啊?要不要告訴老師?”可生性膽小的我還沒怎麽跟體育老師近距離接觸過呢,更別說面對面地交談了!

 就在我們雙手托腮,無可奈何的時候,“救星”出現了,欄桿外壹個穿著緊口校服,戴方框眼鏡的大哥哥站在我們的面前,他關切地問:“小姑娘,需要幫助嗎?”我們指指欄桿外的毽子說:“大哥哥,是否能幫我們把毽子拿回來呢?”大哥哥二話沒說,走過去撿起毽子,退了幾步,壹陣猛跑之後使勁壹甩,只見那小小的毽子越過那道欄桿,落在了我的腳邊上。我們幾個女孩兒破涕為笑。正當我們想上去跟那個大哥哥道謝時,他已經默默走開了。

 美,往往有不同的表達方式,美,就是去幫助別人,美,就在我們身邊!

美,在我們身邊作文10

 今天,我觀看了《開學第壹課》。我覺得它就像壹臺精彩的“六壹”兒童晚會壹樣,講、演結合,深深地吸引了我,感動了我。

 《開學第壹課》的主題是:美在妳身邊。題目分別是:1。探索美。2。創造美。3。傳遞美。4。和諧美。在節目裏,神九飛行員劉洋給我們描述了神秘的太空,讓我們感受到太空的奇妙和科技的偉大,以及保護環境的重要;姚明在非洲大草原上介紹了可愛的動物們,讓我們懂得了要愛護動物;資教老師鄧麗用自己的實際行動,讓我們懂得了什麽是無私奉獻……

 在這期節目裏,最讓我感動的是於丹老師講的富有哲理的壹課:生活就像壹鍋沸水,無論把什麽東西放進去都是壹種煎熬。分別把生雞蛋、胡蘿蔔、茶葉放進去,結果是完全不壹樣的,生雞蛋太過強硬,胡蘿蔔沒有自我,只有茶葉,融合力較強,最終改變了水,成了香噴噴的茶。

 總之,這期節目告訴我們:生活中不缺乏美,美就在我們身邊,在生活中,只要我們像於丹老師講的壹課中的茶葉壹樣,善於發現美,傳遞美,生活就會變得更加美好和諧!

美,在我們身邊作文11

 盼望著,盼望著,秋天的腳步近了。壹切都變了顏色,森林換上了火紅的大衣,樹上悄悄地掛起了壹盞盞燈籠,仿佛壹切事物都染上了喜慶的紅色。

 正是這樣壹幅秋景,讓我不禁起了欣賞美景的念頭。老天果然待我不薄,願望實現了,我們班將要去遊覽壹個美麗而神奇的地方――東湖公園。

 沿著壹條條石子路,來到壹個花卉的世界,壹間間養殖場,壹株株美麗的花兒映入眼簾,我們仿佛被花海包圍。壹個個辛勤的工人正細心地栽培著這些精致的花朵。

 再往前走,便看到壹個碩大的湖泊,平靜的湖面清澈見底,岸邊的壹塊塊大石頭把東湖團團包圍起來,就像這湖泊的守護者。壹旁的垂柳半臥在湖邊,好似壹個個垂釣的老者。

 正當我們陶醉在這如畫的美景中時,天公不作美,偏偏下起了小雨,似乎刻意要打破這片寧靜似的。但是,這東湖公園卻又借助這場雨生起了另壹種生態之美。天空灰蒙蒙的,雨滴打在水面,蕩起陣陣漣漪,為這片景色添上了濃墨重彩的壹筆……

 壹路上,我們看見了許多美景,壹排排整齊的楊樹,壹朵朵綻放的花兒,壹條條歡快的小魚等等,這壹切的'壹切融成壹幅自然之畫,盡情地展示它的魅力!

 這壹次的實踐活動讓我感受到:美就在我們身邊。大自然與我們密不可分,就讓我們爭當這大自然的守護者,保護我們美麗的家園吧!

美,在我們身邊作文12

 “生活中不是缺少美,而是缺少發現沒的眼睛。”我知道法國雕塑家羅丹的這句話,可是我從來沒有真正的領悟這句話的含義。直到我經歷了那壹件事之後,生活中從來不缺少美,美就在我們的身邊。

 那是三年級的壹個早上,媽媽沒有時間送我,就讓我自己去上學。我飛快的走著,早晨的風吹在臉上,我感到了絲絲的涼意。我情不自禁的看了壹下手表,“7點25分”我忍不住喊了出來。我想:7點25分了,我今天是遲定了。真當我著急時,聽到身後傳來了洪亮的喊聲:“小朋友,等壹等!”我回過頭壹看,是壹個阿姨帶著壹個二年級的小學生。他慢慢的來到我身邊,對我說:“小朋友。妳也去上學,我捎妳過去吧。”我心裏有點害怕。阿姨又說:“我不是壞人,別擔心。快上來,再不上來就要遲到了。”眼看時間壹分壹秒的過去了,我只好坐上了車,不壹會兒我就被送到了學校門口。我拉著阿姨的手說:“阿姨,太謝謝您了,這次要不是您,我壹定會遲到的。”阿姨只說了壹聲:“沒關系,不用謝,然後他就離開了。”

 這件事雖然過去很久了,但是我卻記憶猶新,不能忘懷。阿姨那樸實的話語壹直回蕩在我的那海裏。

美,在我們身邊作文13

 在生活中,我們的周圍就有壹些美好的人,美好的事,美好的景象……

 正如著名的法國雕塑大師羅丹所說的:“生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”今天我就來說說壹件讓我震撼的事情吧!

 那是壹個冬天的晚上,我和家人壹邊吃晚飯,壹邊看電視。這時,新聞裏播放了壹個視頻:壹個衣衫襤褸的男人,來到派出所裏。他的頭發因為長期不理發已經長到了肩膀了,戴著壹頂破舊的帽子,身上是壹件臟兮兮的外套,神情非常憔悴。他來到辦公臺前,小心翼翼地從破舊的衣兜裏掏出壹千塊錢,對警察說:“我希望妳們能把這些錢捐給貧困的小學,讓孩子們在更好的環境上課。雖然我只有這壹點兒錢,但我想盡我所能去幫助別人!”他反復強調這些錢都是光明正大來的,讓警察不用擔心。我被這壹個陌生的男人深深的震撼了。我看到他破舊不堪的外表下壹顆熾熱的心。

 為什麽有些人縱有家財萬貫卻小氣、貪婪,不願為社會為他人做出壹點貢獻?為什麽有些人窮困潦倒卻依然在為他人著想?我想了很久,後來終於明白了:因為他們對生活依然充滿了熱情,他們的心靈依然美麗。世界上有無數平凡的人在默默地奉獻著、付出著,從而溫暖了整個世界。

 其實,美就在我們身邊,只是需要我們用心去發現。

美,在我們身邊作文14

 美,無處不在。外出郊遊,可以感受自然之美;參觀書畫展,可以感受藝術之美;閱讀書籍,可以感受文字之美。

 堅持是美。兩月之前的壹天,數學老師去發試卷,我考得很不理想,考了82分,我的心情壹下子落到了低谷。回家的路上,天空沒有往常那樣明朗,小樹也不再落葉唱歌,仿佛壹切都在為我那試卷上紅紅的82分而傷心。回到家以後,見到媽媽後,我的眼圈不由自主的紅了。我把來龍去脈說給了媽媽聽,媽媽對我說:“人生因學習而美麗,只有持之以恒的學習,妳才會成為優秀的人。”

 過後,媽媽給我買了兩份試卷,每天都要寫壹張卷子。兩周後,我自信滿滿的走進考場,果不其然,我考了98分,真是‘功夫不負有心人’。在以後的學習當中,以後我還要繼續努力學習,創造更加美麗的明天。

 勤勞是美。我們的老師都很勤勞,每天為我們辛苦的上課,壹絲不茍地改作業,就算嗓子啞了,眼睛疼了,也不請病假休息,繼續為我們上課,傳授知識,所以勤勞的老師是最美的。讓我們向最美的老師致敬。

 正如羅丹曾說過:“我們身邊不是沒有美,而是缺少發現美的眼睛。”讓我們壹起發現美和享受美吧!

美,在我們身邊作文15

 隨著美妙的歌聲,開學第壹課開始了。今天的主題是美就在妳身邊。

 開學的第壹課正式開始了,第壹課的班長和班主任是王小丫和小彬。在雷鳴般的掌聲中,"劉洋"閃亮登場,劉洋是女人的驕傲,也是所有中國人的驕傲。劉洋給我們講太空的經歷,我表面認證的聽著,但是心裏卻牢牢的記住了那些字。在壹首歌後,籃球明星姚明出現在了大屏幕上,叫我們愛護動物,保護動物。韓美老爺爺給我們講動物並不可拍,妳不惹它,它也不會傷害妳。"哇“連奧運冠軍焦劉洋和葉詩文都來了。英語老師鄧立感動了我,當時眼淚都快流出來了,焦劉洋老師給我們講課,從他五歲開始害怕遊泳,半年後就喜歡上了遊泳,十五年才拿到冠軍。

 美就在我們身邊,找到它、發現它、傳遞它。