如果說，讀書是在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛，那麽，實踐，就是在構建人生的廳堂，歷練人生的翅膀。是不是，人生經過了實踐，才能真正矗立、飛翔在天地之間？
家可以延伸到很遠很遠，包容大千世界；家可以縮得很小很小，僅兩個人也可打得不可開交。家可以綠樹成蔭，繁華似錦，圍起壹個小鳥的天堂。家可以狼籍 壹片，血流漂杵，築成壹對男女的死牢。關鍵須每位成員既是國王也是兵，建設它守衛它，和諧地調整家的內政外交，處理好家的邊關防務。
奔著幸福，我們苦苦尋覓。可是，幸福在哪兒？幸福該是沙漠中壹片清涼的綠洲吧？我們跋山涉川，望眼欲穿，最終卻只見到幾叢沙棘；幸福該是大海中的壹 顆閃亮的珍珠吧？我們涉江探海，尋蹤覓跡，末了卻只撿到幾只貝殼；幸福該是旅途中的壹座舒適的城堡吧？我們饑餐渴飲，夜往曉行，最後卻只找到壹處陋室；幸 福該是山那邊的壹處桃紅杏黃的花果園吧？我們千辛萬苦，氣喘籲籲，終了卻只見到幾彎垂柳、幾叢小草。其實我們不要把幸福太理想化了，世上本沒有完整無缺的 幸福。
壹切能激發生機的思想都是美好的。敵人只有壹個，那就是自私，它能使生命的泉水變得渾濁而枯竭，它能使心靈的天空變得狹窄而陰暗。它能使理想的星辰變得昏暗而模糊。努力激發妳心中的光明和力量，激發那無私的愛和奉獻的喜悅。
翻開古代詩詞，妳可以壹壹品味詩人們深切的思想感情，繼而有所思，有所悟。讀王維、孟浩然，妳懂得了什麽是鐘情山水；讀杜甫、白居易，妳懂得了什麽 是憂民情結；讀辛棄疾、陸遊，妳懂得了什麽是愛國情懷。讀著、品著，妳已經和詩人們融為壹體了，潛移默化中提高了自己的品德修養和審美情趣。
有人不擇手段地沽名釣譽，結果名聲掃地；雷鋒做好事從不留名，卻享譽神州；有人要寫長留世上的文字，結果速被遺忘；魯迅惟願文章速朽，卻光耀千古。 問天下文章幾篇能留住？繁星滿天，只取壹勾新月。有人千方百計地追求長命，結果壹生平庸。王勃英年早逝，卻留下千古絕唱。問世上幾人聲名傳天下？恒河沙 數，惟有鉆石閃光。問古往今來幾人垂青史？大浪淘沙，只剩些許真金。
人生是壹本怎樣的書呢？有的人平平淡淡，和風細雨，但他的人生之路卻豐富細膩；有的人坎坎坷坷，千磨萬難，但他的人生之書卻引人入勝；有的人飛黃騰達，青雲有路，但他的人生之書卻不堪卒度。
春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿了無限的希望。秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標誌著萬物的終極。秋之色為暖的黃，如金穗，如高粱，蕩漾著豐收的喜悅。
懶惰者淩亂不堪的足跡，徘徊倒退，是寫在人生路上的懺悔書狼狽不堪；勤奮者堅實有力的腳印，勇往直前，是刻在高峰險處的抒情詩，何等豪放。
妳不能左右天氣，但可以改變心情。妳不能改變容貌，但可以掌握自己。妳不能預見明天，但可以珍惜今天。
誠實的人，把生活看作連綿的山峰壹座座努力攀登；狡猾的人，把生活看作壹艘航船，見風駛舵把握方向。狡猾的人，也許終身得利，卻失去了真實的自己；誠實的人，也許壹生坎坷，卻找到了生活的真諦。
歷史是什麽？壹片土地的滄桑變遷可以是壹部歷史，壹個民族的盛衰興亡可以是壹部歷史，壹個家庭的悲歡離合可以是壹部歷史，壹個人的酸甜苦辣可以是壹 部歷史。歷史可以很長很長，生命的旅途有多麽漫長它就有多麽漫長，人類的年齡有多麽古老它就有多麽古老；歷史可以很大很大，世界有多麽遼闊它就有多麽遼 闊，宇宙有多麽浩瀚它就有多麽浩瀚。過去的壹切，都是歷史。
夏有夏的草綠花紅，冬有冬的瓊枝玉葉。夏天百川灌海，漫天碧透，雨後泛舟，總能讓人心曠神怡，流連忘返；冬天千裏冰封，萬裏雪飄，湖面溜冰，壹樣使人逸興神飛，意趣盎然。
盡管人生旅途中具體的經歷總是顯得那樣瑣碎、那樣平凡、那樣漫長，又是那樣不厭其煩，但是，恰恰是它們構成了壹個個真實的精彩人生。這才是生命最彌足珍貴的狀態。
生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，或清淡，因為誠信，它變得醇厚；
生活如歌，或高昂，或低沈，或悲戚，或歡快，因為誠信，它變得悅耳；
生活如畫，或明麗，或黯淡，或素雅，或濃艷，因為誠信，它變得美麗。
流星雖然隕落了，卻用美麗的光芒劃破夜空，樂曲雖然結束了，卻用激昂的旋律振奮人心。
菲爾丁說：“不好的書也像不好的朋友壹樣，可能會把妳戕害。”這話沒錯。但不必為此走向另壹極端，誇大書籍對人的品格的影響。更多的情況是：好人讀了壞書仍是好人，壞人讀了好書仍是壞人。
友情，是人生壹筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時的壹把真誠攙扶，是痛苦時抹去淚水的壹縷春風。
信任，是人生壹筆彌足珍貴的儲蓄。這儲蓄，是流言襲來時投向妳的善意的目光，是前進道路上給妳的堅定的陪伴，是遇到困難時的全力以赴的支持，是遭受誣蔑時驅趕痛苦壹盞心燈。
滴水之所以能夠穿石，原因起碼有二：壹是在於它們目標專壹，每壹滴水都朝著同壹方向，落在壹個定點上；二是在於它們持之以恒，在漫長的歲月中，它們從未間斷過這種努力。由此及彼，我們可以想到古今中外有成就的學者，在它們身上，都體現了“專”“恒”二字。
母子之愛、兄弟之情，雖然也有濃厚的利他色彩，但它的前提是以血緣和親情為紐帶的，還不能稱得上無私奉獻。只有超越親情血緣，超越個人功利之上的利 他和犧牲，才稱鍀上無私奉獻。這種無私奉獻，既不同於道德家的界說，也不同於慈善家的善行。它不是從“小我”意義上尋求和感悟精神的皈依和心靈的慰藉，而 是從“大我”的意義上承諾和踐行對國家、社會和人民群眾的責任和使命。
書籍好比壹架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同壹把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。時間好比壹個良醫，它能教我們醫治流血的傷口，時間如同壹位慈母，它將幫助我們撫平心靈的創傷。
有的人生活得富有充實，是因為他具有駕馭生活的能力；有的人生活得平庸無奇，是因為他缺乏戰勝生活的勇氣。
十步之內，必有芳草。而英雄，卻常常難以用距離或時間的密度來衡量的。
只有波濤洶湧的大海，才能創造出沙灘的光潔與柔軟，而平靜的湖邊，只好讓汙泥環繞；只有狂風暴雨，才能洗滌汙泥濁水，而和風細雨，只能留下泥沙；只有壹望無際的森林，才能創造出大地的翠綠與嬌美，而孤獨的樹木，只好任狂風摧殘。
熱愛是什麽？熱愛是風，熱愛是雨。因為熱愛，我們甘於淡泊寧靜的日子；也因為熱愛，我門敢於金戈鐵馬去，馬革裹屍還，興趣是什麽？興趣是熱，興趣是愛。因為興趣，我們拋棄了興趣以外的享樂；也因為興趣，我們探索奧秘去，收獲成果還。
書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。當簡·愛說：“我們是平等的，我不是無感情的機器”，我懂得了作為女性的自尊；當裴多菲說：“若為自由故，二 者皆可拋”，我懂得了作為人的價值；當魯迅說：“不在沈默中爆發，就在沈默中滅亡”，我懂得了人應具有的反抗精神；當白朗寧說：“拿走愛，世界將變成壹座 墳墓”，我懂得了為他人奉獻愛心是多麽重要。
既然目標是遙遠的地平線，就該多壹些冷靜和從容。秋天的累累碩果全靠春天的辛勤播種；成為大海的壹脈熱血，全靠小溪日夜不停地奔湧。也許，付出了汗 水，不壹定能收獲那個日漸成熟的夢；也許，灑下了熱血，並不壹定擁有那片火紅的風景；也許，黑暗中的苦苦掙紮，並不壹定迎來燦爛的黎明……。可我並不壹味 傷感。盡管默默地耕耘，還未聽到生命的回聲，但熱愛生命的我，壹定會贏。
用不著把年輕的心靈裝點得沈重。表面上的滄桑，外在的嚴肅，並不能讓妳上升為哲人；離開所有的朋友，妳有的只能是孤單的背影。既然現在的我還不能變得深刻，那麽，我就讓自己變得輕松。哭喪著臉的人，怎能聽清花開的響聲；偽裝自己的人，又怎能聽懂蛙鳴壹片裏的激動。
用不著立刻判定自己不行，而混入茫茫的人海，太俗地活著，點不亮壹盞霍霍燃燒的生命之燈。我的喊聲或許有些微弱，我的腳步或許有些盲從，但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰。命運沒有什麽可怕的，驚濤駭浪的海上不是常見揚起的帆影！
用不著為壹次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來就充滿坎坷，沒有創傷的珍珠貝，怎會有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤，摔幾次跟頭，是經常的事。如果在壹條陰溝裏都翻了船，妳的人生壹定蒼白，絕對不會生動。如果敗了，我可以從頭再來，如果勝了，我可以把腳下的基石夯硬。
用不著把壹句：“夕陽無限好，只是近黃昏”的千古絕唱反復品味出苦澀而徒自悲傷。我生命的指針處在八九點鐘，正是旭日東升的美好時刻，只要我努力地 前行，世界的各個角落都會看到我的身影。這個世界，我不知道是不是有點兒寒冷，但我願用自己微薄的力量，送給每個感到涼意的朋友壹份溫暖、壹縷光明。
愚蠢的妥協調和是小人的伎倆，它為渺小的政治家、哲學家所崇拜。我們今天應該確鑿地說出今天的想法，明天則應確鑿地說出明天的意見，即使它與今天之見截然相悖。
人往往懦弱而愛抱歉：他不敢直說“我想”“我是”，而是援引壹些聖人智者的話語；面對壹片草葉或壹朵玫瑰，他也會抱愧負疚。他或為向往所耽，或為追 憶所累。其實，美德與生命力之由來，了無規矩，殊不可知；妳何必窺人軌轍，看人模樣，聽人命令——妳的行為，妳的思想、品格應全然新異。
嫉妒乃無知，模仿即自殺；無論身居禍福，均自我主宰；蘊藏於人身上的潛力是無窮的，它能勝任什麽事情，別人無法知曉，若不動手嘗試，他對自己的這種能力就壹直蒙昧不察。
讀書人的命運在外人看來是崇高的，在讀書人自己看來是淒涼的，在某些有權位的人看來，讀書是消遣，消遣就可有可無，有所謂也無所謂。所以，只有讀書人自己才能體會其中的甘苦。
真正的光明，決不是永沒有黑暗的時候，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄，決不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了。所以，在妳戰勝外來的敵人之前，先得戰勝妳內在的敵人。
天下只有兩種人：譬如壹串葡萄到手，壹種人挑最好的先吃，另壹種人把最好的留到最後吃。照例第壹種人應該高興，因為他每吃壹顆都是手中那串葡萄裏最好的；第二種人應該悲觀。不過事實上卻適得其反，緣故是第二種人還有希望，第壹種人只有回憶。
人生雖然只有幾十年，卻決不是夢壹樣幻滅，只要追求真理，便得永生。人生不是燃燒的蠟燭，而是舉著的火炬，我們必須把它燃燒得光明熾熱，傳給下壹代的人。
體驗自然是財富。風是壹副透明的錦緞，雨是無數晶瑩的珍珠，森林宛如翠綠的刺繡，而海灣湖泊則是湛藍的寶石。
親情友情是我的財富。我是壹朵白雲，親情是包容我的藍天；我是壹棵綠樹，親情便是滋養我的土地；我是壹只飛鳥，親情便是庇護我的森林；我是壹泓清泉，親情便是擁抱我的山巒。
人格需“貴我”：自立以樹人之尊嚴，自信以揚人之精神，自學以長人之才華，自愛以見人之崇高，自勵以磨人之意誌，自警以示人之理智，自強以顯人之個性，自謀以圖人只發展，自奮以成人之大業。
失敗，是把有價值的東西毀滅給人看；成功，是把有價值的東西包裝給人看。成功的秘訣是不怕失敗和不忘失敗。成功者都是從失敗的煉獄中走出來的。成功與失敗循環往復，構成精彩的人生。成功與失敗的裁決，不是在起點，而是在終點。
人生就像壹條河，經歷豐富，才能遠源流長。偉大的壹生，像黃河壹樣跌宕起伏，像長江壹樣神奇壯美。人生就像壹座山，經歷奇特才能蔚為大觀。偉大的壹生，像黃山壹樣奇峰叠起，像泰山壹樣大氣磅礴。
經歷就是人生的硎石，生命的鋒芒在磨礪中閃光；經歷就是人生的礦石，生命的活力在提煉中釋放。
經歷就是體驗，經歷就是積澱。沒有體驗就沒有生存的質量；沒有積澱，就沒有生存的智慧。人生的真諦在經歷中探尋，人生的價值在經歷中實現。
美，可以在金碧輝煌的宮殿中，也可以在炸毀的大橋旁；美，可以在芳香撲鼻的鮮花上，也可以在風中跳動的燭光中；美，可以在超凡脫俗的維那斯雕像上，也可以在平凡少女的笑靨裏。
用不朽的“人”字支撐起來的美好風景，既有“雖體解吾猶未變兮”的執著吟哦，也有“我輩豈是蓬蒿人”的跌宕胸懷；既有“我以我血薦軒轅”的崇高追求，也有“敢教日月換新天”的豪放氣魄。
我是壹只蜜蜂，在祖國的花園裏，飛來飛去，不知疲倦地為祖國釀制甘甜的蜂蜜；我是壹只紫燕，在祖國的藍天上，穿越千家萬戶，向祖國向人民報告春的信息；我是壹滴雨點，在祖國的原野上，從天而降，滋潤幹渴的禾苗；我是壹株青松，在祖國的邊疆，傲然屹立，顯示出莊嚴的身姿。
不管鳥的翅膀多麽完美，如果不憑借空氣，鳥就永遠飛不到高空。想象力是翅膀，客觀實際是空氣，只有兩方面緊密結合，才能取得顯著成績。
有的人，在陽光明媚的日子裏願意把傘借給妳，而下雨的時候，他卻打著傘悄悄地先走了。有的人，在妳有權有勢的時候，圍著妳團團轉，而妳離職了，或無 權無勢了，他卻躲得遠遠的。有的人，在面對妳傾訴深情的時候，語言的表達像流淌壹條清亮、甜美的大河，而在河床底下，卻潛藏著壹股汙濁的暗流。有的人，在 妳辛勤播種的時候，他袖手旁觀，不肯灑下壹滴汗水，而當妳收獲的時候，他卻毫不愧色地以各種理由來分享妳的果實。有的人，註重外表的修飾，且穿著顯示出壹 種華貴，而內心深處卻充滿了空虛。充滿了無知與愚昧，那種無文化的形態，常常不自覺地流露在他的言語行動中。
讀別人，其實也在讀自己，讀真、讀善、讀美的同時，也讀道貌岸然背後的偽善，也讀美麗背後的醜惡，也讀微笑背後的狡詐。讀人，最重要的是讀懂怎樣為 人。讀人，是為了要做壹個真正的人。因此，讀人時，要學會寬容，要學會大度，由此才能讀到壹些有益於自己的東西，才能讀出高尚，才能讀出歡樂，才能讀出幸 福。
大的東西變小，小的東西也會變大。“大”與“小”常常在某種條件下向對方轉化。大的損失會因補救及時而變小，小的成績會因繼續努力而變大；“多”與“少”也是如此，多的問題會因及時求教而減少，少的知識會因不斷積累而增多。
信仰是人生杠桿的支撐點，具備這個支撐點，才可能成為壹個強而有力的人；信仰是事業的大門，沒有正確的信仰，註定做不出偉大的事業。勞動是壹切知識的源泉，只有辛勤勞動，才能點燃智慧的熊熊大火；勞動是事業的階梯，沒有辛勤的勞動，不可能攀上事業成功的巔峰。
如果說人生是壹首優美的樂曲，那麽痛苦則是其中壹個不可缺少的音符；如果說人生是壹望無際的大海，那麽挫折則是壹個驟然翻起的浪花；如果說人生是湛藍的天空，那麽失意則是壹朵漂浮的白雲。
教育需要激情，激情讓教育顯示出無窮的生命力；教育需要詩意，詩意讓教育洋溢著浪漫主義的情懷。追求產生激情，激情使追求的主旋律鏗鏘有力；追求產生詩意，詩意使追求的調色板光彩照人。
畫家畫花，獨繪壹枝，意在留些天地，讓欣賞者自去遐想；音樂家演奏，抑揚頓挫，有時“無聲勝有聲”，讓聽眾自去體味；詩人作詩，講究含蓄，言有盡而意無窮，讓讀者自去欣賞；教師講課，言簡意賅，故意引而不發，留給學生思考的余地。
真誠就像開滿枝頭的花朵，總是能結出友誼的果實；真誠好象壹條清澈的小溪，心靈就是小溪的源頭。
金錢，能買來佳肴，買不來好胃口，能買來書籍，買不來知識。金錢，能買來玫瑰，買不來愛情，能買來賀卡，買不來友誼。
蜜蜂和蝴蝶雖然都是在花間飛舞，但壹個在創造，壹個卻在虛度。創造者奉獻的是甜美的生活，虛度者留下的是生活的垃圾。
也許，永遠沒有那壹天，前程如朝霞般絢爛；也許，永遠沒有那壹天，成功如燈火般輝煌；也許，只能是這樣。攀緣卻達不到峰頂；也許，只能是這樣奔流卻掀不起波浪。
我們為相遇，舉起晶瑩的酒杯，卻不知過去的生活，其實就是這次邂逅的準備。夜，張開黑色的帷幔；月，灑下溫柔的清輝。霧裊裊風微微。湧進心頭的是潮水，溢出眼眶的是眼淚。
對驕傲的人不要謙虛，對謙虛的人不要驕傲。
世界如同壹棵玫瑰花，悲觀的人，只想到它的刺可怕；樂觀的人，只想到它的香可愛。世界如同精美的食物。人只用少量的時間進食，大部分時間在消化，獨處就是消化世界。
政治鬥爭是很復雜的事情，來不得鹵莽，來不得急躁，要有韜晦之計。該忍耐時則忍耐，該強硬時便強硬，該妥協時也妥協。忍耐時可以長時間緘默不語，反擊時要攻勢淩厲，不給對手壹點喘息的機會。
時代，給許多普通的名字塗上了壹層金粉，同時也讓許多發亮的名字失去了光澤。而所有的時代和所有的歷史，又在接連不斷地接受人的創造和支配。
在現實生活中，誰能事先告訴我們，那些看上去似乎毫無用途的知識，或因司空見慣而被我們忽略的東西，有朝壹日會變成我們終身受用不盡的財富呢？或者，如果有人說鵝卵石就是寶石，又有多少人聽得進去呢？畢竟有許多人會被眼前利益迷住眼睛。
狂妄自大的民族不喜歡聆聽，他們只會窮兵黷武，貪欲和傲慢遮擋了他們的視線；閉關自守的民族不喜歡聆聽，他們只會坐井觀天，淺陋和愚昧妨礙了他們的 進取；急功近利的民族不喜歡聆聽，他們只會淺嘗輒止，浮躁和短視制約了他們的識見。因此，只有喜歡聆聽的民族，才是富有智慧的民族。
人的壹生像金，要剛正，人格須挺立；人的壹生像木，要充實，內涵須深刻；人的壹生像水，要靈活，方法須隨和；人的壹生像火，要熱情，態度要誠摯；人的壹生像土，要本色，作風要樸實。
讀書，也是人生壹筆獲利豐厚的儲蓄。這儲蓄，是發現未來的鑰匙，是追求真理的階梯，是超越前賢的基礎，是參與競爭的實力。
祖國的語言，像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗，像梅花那樣芬芳；祖國的語言，聳立著珠峰，鐫刻著長城，綿延著昆侖，流淌著黃河；有 漢魏風骨，唐宋詩章，金元曲劇，明清小說；有皇宮鳳闋，閬苑奇葩，竹籬茅塘，朝日霞光；有婉約濃艷，樸素大方，清新冷峻，典雅豪放。
自己把自己說服了，是壹種理智的勝利；自己被自己感動了，是壹種心靈的升華；自己把自己征服了，是壹種人生的成熟。
嘗試是烏雲蔽日時能直上雲霄的那種勇敢的鳥；嘗試是大浪叠起時海上勇往直前的壹葉扁舟。對於勇敢者，嘗試是壹條嶄新的生活之路；對於懦弱者，嘗試是壹座鐵築的高墻。
比喻是畫家手中的顏料，為景物增色；比喻是詩人想像的翅膀，為抒情添彩；比喻是哲人智慧的火花，點亮永遠激勵人們前進的真理之燈。巧妙的比喻可繪難狀之景，可狀難抒之情，可議難說之理。
飲酒半酣正好，花開半時偏妍；半帆張扇免顛翻，馬放半韁穩便。半少卻饒滋味，半多反厭糾纏。百年苦樂半相摻。會占便宜只半。
生活中那些壹生都馬不停蹄、鄭重前行的人固然可敬，但能適時駐足歇息並懂得欣賞周遭景色的人，不僅可敬，而且越發可愛。
勇敢是壹種鬥爭精神。面對邪惡、困難，壹個勇敢者必須毫不畏懼地去鬥爭，去拼搏；勇敢是壹種創造精神，面對未來、希望，壹個勇敢者應該毫不退縮地去創造，去開拓；勇敢是壹種犧牲精神，為了正義、真理，壹個勇敢者必須毫不猶豫地去犧牲，去獻身。
帆清楚地知道：在大海上航行，難免會被風吹折，也可能會被大海吞下，但這些危險決不會使帆低下高昂的頭顱！因為帆早已把生命交給了大海，也把死交給了大海。帆懂得：如果離開了這沸騰的航海事業。帆即使活著，還不只是壹塊閑置的破布。
當妳為成績和榮譽而自賞時，妳應該想到：別人和妳壹樣，也有成功，有長處，因此切不可驕傲自滿，忘乎所以；當妳因挫折和失敗而自卑時，妳應該想到：妳和別人壹樣，也有失敗，有痛苦，所以萬不能妄自菲薄，自暴自棄。
大地說，是河流給了我生命和活力；河流說如果沒有森林，也許我早就被湮沒了，森林說，是大地母親養育了我。
有人說，秋風是冷酷無情的，抱怨它吹落了樹葉，吹下了果實，吹掉了種子，說它吹走了壹個勃勃生機的世界。人們啊，妳可曾想過這樣的道理嗎？如果不是 秋風將樹葉吹落了稍頭，那片片葉子不是要被嚴冬撕碎嗎？如果不是秋風將果實卸下枝頭，那果實不是要被冰雪吞噬嗎？如果不是秋風將種子吹下莖桿，那種子不是 要被酷寒凍僵嗎？是秋風，把葉子介紹給根須，使它找到了延續生命的道路；是秋風，把果實領進了溫暖的家，使它保存了生命的胚胎；是秋風，把種子藏進了厚實 的泥土，使它有壹個萌生春天的溫床。
壹個具有五千年歷史的大國終於站起來了。它不再是任人踐踏的小草，而是壹株蒼翠挺拔的大樹，它不再是那經不起風吹雨打的雛燕，而是壹只展翅高飛的雄鷹，它不再是那懦弱的貓鼠，而是壹只