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見證奇跡的時刻作文

  見證奇跡的時刻作文 (壹)

 今天下午第二節課,吳老師給我們變了壹個魔術。

 吳老師先拿出壹副新的撲克牌,洗了壹遍又壹遍,壹直洗衣到我們叫亂為止。“好,接下來就開始變魔術!”吳老師大聲叫道。只見他先把牌展開,讓我們隨便挑出壹張牌。於是,我們便大聲叫了壹下,“停”,吳老師隨即停了下來,抽中了第8張牌。他對我們說:“我可以用最短的時間猜出這張牌是什麽。”同學們聽了,半信半疑,心想:吳老師什麽也沒有看見,怎麽可能會猜出來呢?吳老師看出了我們的心思,便又對我們說道:“妳們不要不相信,到時候,妳們就看看我的厲害吧,我的水平可是壹流的哦!”我們睜大眼睛盯著吳老師看,他把手放到背後,輕輕壹拍,又把手伸到前面來,我發現上面多了壹張牌,吳老師把這張牌抽了出來,問道:“妳們剛才是不是抽的這張牌啊?”全班同學都很驚訝,異口同聲地叫道:“不,這不可能,吳老師肯定在背後動了什麽手腳,如果吳老師把秘密告訴我,我同樣也能變!”突然,壹個閃光照了我難受,我分明看到,我的課桌上有壹張方塊9的影子,哦,吳老師原來是當我們不註意的時候,偷偷把牌的壹個角翻了過來,偷看到了牌。我想來想去,有點確定又有點不確定。

 我還在思考當中,吳老師大聲對我們說:“如果妳們不信,我再變壹次給妳們看”。於是,他又能按照同樣的方式變了壹次,可是,吳老師這次只用了壹秒就變了出來,按照這樣算的話,按照剛才的反射原理,壹般人是變不出來的呀!我帶著滿腦子的疑問回到了座位上。這背後到底有什麽玄機呢?吳老師到底是用什麽神奇地手段將撲克牌變出來的呢?我壹直到現在都沒有想出來。

 這節課,我雖然沒有想到解開謎底的辦法,但是我依然很開心,和吳老師壹起玩遊戲真是太好了!

見證奇跡的時刻作文 (二)

 今天我們在課堂上老師教我們做了許多實驗。回到家,我便想親自嘗試壹下。是成功,還是失敗,下面就是見證奇跡的時刻。

 我拿出壹個雞蛋,把雞蛋放進水裏,我心想:鹽可以讓雞蛋浮起來,還有什麽也能讓雞蛋浮起來呢?生粉?不行,用生粉只會讓水變成白色,不能讓雞蛋浮起來。用酒,這個詞語從我腦裏壹閃而過,我馬上把酒倒進去,但雞蛋卻沒有壹點反應,看來這不能見證奇跡嗎?在這時,我看見廚房裏有壹些醋,我靈機壹動。“對呀!醋還沒試過,好象聽說醋也能讓雞蛋漂起來。”於是,我就“嘗試”了壹下。我把醬醋倒進了水裏。嘻嘻——,下面就是見證奇跡的時刻。只見雞蛋身邊壹點點地起泡,雞蛋就在泡泡的包圍下升了上來。“太好了,奇跡出現了。”我不由的尖叫起來。於是我馬上上網查明原因,原來雞蛋殼的主要成分是氧化碳,所以雞蛋看上去好像會“冒泡泡”。這些附在蛋殼上的泡泡由於質量輕,於是拉動雞蛋上浮。

 下面就是見證奇跡的時刻,其實看了這個原因,我覺得這個道理更神秘了。嘻嘻——希望會有更多的奇跡出現在我們的面前,讓我們也來見證奇跡的時刻吧!

見證奇跡的時刻作文 (三)

 魔術是用極敏捷、使人不易察覺的手法和特殊的裝置將真相掩蓋住,而使觀眾感到奇幻莫測。而今天,老師就帶領我們走進了神奇的魔術之旅。

 魔術開始了,魔術大師劉謙拿出壹袋橡皮筋,(m.taiks.com)為了證明橡皮筋沒有問題,劉謙把橡皮筋給嘉賓驗證壹下,嘉賓們有的拉拽,有的仔細看,有的仔細摸,壹心想找出皮筋的破綻,

 但是什麽都沒發現,接著只聽見劉謙說:“首先我們把壹根橡皮筋套到另壹根橡皮筋的旁邊。”他帶著狡猾地笑對我們說:“看好了。”我們的眼睛壹眨不眨地盯著他的手,生怕漏過任何壹個細節,他說:“這樣我的手就被鎖住了!”然後,他的壹只手左右動了動,橡皮筋就被抽出來了。“啊!太神了吧!為什麽?怎麽做到的?”嘉賓們不禁發出壹聲聲感嘆聲。我心想,這太不可思議了吧!我簡直不敢相信自己的眼睛,我懷著壹肚子的疑問猜測著,我也模仿劉謙的樣子做起了,可是皮筋套進去後怎麽也拉不出來,劉謙是怎麽做到的呢?難道皮筋被換了?難道皮筋有機關?難道我眼花了?唉!最後的答案都不對。

 這個問題真是讓我傷透了腦筋。魔術真的是非常地神奇啊!