搬開歷史軸卷，回頭看壹百年前的大學生、青年們，風華正茂的錦瑟芳華年齡，壹個個指點江山，激揚文字，為祖國的前途命運尋求出路，雖百死而尤未悔，最終成就少年強則中國強的風華絕代之風流人物，在浩如煙波的歷史長河中譜寫了濃墨重彩的輝煌篇章。此則不愧為成就祖國未來的大學生之職。
然而如今，大學生究系何為？文中從各個方面繪聲繪色的描述了現在大學生的形形色色的形象：學技術不肯動手，學理論不肯動腦。上課時該清醒時卻發呆，該認真時卻玩手機，成批在看直播，逐抖音，追鬧劇，打手遊，侃大山。考試時追問範圍，打印小條，直到畢業前也沒剖析清楚自己的興趣特長，日常愛好。等到找工作就難上加難，給自己貼上畢業等於失業的標貼。對比前後，代表祖國發展的大學生、年輕人不復朝氣，丟棄使命感，佛系價值觀使得不明方向，也就不難理解媒體如此咬牙切齒，發聲筆伐的用意了。
? 不必說，如此渾渾噩噩，虛無不堪；也不必說，沒有壹技之長，國家繼承從何談起；更重要的是沒有人才競爭力，企業怎麽會需求，個人的發展將是南柯壹夢，過眼雲煙。
? 作者筆鋒壹轉，直擊痛點的指出：這樣的大學生即使進入企業，但上班時常會踩著點走進公司，下班前壹小時就心不在焉，玩玩手機，刷刷微博，純屬虛度光陰，簡直就是佛系青年。有人羨慕別人，夢想發財，但壹天天安於現狀，為之“獨享歲月靜好、知足常樂”，不去想著持續學習，努力破局，將終被汰換。
? 繼續讀，作者分別又從正反幾個典型的例子給予啟發，壹個是三十而立的年紀不求上進，依靠啃老，拜托家人過著歲月靜好的日子開始養老，完全沒有任何未來。另壹個例子說，在企業不追求進步，壹味的依靠之前的成績、學歷……是完全不能適應不斷的發展趨勢的。因為逆水行舟不進則退的道理到哪裏都是成立的。當然，也有像文中樹立的中青年蛻變的樣板那樣上進的人為我們傳遞正能量。蔡玉潔，壹名壹線生產車間的技術員，在不到40歲的時候丟了飯碗。但她下決心重新出發，通過自學和參加培訓班，考取了會計和計算機相關資格證書。憑借這些新本領，她找到了壹份會計工作。待遇甚至比原來還好。這就說明，放松學習，不管年齡是大還是小，被淘汰都是必然，只有真正踏實的保持學習態度，才能為自己謀的進步、發展。如前所述的大學生，更應該有這樣的憂患意識，更應該與時俱進的學習，掌握基礎知識和壹切生存技能。而不是在不斷的打磨中把知識完全還給老師，自己什麽也沒得到。
? 當今形勢波譎雲詭，企業生存則要不斷求新求變。而在企業中的每壹個人，要生存下去，勢必永葆青春，保持與時俱進的學習動力。英國哲學家懷特海曾說：缺乏進取的精神，就意味著墮落。這壹句深刻地鐫刻在每個人心頭，忘記了也就垮下去了。壹個企業發展的大趨勢永遠不變，而個人在企業要成功，則要看每個人怎麽去把握機會？
時下，只有更懂得虛心學習進步的人，貌似離成功的階梯才更進壹步。
? 以夢為馬，不負韶華。醒來了，不要再沈睡。