第壹課 國家的主人 廣泛的權利
1、 P7材料：6名學生該如何維護自己的合法權利 答：（1）和商場負責人協商解決，要求賠償損失 （2）向消費者協會投訴或向工商部門投訴（4）到政府有關部門尋求幫助（5）向人民法院提前訴訟或者回答：當我們的權益收到侵害是，有權向人民法院提起訴訟，要求恢復被侵害的權利，賠償造成的損失，懲罰侵權者，討回公道。
2、 我們應該如何正確行使公民的權利？答：（1）公民在行使權利時要尊重他人的權利（2）公民在行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益（3）要在法律允許的範圍內行使權利（4）要以合法方式行使權利
3、辨析題：憲法規定：公民有言論自由，所以我們想說什麽就說什麽。答：這個觀點是錯誤的。(分點分析)P11第二段（我國憲法規定，公民有言論自由，但是，……誰就要對言論後果負法律責任）
第二課 我們應盡的義務
4、 權利和義務的關系，以及給我什麽的啟示是什麽？答：P15最後壹段：在我國，公民的權利和義務具有壹致性。……自覺履行應盡的義務。
5、 道德義務的涵義是什麽，有何重要意義？答：涵義：道德義務，是指社會成員依據社會道德規範，自覺自願地承擔對他人、對社會的道德責任。意義：關大社會成員自覺自願地履行道德義務，既利於形成溫馨、和諧的人際關系，又能夠促進整個社會的文明進步
6、 作為公民，應該如何忠實履行義務？答：（1）法律鼓勵做的，我們積極去做；（2）法律要求我們做的，我們必須去做；（3）法律禁止做的，我們堅決不做
7、 我國法律與道德之間的關系是什麽？答：P19第壹段整段。
第三課 生命健康權與我同在
8、 公民如何維護生命健康權？答：在公民的人格權中，生命健康權居於首要地位，我國法律規定，公民享有生命健康權，不容他人侵犯。 當公民的生命健康權受到非法侵害時，受害人有權請求國家保護。任何非法侵害他人生命和健康的行為都要受到法律的制裁。
9、 為什麽說註意自身生命安全和健康是壹種社會責任？（為什麽說公民的生命健康權不得轉讓或拋棄？）答：P29第壹段整段
10、舉例子說說公民可以采取哪些方式行使生命健康權？答：P28第壹段整段，***3點
11、辨析題：大義滅親是為民除害，不用負法律責任。答：這個觀點是錯誤的(1) 我們在享有生命健康權的同時，負有不得侵害他人生命健康權的道德義務和法定義務。(2) 壹個人的生命比地球還重。任何人都不得非法剝奪他人生命，即使大義滅親也不允許，因為這是侵害生命權的行為。任何人不得故意或者過失造成他人受傷、生病，因為這些是侵害健康權的行為。(3) 所以說大義滅親是侵犯他人生命健康權的行為，要受到法律的制裁。
第四課 維護我們的人格尊嚴
12、品行優良者就壹定會得到客觀公正的評價嗎？答：（1）良好名譽的人不僅可以獲得社會的更多尊重，還可獲得經濟利益。良好名譽首先取決於個人的良好表現(2)不過品行優良者並不總是受到相應的客觀評價。P36最後壹段
13、面對不公正的評價妳該怎麽辦？答：（1）主動與那位給予不公平評價的人溝通，找出原因（2）“身正不怕影子歪”，堅持以和為貴，讓時間來證明。（3）如果這個不公平評價已經侵犯了人格權時，應用法律武器維護。
14、肖像權的涵義以及侵犯肖像權的表現答：（1）涵義：肖像權就是指公民依法享有對自己肖像的支配權，包括肖像的制作權、使用權和獲酬權。（2）公民的肖像權不容侵害，未經本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像。侵犯公民肖像權的表現：P41最後壹段
15、如何維護自身的肖像權？答：當肖像權受到侵害時，我們要拿起法律武器，追究侵權人的責任，必要時可提起訴訟以討還公道。
16、姓名權的涵義：姓名權是公民依法享有決定、使用、變更姓名，並排除他人侵害的權利。如何做？P43最後壹段 當姓名權受侵害時該如何處理？：被侵權者可以通過訴訟等方式維護自己的姓名權。 尊重他人的姓名權，依法維護自己的姓名權，是現代人應該具備的法律素質。
第五課 隱私受保護
17、隱私的涵義和內容分別是什麽？答：（1）涵義：人生在世，總有壹些不願為人所知、侵擾的秘密；總有壹些與公***利益、群體利益無關的純個人私事。這些都屬於隱私。（2）內容：私人信息：如家庭住址、身體缺陷、婚戀情況、家庭關系、財產狀況等；
個人私事：如日常生活、社會交往等；
私人領域：如住宅、個人行李、書包等。
18、法律保護隱私權有何重要意義（作用）？答：（1）維護了個人的人格獨立和人格自由（2）法律保護公民的隱私權，能夠促進社會和諧，維護社會安定
19、法律保護公民隱私權的內容包括哪些？P49～50答：（1）公民的住宅屬於公民個人的生活領域，未經本人允許，任何人不得擅自侵入或非法監聽、監視，執法人員不得無視法定程序非法搜查。（即：公民的住宅步伐非法搜查）（2）公民有權對個人信息保密（3）公民有權對個人童心內容保密（4）公民有權自主決定利用自己的個人信息從事有益於社會的活動。
20、公民如何尊重他人隱私？答：（1）尊重他人隱私，就要樹立隱私意識。（2）尊重他人隱私，需要強化責任與信譽意識（3）人與人之間要相互尊重彼此的隱私。
21、公民如何依法維護隱私權？答：P54整壹段
22、我們如何增強自我保護意識，維護自己的隱私權？答：（1）在向熟人敞開心扉時，要認真選擇傾訴對象（2）在上網時要掌握網上安全運行的知識。以避免個人隱私在網絡中被瀏覽和擴散（3）當自己遇到麻煩、產生困惑、出現煩惱時，應該學會與值得信任的人溝通和交流，以獲得成長所需要的理解和幫助。
第六課 終身受益的權利（受教育權）
23、教育對個人成長有何重要作用？答：P59整段
24、為什麽說教育改變國家和人們的命運？答：P60第壹段整段
25、作為中學應該如何履行受教育義務?（履行受教育的義務的內容包括哪些？）答：P64最後壹段 三點內容
第七課 擁有財產的權利
26、法律保護公民合法財產所有權有何重要意義？（原因）答：P71整壹段
27、保護公民合法財產所有權的手段有哪些？答：（1）民事法律手段，是保護公民合法財產及其所有權的重要武器。（最普遍做法）（2）刑事法律手段，是保護公民合法財產及其所有權的銳利武器（最嚴厲，最有效做法）總之，我國指定、運用多種法律，采用各種不同方式，有效地保護公民的合法財產所有權。
28、當我們的合法財產所有權受到侵犯時，應及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。（但財產所有權受到侵害時，該如何理智處理？P74～75三種情況）
29、繼承權的範圍和繼承順序 答：（1）繼承權的範圍：被繼承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、租父母、外祖父母為法定繼承人，享有繼承權。（2）繼承順序：繼承開始後，有第壹繼承人（配偶、子女、父母）繼承，第二繼承人（兄弟姐妹、祖父母、外祖父母）繼承。沒有第壹繼承人繼承或第壹繼承人放棄繼承權，由第二繼承人繼承。
30、如何維護繼承權?答：（1）在遺產繼承過程中，要摒棄那種不顧別人、自己多占的心理。（2）我們在遺產繼承中，除了要嚴格遵循法律規定外，還要大力傳承和弘揚中華傳統美德，踐行社會主義道德（3）當我們的財產繼承權受到侵犯是，不要忍氣吞聲，要增強維權意識，要學會依靠社會力量，運用法律武器，維護自己的正當權益。
31、未成年人應該如何維護自己的知識產權？答：（1）公民創造智力成果沒有年齡限制，享有知識產權也不受年齡限制。（2）如果未成年人的智力成果權遭到非法侵害，可以由父母或其他監護人要求有關機關予以法律保護，要求侵權人承擔法律責任。
32、公民如何依法維護智力成果權（知識產權）？答：P84整壹段。
第八課 消費者的權益
33、保護消費者權益有什麽意義？答：消費者在整個社會生產過程中，充當最後購買和消費的角色。保護消費者的權益，有利於促進生產的發展，保證社會再生產的順利進行，維護社會的正常秩序，讓人們過上更美好的生活。
34、消費者享有哪些權利？答：（1）消費者享有安全權。人身、財產安全，是公民在社會生存的基本條件。（2）消費者享有知情權（知悉權），有權知悉其購買、使用的商品或者接受的服務的真實情況。（3）消費者享有自主選擇權。消費者有權自主選擇提供商品或者服務的經營者；自主選擇商品品種或者服務方式；自主決定購買或者不購買任何壹種商品，接受或者不接受任何壹項服務。（4）消費者享有公平交易權。消費者在購買商品或者接受服務時，有權獲得質量保障、價格合理、計量公正等公平交易條件，有權拒絕經營者的強制交易（4）此外消費者還享有依法求償權，人格尊嚴、民族風俗習慣得到尊重的權利。
35、作為消費者，怎樣煉就壹雙“慧眼”？答：作為消費者要增強自己的判斷能力和選擇能力，會在林林總總的商品信息中進行比較、鑒別，不盲目追隨其他消費者，從而充分行使消費者權利，選擇適當合理的消費行為。如何做：（1） 我們需要主動學習和掌握有關消費的知識，這些知識包括有關商品、服務、市場以及消費心理等方面的知識。（2） 還需要掌握有關消費者權益保護的知識，如相關法律、法規的規定及消費者維權途徑等。（3） 自覺運用法律武器維護自己的權益，與不法經營者進行鬥爭。
36、當消費者合法權益受到侵犯時，我們可以采用哪些途徑解決？（維護消費者權益的合法途徑有哪些?）答：（1）與經營者協商和解（2）請求消費者協會調解 （3）向有關行政部門申訴 （4）根據與經營者達成的仲裁協議，提請仲裁結構仲裁（5）向人民法院提起訴訟
第九課 我們崇尚公平
37、不公平的危害性有哪些？答：P102第壹段（人們在社會合作交往中，……影響社會的長治久安）
38、公平的重要性有哪些？答：P102第二段整段
39、辨析題：世上沒有絕對的公平，所以我們不用追求和維護公平了。答：這個觀點是錯誤的。（1） 公平總是相對的，無論我們如何努力，都不可能達到絕對公平。盡管如此，我們仍然要為創造壹個更叫公平的社會做出不懈努力。（2） 我們要增強權利意識，善於尋找解決途徑，用合法的手段去尋求幫助，解決問題，以謀求最大限度的公平。要理性客觀的對待生活中的不公平；我們要同破壞公平的行為作鬥爭，對受害者伸出援助之手。（3） 所以說認為世上沒有絕對公平，我們不用追求和維護公平的觀點是錯誤的，雖然世上沒有絕對的公平，但我們仍然要不懈努力追求最大限度的公平。
40、面對不公平的現象，我們該如何正確處理？答：（1）我們應該增強權利意識，善於尋找解決途徑，用合法的手段去尋求幫助，解決問題，以謀求最大限度的公平。（2）我們要學會調整自己的思維方式，理性地反思自己的價值觀念，客觀地對待生活中的“不公平”現象。（3）崇尚公平，主持公道，同破壞公平的行為做鬥爭，對受害者伸出援助之手。
第十課 我們維護公平
41、正義和正義制度有和重要性？（為什麽說社會發展需要正義？）答：P110最後壹段。
42、公民如何遵守社會規則和程序？答：作為社會成員，我們遵守社會規則和程序，就是在維護正義。我們要從小樹立自己遵守各項社會制度和規則為榮的意識，養成自覺遵守各項社會制度和規則的良好習慣，以實際行動維護正義。
42、正義感的感受是什麽？（ 妳覺得壹個有正義感的人有哪些感受？）答：壹個有正義感的人，會對正義行為表現出贊賞和崇敬之情，對正義充滿向往和追求，會樂於把正義的崇尚之情付諸行動。而面對非正義的行為，則會產生不安、不滿、憤怒等情緒，乃至采取行動來維護正義。
43、如何做有正義感的人？（有正義感的人，應該如何做？）答：（1）如果非正義的事情發生在自己身上，自己能夠采用正當方式，奮起抗爭。（2）如果看到非正義的事情發生在他人身上，能夠見義勇為，匡扶正義，及時對受害者給予聲援和救助（3）我們是未成年人，既要見義勇為的精神，又要做到見義巧為，要盡量在不傷害自己的前提下，維護正義。（4）明辨什麽是正義行為什麽是非正義行為，要去感悟，以升華道德境界，去踐行，以伸張正義。