每個人都有理想，然而，每個理想都是不同的。有的是遠大的環遊夢想，有的是當上壹名遠近聞名的演員，有的是成為為人民服務的警察……但我的理想確實普通的不能在普通了，我真的希望我有壹個溫馨的家庭。
我家收率還好，媽媽也對我很好，經常讓我隨便玩電腦，想玩多久就玩多久，每天都會給我零用錢，我可以五十，五十的壹拿。爸爸呢，也對我很好，給我買吃買穿，把我當“明珠”捧在手裏疼愛，因此，我也成了家中赫赫有名的“小皇帝”。同學們很羨慕我，說我好幸福哦，但我覺得這種疼愛讓我很難開心。
每到晚上，我的腦海裏經常會出現我理想中的家：爸爸媽媽和我坐在沙發上看電視，媽媽在壹旁吃水果，爸爸和我則是吵著搶遙控板看電視，而不是讓著我。上廁所呢，我在裏面壹邊打電腦壹邊上廁所，爸爸則是在外面捂著 *** 跑來跑去，臉上出現了難受，不爽的表情，等到他憋不住時我在出來，他又忙忙的跑進廁所。而不是每人壹個廁所。吃飯時我和爸爸同時盯上了鍋中那又香有大的紅燒肉，爭搶著吃，最終卻是鷸蚌相爭，漁翁得利的結果——被老媽得到了。而不是壹個勁的往我碗裏夾菜。墻上也掛滿了我和爸爸媽媽童年的回憶，我們壹起去野炊，壹起去遊玩，壹起去遊泳……而不是掛那些花朵·景色的圖片……要是每天在我家都充滿了歡聲笑語那該多好啊！
蘇格拉底說的好，世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。讓我用奮鬥來實現理想，讓我們用雙手來創造奇跡！！
2. 我的理想作文寫作家的每個人都有自己的五彩斑斕的理想：老師、警察、醫生、科學家，等等，而我的理想就是當壹名作家。
小時候，我壹點也不懂寫作，是媽媽耐心地給我講述什麽是寫作，怎麽寫作、如何開頭、結尾……
漸漸地，我愛上了寫作。
現在，我已經上四年級了，壹完成作業，我就會拿起壹本書，默默進入夢幻神秘的世界。對我來說，那方形的文字已成了我成長的源泉，文字的魅力讓我無法抗拒。
我長久地沈浸在書中營造的美好世界，壹讀就是幾個小時。之後，我會坐下來，把我感受到的全都寫在本子上。然後當我再寫作文時，腦子中很自然地就會湧出很多東西，很快地就寫出了壹篇精彩的文章。就這樣壹天天練下去，我還不斷參加網上的征文比賽，最後還得了許多獎。這給了我莫大的鼓舞與動力，我更愛寫作了。
當然，作家也不是說說就可以成為的。要多寫、多練、多創作，這樣寫作水平才會不斷提高。若幹年以後，或許妳會在世界上最火爆的書中看見我的名字！那時我已經成為了壹個著名的作家了！
有理想就要奮鬥，我相信，只要肯為了理想而努力、付出，就壹定可以實現理想！
3. 我的理想 寫作家的 500字以上曾經看過這樣壹段詩：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引妳走向黎明。”每個人有自己的理想，我也不例外，從小到大我就有過很多理想，這就給妳壹壹道來。
上幼兒園時，老師讓我們為自己的理想設計壹張名片，我在名片上畫了壹位身穿白大褂的牙科醫生，只因為當時懵懵懂懂的我總是看見媽媽由於牙痛而不能好好吃飯；剛上小學時，看到老師們在講臺上用她們豐富的知識侃侃而談時，“老師”這個名稱突然就在我的腦海裏生根發芽了，我對爸爸媽媽宣布：我的理想是當壹位老師。學習之余，爸爸媽媽還讓我學了壹項特長——圍棋，每次上課，聽著圍棋老師給我們講棋理、講技巧，看著圍棋老師把腦海裏壹盤盤棋復下來，對他們我只有兩個字可以說，那就是“佩服”，我對自己說：“我壹定要好好學棋，長大後我還是要當圍棋老師。”
當我把我的這個理想告訴爸爸媽媽時，媽媽卻並不很贊成，她說：“讓妳學圍棋只是為了鍛煉妳的思維，發展妳的智力，多學會壹項特長而已，妳這點圍棋水平又怎能去做圍棋老師呢？還是以學習為主吧！”我理直氣壯地說：“既然可以鍛煉思維、發展智力，那我就繼續學下去呀！只要我堅持學，讓我的圍棋知識慢慢增長，等我長大了就壹定可以當圍棋老師了！”爸爸聽了，笑著說：“好，只要妳能堅持，我們壹定會支持妳的。”媽媽也笑著說：“看妳似懂非懂的樣子，好吧，既然想做，就用妳的行動來告訴我們吧。”爸爸媽媽的支持，讓我心中雀躍不已，我壹定要為我的理想而努力！
如果我能實現我的理想，我會告訴那些想讓自己的孩子學習圍棋的家長：圍棋是鍛煉智慧的好方法，下棋時，每下壹子就是提出壹個問題，就要想辦法來解決這壹問題，這樣在不斷提出問題和解決問題的過程中，大腦像做體操壹樣，得到良好的鍛煉；如果我能實現我的理想，我會讓我的學生和數字做朋友，學會氣的計算、圍地的大小、勝負的計算等；如果我能實現我的理想，我會讓我的學生在下棋的過程中，學會集中精神，心要靜、氣要定，久而久之，可以養成臨危不懼的鎮定功夫，有助於個人思想品德修行的鍛煉。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我相信：有誌者，事竟成。只要我朝著我的理想去努力，總有壹天壹定會夢想成真的！
4. 我的理想家庭作文理想的家
每個人都有理想，然而，每個理想都是不同的。有的是遠大的環遊夢想，有的是當上壹名遠近聞名的演員，有的是成為為人民服務的警察……但我的理想確實普通的不能在普通了，我真的希望我有壹個溫馨的家。
我有壹個家，我有壹個讓我覺得不適很完美的家，也許在別人看來，這並不算什麽，但對於我來說，家是希望，家是光明，家是未來，家是前進的方向，在家裏爸媽會因為壹些小事而吵架，弟弟又不聽話，常常發脾氣，亂扔東西，每當我去勸阻時，總會被拉入戰火之中。
每到晚上，我的腦海裏經常會出現我理想中的家。早上我們壹家人很早就起床了，每個人都不會賴床，睡懶覺，爸爸媽媽有說有笑的在廚房裏忙碌，我和弟弟在積極的鍛煉身體，每當快完的時候，弟弟會說：我堅持不住了。這是爸爸的笑聲，和媽媽的吃飯聲傳來。
飯後，我們和爸爸揮手告別，祝願上班下班愉快，我們也各自忙別的去了。
晚上換我和媽媽在廚房裏忙碌，媽媽切菜，我生火，每當媽媽去泰地裏找配菜時，媽媽就會讓我切菜，雖然速度有點慢，但是勉強能做好……不久，爸爸回來了，弟弟和爸爸來了個溫暖的擁抱，這時飯也做好了，我們壹家人圍在壹起，有說有笑……飯後我們壹家人坐在床上看電視，這是我和弟弟龍爭虎鬥開始搶遙控器。結果搶來搶去，節目都放完了，這是就便宜了，爸爸和媽媽，弟弟就追著我到處跑，跑呀，跑呀，最終進入了夢鄉。
這就是我理想的家，對我來說這就是完美的家，不會有紛爭，不會有爭吵，只有快樂，人活在快樂之中是最美好的，最幸福的。
5. 作文：我理想的家800字我定義的家不僅是我出身的家，還是適合我發展的地方，也是我努力奮鬥的祖國
1、團結的家 我出生的家
我理想的家，應該家庭和睦，和公益廣告那個family壹樣，團結互助，幸福美滿，可以走小彎路，但是 是我休息的懷抱
2、拼搏的家 適合我發展的家
離開了小家進了大家，在以後的工作中，會離開故鄉，離開家，去外地拼搏進取、創造，這是我的另外的家，我立項的家，同事關愛互助，不落井下石，擠兌等等
3、和諧的家 我的祖國
我的祖國是我最大的家，我理想的“家”應該
3.1 經濟現代化發展，人民生活富裕
3.2 社會和諧安定
3.3 科技發展，各項事業勇攀高峰
6. 我理想中的家400字作文理想中的學校洋溢著壹種自由的風氣——應該是這樣。
校園中林木參差，自由地生長。每年春天，草長鶯飛，都會有學生種下新鮮的樹苗。多年後回到這裏，他們說“見樹如見人”。
當然還有各式的花草，它們以自然的舒展姿態出現在學生的畫本中，繽紛的顏料透出自由的芬芳；那些靈秀的小鳥在樹枝間雀躍、歡唱，有時它“放肆”地飛落到草地上，用小眼睛瞅著妳，似乎看穿妳所有的心事，當妳想伸手去撫摸它嬌小的身軀時，它卻壹振翅，箭壹般射入雲霄，把妳的思緒帶到了遙遠的地方。
在學校裏，學生自主選擇所喜愛的學科攻讀，有導師隨時指導個人的思考、學習方法，但更多的知識來源於與世界聯網的圖書館和個人的探索。因此，學習的動力不是來自於社會、學校、家庭、導師，而是自己。沒有考試來評價妳學習的優劣，只有作品、論文或是其他各種形式的成果才能體現妳的水平，在這樣的學校裏，學生自由而有方向地發展自我、實現自我、成就自我。
在學校裏，學生不是孤獨的，而是不僅可以和同齡人交友，更可以與高年級同學，甚至老師、園丁、校長成為朋友，在這裏人人平等，相互尊重。
理想中的學校沒有齊刷刷呆板的道旁樹，沒有講臺上壹臉嚴肅戴著眼鏡的先生和臺下壹個個低著頭滿臉郁悶的學生，沒有上課、下課的 *** ，沒有學生年齡的界限，沒有壹模壹樣的教科書，沒有成績單，沒有人人都必須參加的考試，沒有壹年壹變的教改，也沒有必須寫的命題作文《我理想中的學校》，因為它已經夠好的了，夠理想的了。
7. 我的發明家理想作文（600字）或每個人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫生……每壹個理想都那麽美好，每壹個人都是那麽執著。為了理想，每個人都努力不懈地去實現，把瑰麗的理想成為現實。
童年的我是多麽天真，多麽幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什麽。我壹天天成長，壹天天成熟，開始顧及到我的理想。我很想做壹個天文科學家。可是那些大科學家，大多數都住在出名的大城市，而我住在這個不太出名的城鎮裏，縱有雄心壯誌，也很難實現。理想對於我來說，是那麽遙遠、神秘……
科學家，是壹個不平凡的職業。像愛因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學家，對科學界有很大的影響。我十分佩服他們，因此，我想做壹個天文科學家，在火星上發現生物，觀察遙遠的星球，到真空的宇宙探索……
我壹天天地長大，學的知識壹天天多起來。我了解了“唐太宗、劉備、康熙……”這些偉大的人物，這使我學會了許多做人的道理。成功，是努力、堅持、天賦組成的，所以我又創出這樣壹條公式：實現理想=努力+堅持+天賦。壹個人如果有了理想，有從小培訓的天賦，努力不懈地去實現，失敗了，繼續堅持，那麽理想才會實現。
我從書本上知道，有生命的星球必須有以下條件：1、有堅硬的外殼； 2、有生物生存的適當的溫度 ；3、有適當的大氣（大部分是氧氣）； 4、有足夠的水； 5、這也必須是壹顆行星，圍繞著的中心天體必須是壹顆穩定的中年恒星。生命存在的條件是非常苛刻的。我曾經癡迷地想象：“火星上會不會有生物呢？有生物的星球是怎樣的呢？會不會是……”我很想揭開這個迷，因此，我很想做壹個天文科學家，去發現人類的另外壹個家園，去解答宇宙的不解之迷。
我當然知道做壹個天文科學家並不容易，要有很高的學歷，有很強的求知欲、想象性，還要有壹種不怕困難、失敗的精神。 “壹個小孩想當天文科學家，未免太天真了吧！”不錯，聽起來的確很天真，但我深信，“只要有恒心，鐵柱磨成針”。
為了實現這個理想，我花了不少努力。我購買了《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之迷》……每壹本書我都把它讀熟透，吸取裏面所有的知識。有壹次，我從中午開始讀書，覺得讀了不久，爸爸就叫我下去吃飯了。我十分奇怪，望望屋外面，原來已經是黃昏了。我每天就是這樣吸收各個方面的知識，使我的理想與現實不斷縮短距離。
我不斷在生活中吸取經驗、知識。在學習上，我認真聽課，積極發言；在表演時，我積極當壹個小主持；在辯論時，發表自己的意見、理論……等到長大的時候，我將運用這些知識，爭取做壹個科學家。
“
8. 給篇高中作文：我理想的家《家》妳給了我比天高 比海深的愛。
學習上，父母總是 不厭其煩地指導我，使我所遇到 的難題迎仞而解；生活中，他們 教我誠實、勤勉、豁達、開朗， 踏踏實實的做人。粗心是我的壹 大毛病，就在上次期中檢測中， 我不知道怎麽的，偏偏看錯了題 目。
當我拿著那並不理想的檢測 成績單回到 家時，恰好爸媽都在 家，見到他們向我微笑時，我竟 委屈地撲在床上痛哭起來，他們 還以為出了什麽大事了呢，都跑 過來關切的詢問我。當他們知道 什麽回事後，語重心長地對我說 ：“女兒啊，勝敗乃兵家常事， 這次考砸了不要緊，要緊的是妳 要總結經。
9. 我的理想作文600字我的理想
生活中，每個人都有自己美好的理想，我的理想是當壹名優秀的作家。
培根說：“毫無理想而又優柔寡斷是壹種可悲的心理”，每個人都要有理想，這才有奮鬥的目標、前進的方向，壹旦夢想成真，回首以前的奮鬥歷程，該是何等的欣慰呀！
具體是何時開始喜歡上寫作的，我已經忘卻了，依稀記得的，只有那在學習中的情景仍歷歷在目。二、三年級的時候，每次老師布置作文，我總愛把它放在作業做完的時候寫，總想著盡可能將作文寫得最好。但手中之筆卻是“囊中羞澀”，筆下的方塊字毫無生機，平淡如白開水，每次的開始是滿懷希望，卻以失望告終。每看著班上其他同學的作文寫得多麽優美，對比自己，唉！不由得生出沮喪的心情來。
不得已，只好向媽媽請教改掉這種眼高手低的現象。媽媽聽了，微微壹笑說：“找書幫忙啊！”對呀，我怎麽忘了呢？
於是，看書替代了本來得寵的玩具。漸漸的，我發覺壹提筆，總有壹股思維的清泉隨時奔湧而出，靈感所至，我的筆下不再“羞澀”，而是妙筆生輝、神采飛揚；家人們讀了我的作文，不再無奈地搖頭，而更多是贊許。這便使我來了動力，我越寫越起勁。後來媽媽又幫我報了好文章作文班，我更是有了充足的時間練習作文。偶爾我的作文被老師在班上作範文評講，這足以讓我快樂好幾天！
隨著從書中積累的知識增多，我的作文也壹直發生著改變，但這與我成為作家的理想還相距甚遠，需要不懈地努力、不斷地訓練和提高。
十年磨壹劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進的目標，付出與收獲才能劃上等號。於是乎，我不禁陷入對未來的憧憬之中：在那時，我將以我手中的筆，去描繪和諧社會的景象；去發現生活中點點滴滴閃光的東西；去揭露當今社會存在的各種惡習；去反映人間的辛酸苦辣……
突然，窗外的風聲把我喚回到桌前，難道這僅僅是壹場夢？“不，這已是現實！”我要在十幾年後，響亮而又肯定地回答！
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引我們走向黎明。而我，就在這理想的路慢慢地走著……