導語：雷鋒，壹個陌生而又熟悉的名字，壹個時代的印記。下面是為大家帶來了有關活雷鋒的作文（通用6篇），歡迎大家參考閱讀。
活雷鋒的作文 篇1雷鋒，壹個從未離開的人，他的身軀早已逝去，但是他的精神仍然不斷傳承。
雷鋒叔叔壹生中做過很多很多的好事，有雨夜送大娘回家、經常參加義務勞動，把節省的錢捐助災區……他那種為人民服務的精神永遠值得我們學習。
我們身邊也有很多的活雷鋒。
記得壹天，出門時還陽光明媚，可是壹到學校，老天爺突然變臉了，“轟隆隆、轟隆隆”大雨下起來了，我們坐在教室裏，那狂風呼呼的吹來，氣溫驟降，我們大家壹下子蜷縮起來。沈秋玲坐在最後壹排，那裏窗子壞了關不上，凜冽的寒風壹直不停的吹著她的瘦削臉面，柔弱的身體，她的手吹冷了，臉色變得蒼白起來。到了第四節課，雨越下越大，老師正在講課，突然傳來壹股臭味，同學們壹只手捂住鼻子，壹只手扇著眼前的空氣，露出難受的表情。原來沈秋玲感冒吐了，高萍和何美美看見了，她倆飛快的跑過去，而其他的同學卻捂著鼻子站開了，生怕濺到自己身上來了。高萍邊扶著沈秋玲邊給她擦嘴，拍拍背。何美美去拿掃帚把吐的給掃了。高萍還把暖和的衣服給了沈秋玲，但沈秋玲說：“謝謝妳，高萍，這衣服妳自己穿著吧！待會兒妳也著涼了。”高萍說：“不用謝！我們同學之間就應該互相幫助。這衣服穿著吧，我坐在那裏窗子關得上，又不冷，所以還是妳穿著吧！”沈秋玲穿上了衣服，到了下午就不冷了，也沒有發燒了。
她們就是我們身邊的活雷鋒，我們應該學習這種雷鋒精神，這樣的活雷鋒才會更多，世界才會更加美好。
活雷鋒的作文 篇2班級裏有人生病了，是她虛寒問暖；有人丟了本子，是她及時遞上新本子……平時只要班級裏有什麽事，隨時能看到她忙碌的身影。她就是我們班的齊玉婷，大家都稱她為“及時雨”。
班裏，幾乎所有人都受到過她的幫助，她也經常為班級做好事。有壹次中午午讀課前，我剛在家吃完飯就來到學校，壹走進教室便看見大家都圍在壹起，往衛生角裏指指點點的。我順著她們的目光望去，壹把嶄新的彩色掃帚筆挺得在衛生角裏躺著，我滿腦子疑惑，帶著壹連串的問號來到自己的座位上。我屁股還沒坐熱，沈老師便出現在教室門口，大家立即散去，坐在各自的座位上。老師似乎也看見了這把掃帚，壹走上講臺說：“咦！衛生角裏怎麽多了壹把新掃帚？”“有沒有同學知道這把掃帚中哪兒來的？”老師又問道。這個問題可難倒了我們，舉手的人廖廖無己。老師讓那些同學壹壹回答。通過那幾個同學的回答我知道了，這把掃帚是齊玉婷和其他幾位同學湊錢買的。當老師問她為什麽要這麽做時，她的回答卻讓在座的同學大吃壹驚，她說：“因為如果班裏沒有壹把好的掃帚，同學們就不能把地掃幹凈，沒有把地掃幹凈衛生就不能得滿分了，我只是為班級盡自己的壹份力。”齊玉婷在說那句話時堅定的語氣壹時在我耳邊回蕩。
誰說現在的少年十分自私？我們的齊玉婷樂於助人的精神在人世間存在著；誰說雷鋒已離我們遠去？我們身邊還有很多像齊玉婷壹樣的人，他們都在為班級做著壹件件感人的事，他們就是我們心中的'活雷鋒。
活雷鋒的作文 篇3學習雷鋒精神是社會主義傳統的優良美德，可是當我看完這幾幅畫後，真為當今人們的思想感到不安。
妳瞧，是誰在出板報呢？喔，原來是報社的王叔叔，只見他正拿著粉筆在版墻上出報，他想寫“向雷鋒同誌學習”，發揚雷鋒精神，希望人民都向雷鋒學習，養成樂於助人的品質。沒想到他剛寫到“向雷鋒”時，不遠處有壹個青年騎著自行車走過來，當他看到“向雷鋒”這幾個字時，便大笑道：“這年頭哪來的雷鋒！”王叔叔聽到這幾句話後瞅了他壹眼，剛想走過來教訓這無知的青年，誰知他加快速度溜走了。王叔叔嘆了壹口氣，又繼續寫下去了。那青年壹邊騎單車，壹邊東張西望，壹不小心撞到了壹塊大石頭，他整個人從車上彈了出來，摔著了頭。有位執勤的老人看見後，由於身體虛，便大喊道：“來人啊！有人受傷了。”王叔叔隨聲而來，王叔叔看到他頭流血了，便馬上為他包紮傷口，然後又背起青年往醫院跑去。背在背上的那位青年望了身後那位60多歲的老人，心中不由得感到慚愧，他想：就連壹位60多歲的老人都幫助我，沒有考慮到自己的身體情況，這不是助人為樂的精神嗎？他不由地說：“真是活雷鋒啊！”
希望社會上的人民啊！學習雷鋒樂於助人的精神吧！做到人人為我，我為人人，讓雷鋒精神永世長在吧！
活雷鋒的作文 篇4雷鋒，壹個陌生而又熟悉的名字，壹個時代的印記。小時候，我聽奶奶講過許多關於雷鋒的故事，所以對雷鋒並不陌生。盡管雷鋒離我們遠去了，可壹個又壹個的活雷鋒卻時刻在我們周圍，等待著幫助需要幫助的人們。
有壹年夏天，媽媽開車帶我去鄉下外婆家，行駛到半路上，車子的老毛病又犯了。迫於無奈，我和媽媽只好下車，在路邊觀望，希望有好心人能幫助我們。毒辣辣的太陽烤得我和媽媽汗流浹背。這時壹輛貨車飛快地開了過來，那輛貨車就像沙漠裏的“綠州”，我和媽媽急忙打手勢，貨車卻理也不理開走了。四周風塵肆意亂飛，塵土飛在臉上，身上，也飛進了我的心裏。沒想到“綠州”是海市蜃樓，希望轉瞬即滅。我和媽媽狼狽地等了好久，車子壹輛輛開過，卻沒有壹輛停下來。就在我們快要絕望時，希望卻悄悄來臨了。又壹輛小火車從我們身邊經過，卻又折了回來，從車上走下來壹位年輕的叔叔：“讓我來幫妳們吧。”說著拿出了繩子把我們的車子綁在他的車後，壹路拉到了維修站。正當媽媽要向那位叔叔答謝時，那位叔叔卻說：“咱們學雷鋒，好事不留名。”聽了這句話，我的心溫暖了許久。
雖然雷鋒叔叔離我們很遠很遠，但他那寶貴的精神財富卻保存在我們的心裏……我想，在這文明的社會中，壹定還有許許多多不為人知的“活雷鋒”在無限地為人民服務。同學們，讓我們壹起努力，攜手***建“幸福溫暖小站。”吧！
活雷鋒的作文 篇5“雷鋒出差壹千裏，好事做了壹火車”。這是人們對雷鋒的評價。今時今日，我們身邊也有許多熱心腸的“活雷鋒”。
張大媽是我們這兒有名的熱心腸。她今年五十多歲了，矮矮的個子，胖胖的身材，壹雙長滿老繭的手是她為人勤快的真實寫照。
有壹次，張大媽去買菜。回來後，發現有壹個小女孩站在路邊哭。張大媽連忙丟下菜籃子，跑過去抱起小女孩，問她：“小朋友，妳的爸爸媽媽呢？”小女孩搖了搖頭，說：“我不知道，我和爸爸媽媽走散了。”“原來是這樣。”張大媽說，“那妳家在哪裏呢？大媽送妳回去好嗎？”小女孩說：“那好吧，謝謝妳，大媽。”於是，張大媽帶著小女孩，攔了壹輛公車，往小女孩的家出發了。這壹去就是好幾小時。張大媽回來後，我們壹問才知道，原來張大媽去到小女孩家時才知道小女孩的父母不在家，就陪著小女孩在樓下等。等了好久，小女孩的父母才回家。
還有壹次，淘氣包陳星不小心摔傷了頭，手也脫臼了。而且，陳星的父母不在家。這可遭了！後來，張大媽知道了，連忙沖下樓把陳星背到自己家包紮好，然後送去醫院，還用自己的錢付醫藥費。陳星的父母知道了，非常感激張大媽。他們還錢給張大媽時，張大媽卻壹分錢也不肯收。
張大媽就是這樣，為別人想得多，為自己想得少，大家都很喜歡她。
活雷鋒的作文 篇6在壹個星期天，小明和小強壹起在公園的草地上踢足球。他們倆踢來踢去，玩得可開心啦！有壹位老奶奶從路旁經過，手上推著壹車的水果，有又大又紅的蘋果，有金黃的香蕉，有壹串串紫靈靈的葡萄，還有水靈靈的蜜桃。老奶奶仍然吃力地推著。只聽見“撲通，撲通”聲，水果掉了出來，原來，水果娃娃想出來玩壹玩呢！
小明和小強看到了這壹切，連忙跑過去對老奶奶說：“老奶奶，別急，我們來幫您撿水果吧！”老奶奶說：“謝謝妳們，妳們真是學雷鋒的好榜樣。”他們把掉在外面的水果小心翼翼地放會籃子。撿好以後，小強和小明把籃子推回了老奶奶的家。
小強和小明今天特別開心，因為今天小強和小明幫助了老奶奶，他們知道幫助了別人，自己也得到了快樂！