徐雯同誌在小學教育這片熱土上已執著追求了近30年。充滿激情的她，無論是做數學教師、科研幹部還是做學校校長，她都用她的執著堅持、不斷創新的熱情與努力，成為了壹個佼佼者。
在市實驗小學任教期間，徐雯同誌潛心研究教育科研和數學教學20年，培養了壹大批青年教師成為教學骨幹，有200多名數學特長生在全國數學競賽中獲獎，她個人也10余次榮獲全國優秀指導獎。
2000年，她來到青島新昌路小學任校長，在短短的幾年內，徐雯同誌率領她的團隊三年邁了三大步，從壹所新建小學壹躍而為省級規範化學校，並成為教育部首批命名的全國學習型學校，使壹所名不見經傳的小學校實現了跨越式發展。
2008年，她又從東部來到了西部的貴州路小學任校長。十年磨壹劍，從學校近10年的發展看，最凸顯的優勢是心理健康教育。隨著研究的深入，徐雯校長把打造陽光校園，作為了學校文化的新特色。在陽光校園的創建中，她把做陽光教師、陽光少年；建陽光團隊、陽光班級；培養陽光心態，追尋生命幸福作為打造陽光校園的重要目標。
她認為：無論是心理健康教育，還是打造陽光校園，其宗旨都是對人生命的關懷。因此她組織教師進行了生命課堂的構建研究，並將關註點放在了對學生個體差異的尊重與滿足上．