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二十五年,易學習怎麽就進步不了

第壹,易學習本人,工作能力是沒問題的,但是從劇中也能看出來,情商似乎並不是特別好,另外脾氣又直又倔的。這樣的個性本身在官場當中就很難進步,這可以說是官場的“陋習”,但是也可以說是“官員”這壹“工種”所決定的。官員不光是搞建設的,也是搞政治的,搞政治本質就是與人打交道的工作,所以情商也是重要的壹個能力。易學習已經是壹個正處級幹部了,再往上面不是市壹級的黨政副職,就是省廳的副職幹部,這樣的職位只會工作、搞建設可能就真的不行了。李達康是個很特別的例子,雖然劇中李達康專橫,但是其實對於領導的態度位置還是擺的不錯的,他是表面囂張,內心的情商還是極高的。例如劇開始陳巖石的那壹段,幾個細節就態度翻轉,確實比身邊的祁同偉都強多了。所以易學習的性格或者說情商也是阻礙他進步的關鍵。

第二,以上是制度上與個人特點上的,下面說更為現實的問題。易學習這樣的幹部讓很多上司甚至同事很難辦,所以很多領導不敢用他。他確實廉潔,但是現實中完全的廉潔是極難實現的,易學習可以壹盒蘋果都不收,那不能上司、同事也連壹盒蘋果都不能收吧。歷史上確實是黨員不收壹針壹線,但是現實情況下這是無法避免的。所以有這麽壹位同事會讓其他人“很難辦”。這裏甚至還沒說那些原本就不幹凈要有點貪腐的呢?(這種領導幹部說句實在的是很多的),易學習這樣的幹部就更難辦了。因為領導其實並不指著收妳易學習的禮,但是萬壹我收別人的禮,妳舉報我呢?萬壹讓妳進了班子,班子裏其他成員想“做點什麽事情”的時候,妳攔著或者又“舉報”怎麽辦呢?整個環境是如此的情況下,這樣的清官就很難生存,誰讓妳跟別人、跟領導不壹樣呢?所以這才是易學習升不上去的根本,因為他跟大環境是很不匹配的。省委會議上大家說的都是幹部任用的問題,而沒人說跟本的政治環境的問題。還是那句話,那麽多人用過易學習,可並不是只有高育良沒提拔他啊?所以他們其實說的並有沒有之前陳巖石與沙瑞金說的那麽透徹——“現實當中快是無官不貪”這話嚴重了,但是比什麽幹部任用制度的問題更接近事實真相與根本。

第三,幹部任用制度的問題。這裏沙瑞金書記說得很多,“組織”也是壹個個人,是人就不可能是絕對主觀的,這個不僅僅是官場,放在任何企業、單位、組織都是壹樣的。同樣其他任何崗位,KPI都不會是唯壹的標準。多多少少老板或者上司的主觀因素都是在的,甚至在企業中,如果壹個下屬的能力太強,讓上司感到了威脅,他被升職的概率就很低了,這也是所謂的部門leader決定了壹個部門高度的問題。所以在這樣的制度下,人的親疏遠近自然是壹個不能回避的因素。就不說領導根本看不見的問題了,為什麽領導秘書往往升得快?那天天在身邊,只要做的好壹定會被發現的。而對於那些平常只是埋頭工作,領導根本很難註意到的同誌,妳真的不能怪領導不提拔了,領導也是人啊。最終的決定是有組織部考察,常委會決定,最後甚至就是壹把手拍板的。妳做了100分的事情,壹把手就看到10分,妳就真的別怪那個做了12分的事情,但是領導看到11分的人升上去了。

對於沙瑞金來說,易學習是個標桿與旗幟。但是從現實的角度上看,現實當中這樣的官員想進步卻是也是壹樣困難。易學習的進步之難,也就是比劇中更復雜的官場與中國現在的政治生態。