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傳奇籃球教練--《卡特教練》有感

這是壹部很燃的片子!它是根據carter教練和他的籃球隊的相關報導改編的。我們可以把它看作是夢想改變壹群高中生命運的熱血運動片,畢竟美劇中類似的電影還是非常多的。

但除此之外,我欣賞電影中更加深層的價值。

壹、對於社會階層的思考和突破

我對於美國社會黑人受到的歧視以及某些社會階層分化了解不深,但有點初步印象。在影片當中也能夠看出壹些端倪。

首先卡特教練執教的球隊中幾乎都是黑人孩子,唯壹的壹個白人,他的父親也入獄了。而且我們看到他們活動的場所中,毒品交易,甚至持槍,殺人等現象也有體現,而在他所執教的Richmond高中,每年的畢業率只有50%,而上大學的只有6%,這壹切都說明這些學生們生活的地區是美國低層街區的社會環境。

這就凸顯了卡特教練為什麽要讓每名學生需要成績達標才能參加比賽和訓練的目的,他要把籃球隊的孩子們送入大學!

卡特教練畢業於Richmond高中,進入大學籃球隊,成績斐然。他作為壹名黑人球員,教練,他深刻感受到種族歧視的存在,社會階層差異的存在,作為黑人孩子只有通過學習和進取,才能走出固有的社會圈層,才能擁有可能得到的機會,否則,未來的某天可能就成為了罪犯或者橫屍街頭。

影片最後的字幕交代了Richmond高中籃球隊中幾人的成績,他們有6個人上了大學,5個人獲得了獎學金。我們可以想象這是這所高中從未有過的成績,但我們更加欣喜的是這些高中畢業的孩子們終於可以突破自己從出生就帶有的社會局限,開始更加美好的人生!

二、對於規則和紀律的遵守

教練在剛上任之時,讓每名隊員簽了壹份合同。作為壹個籃球運動隊,合同中的條款居然有這樣幾項:每科的平均學分要達到2.3分,(相當於我們的60-70分)不允許缺課,上課時要坐在教室的前排,參加比賽時要打領帶出席等......達不到就不能參加比賽。

所以當他發現壹些隊員曠課,測試成績沒有達到標準的時候,就鎖住了籃球館,停止隊員練球和參賽,召集學生們來到圖書館,甚至找到輔導老師來督促隊員學習。

而此時的Richmond高中籃球隊因為打贏了多場比賽,在校際賽中成績優異。卡特教練連續停賽三場以後,整個高中,社區和媒體由支持他轉而站到他的對立面:他的店鋪被砸,他的汽車被吐口水,還遭到家長們的謾罵。最後全校開了校委員會,討論的結果是:讓他必須重新打開籃球館。

carter教練在校委會上的自我申述發言發人深省:“我現在正試圖教這些孩子紀律,這可以影響他們的壹生......如果妳認為15,16,17歲的學生沒有必要尊重籃球合同上這麽簡單的規則,妳認為他們離犯罪還有多長時間?30年前,我在Richmond打球,那時就是這樣(指不遵守規則)我的壹些隊友進了監獄,還有壹些死了,我擔任這個工作因為我想改變這個特殊群體的命運,這是我知道的唯壹辦法。”

是的,我們的中小學教育其實也是在教育孩子們壹些基本的社會規則和道德規範,為他們將來進入真正的社會生活在打基礎。我們的學生的生存環境與美國不相同,但是規則意識的加強確實是社會文明和進步的表現。

影片中反應的是美國的價值觀--契約精神,而這壹點也恰恰是某些底層民眾缺乏的價值追求。

但令人教練欣慰的是,當他打開籃球館的大門,看到的卻是他的隊員們把課桌椅搬到了這裏。孩子們告訴他:學校可以要求打開球館的門,卻不能強迫他們去打球!孩子們用行動很堅定地支持了自己的教練,“只有成績達標才練球”!也兌現了他們自己的合約!

三、教育的目的

影片中,卡特教練以籃球夢想為載體,始終在實現著他對於這群孩子的教育。

他不像學校的高層壹樣,只是把籃球隊當做為學校創造榮譽的集體,他要通過自己的方式,為籃球隊中的每壹個學生找到人生發展的方向。

他要求孩子們學習成績達標,同時提高籃球隊成績,目的是為了把孩子們通過籃球送入大學。

他不允許黑人孩子彼此說壹些侮辱黑人的詞語,告訴他們要學會尊重自己。

他因為部分球員學習成績沒有達標而關閉體育館,為了告訴大家,籃球隊是壹個集體,集體就要***同進退,***同為自己的選擇(簽的合同)負責。

在校委會上的發言,也體現了他對規則的遵守和尊重,同時也希望灌輸給學生,家長,社會這樣的理念!

卡特教練是壹個有著完整的教育邏輯的教育家!他有成熟的教育思想,也有為Richmond底層青少年尋找出路的人文主義思想!

影片是由壹場籃球比賽開始的,也是由壹場比賽結束的。兩場比賽有壹個***同的結果就是,Richmond高中球隊均輸了!

影片開始,比賽輸球之後,隊員們在更衣室裏相互埋怨,抱怨,最後甚至大打出手。

但是影片結束時,經過頑強拼搏的Richmond失敗了。輸球後的隊員們在更衣室裏沈默了。大家默默地換衣服,有些隊員相互握手,但是顯得很沮喪。此時卡特教練的壹席話,打動所有觀眾的心:“妳們這些人,和冠軍沒有什麽兩樣,妳們從未放棄,像冠軍壹樣,鬥誌昂揚。妳們今天做的,遠遠比輸贏重要。妳們做到的,是某些人壹輩子追求的,妳們做到的是超越自己。先生們,我十分為妳們自豪。4個月前,我來裏士滿(Richmond),我來是訓練籃球隊員的,但是妳們成為了學生。我是來訓練男孩子的,但是妳們成為了男人。為了這個,我要感謝妳們!”

是啊,那些桀驁不馴的球員成為了教室裏坐在前排的學生,那些無所事事只喜歡打籃球的男孩成為了有夢想,懂尊重的男人,那,他們該感謝誰呢?

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