如何理解文學接受過程中的“填空”“對話”和“興味”？
正確答案：“填空”說的提出者是波蘭現象學美學家羅曼？英加登。“對話”說的提出者是德國闡釋學理論家伽達默爾和接受美學理論家伊瑟爾。“興味”是中國古代詩歌鑒賞理論，它是指讀者接受文學作品生發出來的內容。三者都揭示了文學作品閱讀過程中的再創造特征。從文學作品本身而言，造成這種方式和特征的根本原因主要有兩點：壹是與其他藝術門類相比，讀者看到的文學作品只是抽象文字符號的系列組合。這種文字符號沒有形體色彩線條構成的直觀形象，不具備審美對象特征，要經過讀者的理解、想象才能還原為審美形象。二是因為與其他科學著作相比，文學作品主要使用的是描述性的語言，有著明顯的模糊性與不確定性，這壹點也決定了文學接受只有伴隨著讀者在文字符號基礎上展開的想象才能進行。