1951年，考入桐朋學園音樂系，開始涉足指揮領域。1951年，踏入赴歐洲留學的道路。1960年，在美國伯克郡音樂節指揮比賽中獲得第壹名；此外，獲得庫謝維茨基獎，憑此成為指揮家查爾斯·明希的學生。1961年，被指揮家倫納德·伯恩斯坦看中，並將其收為弟子。1965年至1969年，擔任多倫多交響樂團常任指揮。1970年至1976年，擔任舊金山交響樂團音樂指導與常任指揮。1992年，擔任紐約大都會歌劇院的歌劇指揮[1]。
中文名
小澤征爾
外文名
SEIJI OZAWA
國籍
日本
民族
和族
出生日期
1935年9月1日
人物關系
小澤征悅
兒子
小澤開作
父親
李雲迪
搭檔
倫納德·伯恩斯坦
老師
赫伯特·馮·卡拉揚
老師
指揮特點個人作品人物榮譽人物評價
人物生平
出生中國
小澤征爾的家庭早在20世紀30年代初期便來到了中國，當時，他的父親小澤開作曾在長春等地當牙科醫生，當“九·壹八”事變發生以後，他們全家便搬到了沈陽，而小澤征爾就是在這段時期裏出生的。 1935 年，小澤征爾出生在中國的沈陽，在他出生後的第二年，他們便舉家遷到了北京，在這裏壹直居住到太平洋戰爭爆發的前夕，他們全家才回了日本的東京，因此，小澤征爾的童年壹直是在中國度過的，據他本人的回憶，在上小學之前，他的大腦中所有記憶都是對北京的印象。
名字來歷
小澤征爾的父親小澤開作是位在東北開業多年的牙科醫生，但同時，也是位狂熱的所謂滿洲拓殖，滿洲建國的鼓吹者，是當時的滿洲國協和會的創始人之壹。小澤開作和當時東北的太上皇關東軍裏面的兩個和他年紀相仿的少壯派青年軍官是非常好的朋友。他的這兩位朋友壹位叫板垣征四郎，另外壹位叫石原莞爾。小澤開作非常欽佩和崇拜這兩位當時還只是關東軍中級參謀的少壯軍人，甚至在自己兒子出生時，取這兩位朋友名字中的各壹字，給自己的兒子命了名，就是小澤征爾。
父母影響
小澤征爾回到日本以後，很快就開始了他的音樂學習生涯，當時正值戰爭時期，家裏的壹切生活都很困難，但就是在這樣的環境和條件下，父親為了他的學業，仍然咬牙為他買來了壹架鋼琴，並將他送到了壹個優秀的鋼琴教育家豐增升的門下學習。小澤征爾從小就是壹個很有音樂天賦的孩子，他在這方面的才能在很大程度上得助於他母親的遺傳和熏陶，據小澤征爾本人回憶到，他在很小的時候，母親便教他唱了很多的彌撒曲，稍大壹點以後，母親又教他們幾個孩子壹起練習合唱，這樣的壹些基礎而又原始的音樂教育，無形中給小澤征爾帶來了壹種非常重要的啟迪，因為他在很小時就感覺到了音樂的純樸、安詳和優美、並因此而誘發了他那天才的音樂細胞的迅速成長。
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小澤征爾
名師教導
1951年，小澤征爾考入了著名的桐朋學園音樂系，在這裏，他開始涉足到了指揮藝術的領域中，這段時期裏，他投在了日本著名指揮教育家齋藤秀雄的門下潛心學習。齋藤秀雄是壹位非常優秀的教育家，他有著很多訓練學生的獨特方法，小澤征爾在這幾年的學習中，通過這些獨特方法的訓練，打下了牢固的指揮專業基礎，並且掌握了十分卓越的技巧，其中很多方法訓練出的結果，都使他獲得了終身的收益。
刻苦訓練
1994年，著名指揮家小澤征爾回到出生地沈陽，他決定指揮遼寧交響樂團上演《德沃夏克第九交響曲》。 樂團團長後來回憶說：“第壹天，在排練完第四樂章快板後，小澤的臉色驟然沈了下來，緊皺眉頭，低沈地自語道：怎麽會這樣？這樣的樂團怎麽去演出？忽然，他將指揮棒重重地敲了壹下樂譜架後說：從明天起，我們進行個人演奏過關訓練。我當即懵了。這等於在說，每個人需要從基本功訓練起。這絕不是大師級指揮家做的事。這時，等候在演練廳的地方官員要與他商量安排接見和宴請事宜，小澤壹壹謝絕。他說，我這次來只有壹個目的，就是送給沈陽市人民壹臺滿意的交響樂。我不想見任何與音樂會無關的人。 “此後，每天訓練6個鐘頭。到了第三天下午，小澤實在太疲勞了。他先是蹲在地板上指揮，後來，幹脆就跪在地板上指揮，臉上的汗水揮灑在樂譜和地板上，他壹次次地糾正第壹小提琴手，可還是難以過關。望著大師被汗水浸透了的頭發，壹臉的疲憊，第壹小提琴手心中難受極了，先是流淚、抽泣，後是失聲哭了起來。‘大師，對不起，您另選他人吧，我不行。’在場的人都以為大師會發火。不料他卻十分平靜和悅地說：妳行，只差壹點點。請再來壹次。當她拉完壹遍，大師捋起頭發：謝謝，請再來壹次好嗎？就這樣，當第壹小提琴手過關時，她已經泣不成聲。大師大口喘息著接過毛巾笑著說：妳們都行，誰也沒有理由泄氣……” 除了天分，小澤擁有更多的是勤奮。日本作曲家武滿徹曾經在小澤寓所住過壹段時間。目睹了大師的勤奮，他說：“每天清晨四點鐘，小澤屋裏就亮起了燈，他開始讀總譜。真沒想到，他是如此用功。”原來，小澤從青年時代就養成晨讀的習慣，壹直堅持到今天。 “我是世界上起床最早的人之壹，當太陽升起的時候，我常常已經讀了至少兩個小時的總譜或書。”小澤說。