當閱讀完壹本名著後，相信大家的收獲肯定不少，何不靜下心來寫寫讀後感呢？但是讀後感有什麽要求呢？以下是我為大家收集的《烏龜也上網》讀後感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《烏龜也上網》讀後感1我看到《烏龜也上網》這個書名的時候，感到非常的奇怪，烏龜怎麽會上網？我迫不及待地翻開書，帶著好奇心尋找答案。
故事的主人公是壹個平凡的小男孩，叫王府井。在壹次班級活動中，他得到了壹只神奇可愛的小烏龜——佳佳龜。這只小烏龜不僅跑得快、會說話，而且會在電腦上和人聊天，能幫助人們實現願望。佳佳龜給王府井十次機會，每次實現壹個三分鐘願望，都會給出壹個分數和評語，滿分10分。十次機會後，如果總分達到80分以上，佳佳龜實現王府井的壹個大願望——知道自己將來是幹什麽的。王府井許下了貪心的願望、懶惰的願望、捉弄人的願望……但這些願望都沒能讓得到分數。
在壹次次經驗和教訓後，王府井無意間幫助了壹位盲人。雖然只有短短的三分鐘，盲人看到了自己可愛的女兒，感動地流下了幸福的眼淚。因此，王府井得到了滿分。他終於明白，只要我們盡力去幫助別人，讓別人感到開心快樂，我們收獲得是雙倍的歡樂。
王府井的最後壹個願望讓我受益匪淺。王府井為了選上三好生，故意扶老人和殘疾人過馬路，特意讓民警叔叔寫表揚信給宋老師，還向佳佳龜許願讓同學們都選他。在宋老師和佳佳龜的幫助下，最後王府井主動承認了錯誤。
我們應該為王府井的誠實而鼓掌，正如佳佳龜的評語裏寫道：“誠實是這個世界上最難做到的事情。”這件事讓我懂得了：做錯事不要緊，關鍵要勇於承認錯誤，並努力改正。以後無論做什麽事，我都會時刻提醒自己要做壹個誠實的人。
在每次願望之後，佳佳龜都會在網上留下蘊含著深刻道理的評語。正是這些評語，讓王府井從壹個自私虛榮的小男孩成長壹個富有愛心又誠實的小孩子。佳佳龜兌現了承諾，讓王府井看見了未來的自己。但佳佳龜也告訴我們，未來不是夢，而是要靠我們自己的勞動來創造。
《烏龜也上網》讀後感2《烏龜也上網》，當我壹看到這本書時，我就被深深吸引住了。其實真正吸引我的是“上網”這兩個字眼，因為我也喜歡上網，可媽媽總不讓我上。我想：等看完這本書，我壹定要好好說服媽媽。於是我便壹口氣把這本書看完了。
可以說我是在笑聲中把這本書看完的，這真是壹本幽默的書呀！書中有這樣壹段內容：有兩個小偷，他們偷走了王府井的小烏龜。接著，他們就拿著小烏龜去幹壞事。他們第壹個想到的就是去壹個有錢的地方，於是就念起了咒語，“唰”的壹聲就飛到了壹個保險櫃裏。兩個小偷這才反應過來，馬上念咒語：佳佳龜，壹分鐘跑，壹分鐘飛，還有壹分在開會！這時，小偷才想起來自己忘記了咒語，沒過壹會兒，倆小偷就被警察逮了個正著。看完這壹段不禁讓我捧腹大笑，但在笑的同時又不禁讓人有所思、有所悟：做人真的不能太貪心了。的確，錢真的是好東西，有誰不想，有誰不要，可只有在自己的辛勤勞動中獲得的才會用的心安理得；天上不會掉餡餅，輕而易舉得來的東西是不會長久的，只有靠自己的雙手才會創造出幸福的生活。希望所有人都能記住“壹分耕耘，壹分收獲！”
書中最後寫到王府井靠自己的努力獲得了80分，佳佳龜也很守信用實現了王府井的願望，讓王府井見到了自己長大的樣子。可當王府井見到那些未來的“自己”的時候，卻感到了壹片暈眩，就在這時壹個熟悉的聲音在他耳邊清晰地想了起來：“孩子，過去的已經過去，而未來要靠我們自己的勞動來創造……”我想這句話不僅僅是說給王府井聽的，而是說給我們每個人聽的'。我們應該牢記這句話。人的壹生，不如意事十之八九，我們何不忘掉不如意事，去開創自己美好的未來呢？
“我知道我的未來不是夢，我認真的過每壹分鐘；我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，跟著希望在動！”我時常都會哼唱張雨生的這首歌，也正是張雨生的這首歌時刻提醒我：只有認真過好現在的每壹天，才能實現自己將來的夢想。
《烏龜也上網》讀後感3今天，我看了壹本書叫《烏龜也上網》，主要內容是：有壹個學生叫王府井，他在大槐樹小學五年級壹班上學。他的名字是北京壹條著名的繁華大街的名字，是他的爸爸壹激動給起的，每當別人聽到他的名字的時候總是發笑，但王府井總是不明白。王府井是壹個非常普通的孩子，相貌既不英俊，口齒也不伶俐，與同齡的孩子相比，身材還略顯矮瘦，智商也略低略弱。
有壹天，老師做壹個遊戲，這遊戲的規則是：有36個玩具，班裏有36個學生，每人壹個按照玩具的特點發給同學們。當老師拿出來壹個小烏龜的時候，有壹個同學叫了起來：“應該給王府井！”然後，王府井不情願地把小烏龜拿到了座位上，他把小烏龜的頭扭到前方，小烏龜又扭過來頭看著他。下課了，王府井剛走出校門口，把小烏龜扔到了草叢裏，剛走到家門口，又發現小烏龜趴在石頭旁邊。就這樣，王府井壹***三次仍掉小烏龜，而小烏龜總能找到他。最後壹次，是在王府井家的電腦旁邊的鼠標器和“貓”的空擋間看到小烏龜的，王府井用掃描儀把小烏龜掃描到了電腦裏，小烏龜通過上網聊天和王府井說上了話，小烏龜對王府井說“妳仍了我三次，我找到了妳三次，我是堅韌不拔，妳是無情無義。唉！誰讓咱們有緣分呢！記住下面的口訣：好玩！佳佳龜！壹分鐘跑，壹分鐘飛，還有壹分鐘打瞌睡。”然後，按住小烏龜的脊背，說壹遍這個口訣，小烏龜就能夠滿足王府井三分鐘的願望。在這個故事中，小烏龜壹***滿足了王府井12個願望，比如有穿墻術、逃避老師的問答、穿越時空、看自己未來的樣子等等……最後，王府井又有回到了原來的生活，由不喜歡小烏龜到喜歡小烏龜，喜歡的原因是：“小烏龜憨厚而又耐心，契而不舍”。
讀了《烏龜也上網》這本書後，使我深切感受到：過去的已經過去了，而未來要靠我們自己的勞動來創造！
《烏龜也上網》讀後感4下午2點鐘，我和媽媽壹起來到了湖南大劇院買票，電影院還送了壹個小禮物，壹個學習用品。我們找了半天才找到b廳，到了b廳那裏有很多人在等。到2點半時工作人員終於開門驗票了，於是那長長的隊伍進入了b廳。 日記
影片裏有壹個叫王府井的男孩，他是壹個上五年級的小學生，快到“六壹”兒童節了老師要發給每人壹份禮物。可就在這時，王府井上課遲到了，正好趕在班裏發小烏龜的時候進來，同學們都哄老師，要把這只烏龜送給王府井。放學了王府井想把這只烏龜扔掉，卻怎麽也甩不掉。就在這時烏龜說話了：“我是壹只有魔力的烏龜，名叫佳佳龜，可以幫助妳實現十個願望。”並告訴他壹個口訣：好玩佳佳龜，壹分鐘跑，壹分鐘飛，還有壹分鐘打瞌睡。
在佳佳龜的幫助下，王府井用佳佳龜幫助了壹位盲人叔叔，用三分鐘的時間看到了周圍的壹切，還幫助了他看到了自己重未見過的女兒，雖然他只有三分鐘的時間有點遺憾，但王府井這種助人為樂的精神是值得我學習的。
在別人有困難的時候，我們應該伸出援助之手，讓別人感覺世界的愛，幫助別人，自己也感覺到快樂。我們應該幫助需要我們幫助的人。
《烏龜也上網》讀後感5最近，我讀了壹本名為《烏龜也上網》的書，從第壹眼看起，我便被它深深地吸引住了，烏龜也上網讀後感。
這本書講了壹位名為王府井的學生，在機緣巧合之下，意外地獲得了壹只名為佳佳龜的烏龜，這佳佳龜給了王府井十次機會，王府井通過這十次機會，感悟到了許多人生的哲理。性格從原來的膽小怕事、不會交友，變成了現在的樂於助人、膽大，是佳佳龜改變了他的性格。
其實在小學時，我有跟王府井類似的經歷。
在小學時期，我最討厭的課便是英語課了，因為不知道為什麽，老師在我會回答時，偏偏不叫我，在我不會回答時，偏偏又叫我，使我每次站起來都不知道怎麽回答，白白被老師批評。到了後頭，我便都不舉了，哪怕是會的題也不舉。
讀了《烏龜也上網》後，我明白了自己以前是不對的，自己應該大膽舉手，還要多和老師與家長溝通，將自己真實想法告訴他們，這樣可以使學習更上壹層樓。
每壹本書，都會體現整體上哲理，這本書也不例外，它使我明白了人的壹生把握在自己手裏的，別人的幫助只是直到輔助的作用，主要的還是要靠我們自己的努力。過去的雖然已經過去了，但是未來還是要靠我們自己的勞動來創造。
讀書吧，書中將有壹塊全新的大陸，正等著妳發掘。
《烏龜也上網》讀後感6上周四，迎著太陽伯伯散發的光芒，我們陸續進入了學校的多媒體廳，開展了陽光電影型的活動。這次的電影叫《烏龜也上網》，要不是名字有趣我才懶的，不看不知道，壹看嚇壹跳，這部電影竟然讓我“著了魔”。
壹位成績平平的小學生—王府井，因為壹次意外的遲到，得到了老師送他的小烏龜，又是這個意外的遲到，讓他有了壹個意外的驚喜，起先，因為他的同學都笑話他，所以他嫌棄這只小烏龜，甩了幾次也甩不掉，像萬能膠壹樣粘著他，可是，後來才知道這只小烏龜叫佳佳龜，還會滿足王府井10個願望，每個願望3分鐘期限，每次願望都會打分，每次滿分20分，只要到60分就會帶他看未來。壹開始，因為不懂把握機會，全浪費了，都用來欺負同學、把爸爸變小、想讓別人看重自己……
可是，再壹次次的失望和教訓中，王府井無意中幫助了壹位盲人爺爺，讓盲人爺爺能夠看到3分鐘光明，這可是比海倫.凱勒渴望的三天還珍貴，這就讓盲人爺爺看見了自己可愛的女兒，王府井也留下了激動的眼淚。十個願望後，***得了60分，這個成績讓他擁有了看未來的奇妙旅程，在看未來的時候，想不到壹場“溜冰鞋冰雹”從天而降，佳佳龜也告訴了他們壹個道理:未來是靠自己走的。
是啊!未來是靠自己走的，人生沒有捷徑，看看中午教室的“茶園會”，多麽的“熱鬧”，只是偶爾看到幾個同學寫壹點作業，未來是靠自己走的，現在浪費的每壹分鐘，以後都會慢慢的補回來，想想以後的路，如果現在停留在路的壹旁，之後的路就會越來越長，如果現在不靠自己的毅力，不珍惜每壹秒，每壹刻，那有可能未來就可能不是自己想要的，未來，是現在睜開眼也看不到的現實;未來，是以後閉眼都能感到的力量;未來，是我們現在努力就能創造的;未來;是以後花多少的金銀也求不到的;未來也許就是這樣，她是那麽的虛擬、現實、簡單、復雜……