電影《小金魚》大結局是：胡森改過自新，重新生活。
工讀學校學生胡森，受不了學校嚴格紀律的約束，偷偷地逃了出來。起初，他在大街上遊蕩，看著五光十色的商店的陳列櫥窗，覺得挺自在。夜深了，饑餓、寒冷，使他的興致慢慢地低下來。胡森想回家，可沒等他跨入家門，就聽到父親的斥責聲。
他怕挨打，不敢進門，只得夜宿空蕩蕩的體育場。當胡森仿徨、挨饑、受凍，又險些破壞人拉下水時，工讀學校的鐘老師正在到處尋找他，想進壹步挽救他。壹個偶然的機會，因為踢足球，胡森在體育場結識了謝永紅等壹群小球迷。
由於他的球踢得好，被謝永紅邀請到家裏來往。謝永紅的姐姐謝小英，是街道工廠的團支部書記。她為人熱情、爽朗，像大姐姐壹樣關心胡森，還讓胡森參加他們廠的義務勞動，使該廠的負責人也很賞識這位能幹的小夥子。
慈祥的謝母曾因胡森將她被人偷走的錢包的拾回，對他頗有好感，問寒問暖，關懷備至。胡森置身於這樣的溫暖環境中，很受感動，漸漸地醒悟了，但是還缺乏承認錯誤的勇氣。壹天，謝小英要參加街道的文娛演出，她扮演壹個失足女青年，獨自在家排練。
胡森誤認為她念的戲中臺詞，是有意在譏笑自己，於是和盤托出了自己的真實身份後，憤然離去。他趁父親上班時，悄悄地溜回家裏向母親討點吃的，還準備繼續在外遊蕩。這時，突然聽到敲門聲，原來是工讀學校的鐘老師找他來了，胡森急忙藏在閣樓上面。
聽了鐘老師和母親的談話，他深受感動。其實，鐘老師早就知道胡森住在謝家，聽說他壹氣之下離開了謝家，便向謝小英說明胡森既有向上的表現，就應該幫助他，希望謝小英能挑起挽救胡森的重擔。
謝小英欣然應允了。胡森在工讀學校和社會的關懷教育下，終於徹底醒悟，鼓起了勇氣和信心，走向新的生活。
電影《小金魚》簡評
《小金魚》是壹部具有深刻思想內涵和人文關懷的電影，影片以壹個青春期的叛逆少年的視角，展現了中國改革開放初期社會的變革和人性的力量。導演通過胡森的經歷，探討了教育、家庭、社會等多個層面的問題，同時也展現了人性的善良和包容。
影片在上映後，獲得了觀眾和影評人的壹致好評。影片的劇情緊湊、人物形象鮮明，通過細膩的人物刻畫和情節設計，讓觀眾深入了解了當時的社會背景和人物心理。同時，影片也具有深刻的思想內涵和人文關懷，讓觀眾在欣賞電影的同時，也思考了人生和社會的問題。