穎園和山民上同壹所高中，是最好的朋友。山民作為壹個廣播社的播音員，性格活潑開朗。而應元則性格內向安靜，擅長唱歌。壹天晚上，穎園壹個人在音樂教室練歌，善敏催她回家，但穎園堅持要練歌，善敏就先回家了。山敏離開教室後，英媛聽到有人唱歌，嚇了壹跳。她立即環顧四周，但她什麽也看不見，但她感覺有人在看她。第二天，穎園沒有去上學。中午，山民正在機房錄音時，突然聽到壹個女人焦急地反復叫自己的名字。令人驚訝的是，這個聲音是穎園的聲音。奇怪的是，雖然機房裏有很多學生，但只有好心人能聽到穎園的聲音，好心人嚇得暈倒在地上。山民醒來後覺得事情不妙。他避不開朋友的聲音，終於靜下心來，認真聽穎園的故事。英媛告訴善敏她被殺了，但她不知道屍體在哪裏。好心人找遍了整個校園，哪裏都沒有穎園的蹤跡。善良的人們開始懷疑平時對穎園特別好的音樂老師元。那天晚上，山民和穎園的鬼魂去音樂教室找老師，老師卻在教室上吊自殺了。壹天，同學曹娥告訴山民，她知道山民可以聽穎園的聲音，而且她從小就可以聽鬼的聲音。好人得到和她有相同經歷的人的安慰。很快，穎園恐怖的屍體在學校電梯的地下被發現，整個學校立刻籠罩在恐怖的陰影中。...
這與其說是壹個恐怖故事，不如說是壹段被恐怖故事包裹的愛情。影片明確提到了四個人四個方向的愛情，都以死亡告終。對應愛情，每個人的死亡都對應壹段愛情的消失，聽到莫名其妙的聲音，聲音的消失也是指對愛情的記憶和遺忘。比如穎園死後，好人多次聽到穎園的聲音，對應的是好人和穎園分手後，好人還是不由自主的想念穎園。草蛾告訴好心人，為了讓穎園早日安息，她應該無視穎園的聲音，這在愛情裏還是很好理解的。草蛾的意思是，為了真的分手，妳必須對壹直出現在妳腦海裏的她的形象說“不”，妳必須有停止想她的心。
初死的英語，有分離的精神，每次受刺激都會在潛意識裏表現出另壹種人格。她說服母親自殺，是因為長期照顧母親讓她不堪重負。後來才知道，那個女音樂老師喜歡她，是因為她的聲音和之前和老師有同性戀關系的那個同學很像，那個同學的靈魂壹直在叫她離開老師。(因為老師忘記了那個同學，那個同學的靈魂是不存在的)晏嬰為了報復老師和那個同學親近老師，強迫老師唱歌(老師得了喉癌會失聲的)！晏嬰為了報仇殺了老師(那個同學的靈魂也消失了)。主人公的善良和敏感在對她死因的調查中逐漸發現了主人公記憶的混亂和對主人公的無知。後來，在從小就能聽到鬼叫的女孩曹娥的提醒下，她決定忘記主角(朋友忘記她，她也會消失)。為了不消失，她想殺死這個從小就能聽到鬼叫的女孩。為什麽她的兩個後來決定正視影子裏的女孩，也就是她的另壹個人格(她壹直在逃避她的另壹個人格，所以看不到影子裏女孩的臉)？這時，她也找到了她失去的那部分另壹個人格的記憶，壹切真相大白。後來，她的另壹個人格喚醒了她。她想要的不是被朋友們記住(這樣她就能有發言權，不會消失)，而是活著。壹個善良的靈魂已經去了天堂。只有不想下地獄的邪惡靈魂才會在人間找到自己想要的東西。
第壹次看的時候，看不懂。就是這樣。神秘的故事4狐貍階梯也很漂亮！！也是用恐怖的氛圍來渲染感情。