01 轟轟烈烈的兄弟情
影片開頭不久便是“學霸禽獸”管超教訓富二代學弟黃毛的場景，大快人心。隨著劇情的推進，330寢室的好友猴子兩次被黃毛那夥人欺負，第壹次是在學校的食堂，這時候330寢室的四個人如英雄般霸氣出現，劇情如我們所預料，黃毛成了待宰的羔羊。謝訓甚至揚言下次要把黃毛的頭按在廁所裏。猴子成功獲救。
第二次，猴子被黃毛他們打得鼻青臉腫，來330寢室求助。管超和謝訓二話不說，叫上了整個班的男生轟轟烈烈地沖向黃毛所在的寢室。壹時間壹場大學寢室間的聚眾鬥毆如期上演。如謝訓所說，這次他把黃毛的頭按在了廁所裏。在看到這個場景時，我心底的感受卻是心酸， 兄弟間的義氣相搏難道真的不用顧忌後果，拳頭解決問題的方式又是多麽的幼稚。影片標榜熱血青春，但更多卻是狗血與抽風。 意氣用事終究要擔負後果，兄弟們壹同擔負處分也是壹件光榮且值得的事情。而唯壹保持理智沒有動手的人，唯壹沒有被處分的林向宇卻成了眾矢之的，被學校開除的謝訓成了大家心中的英雄，林向宇成了那個疑似背叛者。
影片結尾處，謝訓被老吳帶人打傷，林向宇路過義無反顧沖去幫忙，兄弟間疑似背叛的隔閡被患難與***的感動和那場突如其來的大雨沖散。兩人誤會化解時，大學裏的男生們浩浩蕩蕩壓陣來相助，這次則是社會人士和大學畢業生之間的鬥毆。
聚眾的大學生毫發無傷，首先動手的老吳壹夥人被送進警察局。 我們以為的法不責眾，情感的偏向都導致了影片的理想化，聚眾鬥毆的結果不可能只是壹方被帶進警局，也不可能只是管超他們的壹句“我們只是保護兄弟”就全身而退。
95分鐘的電影，5次打架的場面，壹次比壹次壯烈， 影片試圖用不斷的鬥毆來深化兄弟間兩肋插刀義氣相助的情感，簡單粗暴，場面的轟轟烈烈卻難以撐起情感的轟轟烈烈，反而平添了幾絲尷尬。
02 “荒誕”的愛情
愛情，是青春與成長不變的主題。有人說愛情中壹個女孩能讓壹個男孩變得有擔當和成熟，而遺憾是這個變好的男生最終卻成了別人的新郎。
影片令人驚喜的壹點是千年處男管超遇見了自己的愛情。壹個巴掌拍來的愛情，杜瀟瀟和管超壹見鐘情，二見開房，以秒速開始了他們的愛情。杜瀟瀟把自己帶了十年的護身符送給了管超，當我以為他們的愛情將走向美滿時，杜瀟瀟卻說自己要出國移民再不會回來，而管超有自己癱瘓的老母要照顧，現實的條件也不可能支持他出國。愛情裏的分歧，管超理想化的欺騙自己只要阻止杜瀟瀟考托福就能阻止她出國的步伐。他壹邊小心翼翼送杜瀟瀟去托福考試，壹邊又扮成搶劫犯試圖搶走杜瀟瀟的包，卻還是被認了出來。
出乎意料的是，兩人沒有因為終將分離而立即分手，他們用50天完成了戀愛的所有過程，在分離前夕留給彼此最美好的回憶。 沒有人能阻止愛情的發生，但是卻可以用最美好的方式終結這段沒有結果的愛情。這給了觀眾不少的慰藉，我們對愛情分離的憂傷因為看上去的美好而逐漸淡化。我也可以想象，壹生之中，再沒有任何壹人如杜瀟瀟壹般在管超心中留下如此美好回憶。
另壹個梗便是陳曉飾演的林向宇和秦嵐飾演的保險公司高級主管徐美心的姐弟戀。
徐美心是林向宇心心念念的“絲帕女神“，是林向宇實習時的師傅，比林向宇大上七八歲。兩個人的愛情以林向宇的瘋狂追逐開始，壹張2000年的照片，把兩人拉回到曾經某個時空裏近在咫尺的大橋上，他們視此為不可錯過的緣分，總之兩人相愛了。至於相愛的節奏與理由，其不合理性我們暫且視為理想化。兩人的相愛不僅僅是姐弟戀，更是師生戀，與陳曉的另壹部劇《神雕俠侶》的愛情如出壹轍，備受公司上下的爭議。
因為流言蜚語，表現優秀的林向宇失去了留職的資格，而徐美心用分手來成全林向宇的前途。林向宇卻沒有因此留在公司，而是在正式上班的第壹天提出辭職，並告訴那群原本對他議論紛紛的同事——自己就是愛徐美心，他可以放棄前途無限的工作卻不能沒有她。
多麽令人感動的話語，我為林向宇的勇氣鼓掌，但這樣的話語沒辦法敲擊我們的心坎。也許我們會搖搖頭說，多麽幼稚呀。 年輕的他們可以為了愛情義無反顧，這是多麽瀟灑肆意的姿態，但又有多少人會真的這樣去做呢？ 現實的平凡人更多的是賭不起。
03 現實的殘酷與對未來的展望
畢竟是畢業，他們要面臨人生的又壹選擇，現實的殘酷是他們必將面對的。影片中表現的現實是唯壹能讓人引起***鳴的地方。
管超實習任務之壹便給主編的兒子送飯，送飯的情節搞笑有趣，卻不免令人感到心酸。管超好不容易找到的實習，不能失去，只能面面俱到，盡管他極其不樂意送飯這樣不可理喻的工作。 家庭的困難讓他毫無備選，只能壹味接受現實，也只能接受愛情的散場。
林向宇的愛情飽受流言蜚語，我們可以說這是個人私事，其他人有什麽權利去評論。但我們知道社會中終會遇到這樣的情況，我們阻止不了其他人對自己的各種評價。而公司評判壹個人，同樣會從妳在公司的人際交往來參考。
影片對現實的演繹用了誇張的手法，讓我們如夢初醒。
關於未來，影片結尾，330寢室四個人站在未完工就擱置的大樓裏，眺望上海這個繁華都市，發出疑問：十年後我們會怎樣？林向宇壯誌淩雲，不管十年後怎麽樣，我只在乎十年後的自己怎麽看現在的我！
未來怎麽樣，反正不會是現在的自己。我們如他們壹樣，也許對未來迷茫，但終究有撥開雲霧的壹天。
04 結局：留給觀眾的美好
影片最後，林向宇找回了失落的愛情，謝訓也得校長開恩可以重修壹年重新畢業。壹切都走向明朗和美好，這也是觀眾所期待的結局。
只是太過美好了，反倒隱隱失去了真實與***鳴。
導演用最美好的故事來演繹畢業生的青春成長，就好像壹篇散文，若用了最華麗的辭藻和最美妙的修飾，反倒讓人可望而不可及。而樸實的語言，平凡的故事卻更能拉近與讀者的距離。
我也即將畢業，想要這樣的轟轟烈烈，卻終究無法做到。很多事，就像打架鬥毆不能全身而退壹樣，做了都需要負上責任，沒有那麽多人有資本義無反顧。 電影裏情懷的美好，我稱之為青春成長的理想國。