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如何寫好我的500字關於校園成長故事的作文?

A.成長的故事用500字寫成(關於在學校發生的壹件事)

每個人的成長故事都充滿了喜怒哀樂;每個人的成長故事都值得我們自己去慢慢記住。成長的故事既豐富多彩,又連綿不斷。我13年的成長生活是幸福的。我的成長生活就像壹個調味盒,甜的是糖,鹹的是鹽,辣的是辣椒,苦的是自制的苦瓜粉,酸的是醋,五味俱全。在我13年的記憶倉庫裏,有些事讓我深受教育,有些事讓我心酸。

當我打開記憶倉庫時,出現在我眼前的是壹幕幕快樂的畫面,壹聲聲幸福的笑聲,那是我無憂無慮的童年生活。但是,最近幾年,我的生活中出現了壹些小挫折,讓我很難過。

我11歲的時候有過這樣的事。這是暑假裏壹個陽光明媚的星期天。奶奶在院子裏洗衣服,我卻坐在書房裏,哼著曲子,看著書。突然,奶奶尖叫起來。我以為是什麽事,就沒理她。過了壹會兒,我想吃面條,就給奶奶打電話。我連續給她打了好幾次電話,都沒有回應。所以,我下去看看。當我到那裏的時候,我看到了很多血。我很害怕。我趕緊把奶奶扶起來,拿來壹盆溫水和壹條毛巾。我先把她腳上的血擦掉,幫她止血。然後,我把奶奶扶進客廳,然後我迅速撥通了爸爸的手機和救護車號碼。過了壹會兒,醫院的人和爸爸都來了。他們把奶奶扶上汽車,帶她去了醫院。爸爸問我:“這是什麽?”我哭著對爸爸說:“奶奶在洗衣服,不小心沖上前去……摔倒在地,所以……她流血了。”父親看到我這樣,安慰我說:“沒事的,別哭了。”然後,我們又來到了醫院。醫生給奶奶輸血止血,我們在外面焦急地等著奶奶。過了壹會兒,奶奶出來了。我趕緊問醫生:“醫生,我奶奶怎麽樣了?”醫生對我說:“妳奶奶因為疲勞,頭暈,感覺往前走。”聽完之後,我楞住了,心想:要是多幫幫我奶奶,多聽聽她的話,就不會這樣了。自從我奶奶住院後,我每天都去醫院陪伴和照顧她。中午,我親自把飯端給奶奶,給她講我們校園裏的故事。每天,我都給奶奶按摩後背。經過我的精心護理和醫生的治療,奶奶很快就出院了。外婆回家後,我對她照顧得更細心,每天陪著她,給她解悶。大約半個月後,奶奶康復了。

有很多關於成長的故事。就在我7歲的時候,因為貪玩掉進了河裏。

那是壹個星期六,我和我的朋友在船上玩。我跑啊跑,不小心踢到了船上的壹根繩子,掉進了河裏。噗通壹聲,朋友們嚇得大叫起來。我也喝了很多水。過了壹會,壹個大人把我救了出來。以上,經過壹系列搶救措施,我醒了。我想:這次我活下來了,會有福氣的。

成長就像壹列火車,永遠載著我們快樂成長的人生,而我們就是這列火車的司機,永遠駕駛著這列火車。同學們,讓我們成為壹名成功的車手,永遠不要讓它走上不正當的軌道。

B.我記憶深處有什麽?寫壹篇500字的關於校園生活的作文。

轉眼間,我的校園生活已經過去了六年,又要從小學轉到初中了。暑假以來壹直糾結。我答應去哪所學校?最後,我選擇了中心學校。我有壹個六年級的同學。他說:“中心學校,壹聽名字就知道爛,因為好學校的名字壹般都比較長。”我回答:“中心校的全稱是‘國家教育科學研究院南山附屬學校’。妳現在還難受嗎?”他突然被雷聲淹沒了。

壹進校門就發現這個學校很大,幾乎是星河學校的5倍!我看著牌子,走到7 (4)班,不僅欣賞這個學校奇妙的綠化,還有魚塘和竹林...進入老師們,除了黑板變成了白板,其他好像都和星河學校差不多。突然老師來了,不到0.0005438+0秒,全班安靜下來。老師簡單介紹了自己,然後開始考試。其實這些題目都挺簡單的,但我還是認真寫了。

星期壹,我匆匆趕到中心學校和7 (2)班。真是千鈞壹發!!!我遲到了壹分鐘。老師先講了壹大堆校規,然後開始調座位。沒想到我是班上第五矮的男生。我長了兩年只長了不到0.5cm,人就是壹個大盤子,滿滿的洗餐具,杯子。

當我想到我將在這所學校度過未來的三年時,我不僅感嘆:時光荏苒,光陰壹去不復返。

C.以校園成長為題,寫壹篇500字的作文。

雖然我們只有十三四歲,但已經有了近十年的校園生活經歷。十年間,我們從蹣跚學步的孩子成長為少年。在校園裏,我們播下了許多歡歌笑語,留下了許多辛酸苦辣,收獲了許多人生靈感,播下了許多希望的種子。校園是我們成長的天堂。

?在校園裏,同學之間的友誼是最真摯的。我記得壹個夏天的早晨,我有點渴,但經過壹番尋找,我找不到壹個水杯。我好像忘記帶我媽媽昨晚倒的水了。我準備去買瓶水,但是我的錢包已經赤字了,我沒辦法,只能少說話來安慰我幹渴的聲音。下課後,好朋友發現了我的異常。平時我們在壹起聊天,現在是她在說,我在靜靜聽。她疑惑地問我:“妳今天怎麽了,這麽安靜?”我有些無奈的低聲回答:“唉,沒辦法。我今天沒帶水。”聽完之後,她沖向食堂。不壹會兒,壹瓶帶著寒意的可樂出現在我面前。當我擡起頭,我看到了她真誠的笑臉。“給妳。”她說。“妳呢?”我有點不好意思。“沒事,我帶了水。”她揮揮手,淡然說道。我拿起可樂喝了壹小口。哦,太酷了!

?校園是壹個美麗的地方,它就像壹本珍貴的相冊,裏面裝著我們純真的歲月——童年,凝聚著我們的友誼,記錄著我們快樂的成長歲月,收藏著我們的歡笑和歌聲。同學之間的情誼,師生之間的情誼,在校園裏我們都感受的淋漓盡致。

D.我的500字關於成長的作文怎麽寫?

1不知道從什麽時候開始,心裏有了壹種擔心。我在薄薄的記事本上加了壹把小鎖,說話做事更加謹慎,少了過去的幼稚和沖動。我學會了如何在與人相處時小心謹慎。

不知道是不是壹個人成長的時間越長,要承受的壓力就越大,事情也不可能像年輕時那麽簡單順利。

隨著年齡的增長,我們不再沈迷於舊遊戲。小時候的過家家,對我們來說早已陌生。小時候的勾手,百年不改,早已成為我們的笑談。現在我們再也不敢隨便給任何人任何承諾,過去的壹切早已成為歷史。驀然回首,發現這壹切早已離妳而去。

昨天因為壹件小事和嶽鬧翻了。時至今日,我依然和嶽保持著“距離”。我知道嶽鬧翻了,所以不可能今天早上鬧翻了,下午還手拉手玩,跟小時候壹樣。隨著年齡的增長,我們不再幼稚和天真,而是逐漸成熟和長大。自尊心也在增長。有時候做錯事,不管是誰的錯,都不會輕易向任何人道歉。鬧翻後,很難再像以前那樣自由發揮,反而彼此之間會有更多的尷尬,時間久了,隔閡也會更多。“時間可以沖淡壹切?”但妳能沖淡我和嶽之間的矛盾嗎?

今天,在含淚告別明之後,明踏上了北下的列車,從此,所謂“相見恨晚,別離更長”在這離別之際得到了淋漓盡致的體現。正是因為離別的痛苦,我們才珍惜現在擁有的相聚。

隨著我們的成長,我們有自己的理想和追求,沒有人會為了壹個不必要的驛站停留太久。正因為有追求,我們過去最好的朋友現在才會分開,好的以後可能更好,不好的以後就是陌生人。

上次月考,陸軍獲得了全班第壹的稱號,虛榮心極度膨脹,人氣“壹蹴而就”,而市則從全班倒數第壹“奪得”了“冠軍寶座”。這樣的結果之後,城市沒有流淚,因為得知男人只能在心裏流淚。所以,市子在班裏癡呆了幾天。

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成長就是這樣,有歡笑有哭泣,有悲歡離合。在匆匆而過的歲月裏,我們失去了太多。每壹個勝利的微笑,每壹聲委屈的吶喊,都讓我們懂得了很多。在和朋友聚會的日子裏,我們學會了忍耐。當我們傷心流淚的時候,我們學會了爬起來。做出成績後,我們學會謙虛。`````

每個人的成長背後,都有壹個屬於自己的故事,是用微笑、淚水、成功和失敗作為樂譜寫下的故事。

我2小時大的時候是無辜的。也鬧了不少笑話。現在想起來,還是有新的回憶。

爸爸媽媽工作很忙。我兩歲半的時候上了幼兒園小班。那時候老師上課,我聽不進去。壹天,所有的孩子都在畫畫,我在下面搖著椅子玩。我搖晃著椅子摔倒了,還撞到了桌角。牙齒在舌頭上掐了壹個洞,嘴唇上的皮被刮破了,流出鮮紅的血。不能上藥,不能包紮,只能忍著。我沒有流壹滴眼淚。第二天嘴巴腫的跟豬嘴壹樣,就去幼兒園了。

我剛學會說話,媽媽就讓我遇到認識的人就說話。與母親年齡相仿的女人叫“阿姨”,與祖母年齡相仿的女人叫“奶奶”...又是壹天,幼兒園放學了,我去了奶奶工作的學校。老師們圍過來問我怎麽稱呼他們。我睜大了眼睛,有的叫“阿姨”,有的叫“奶奶”。任老師走過來問我怎麽稱呼她。我研究了她很久。她比她母親大,比她祖母小。我臨時發明了壹個名字叫“阿姨”。我壹叫“奶奶”,在場的人都笑了。直到現在我還是叫她“奶奶”。

壹年級的時候,我開始跟奶奶學電腦。我學會了輸入漢字,用word編排頁面,用excel編輯各種表格,還會用word做簡單的電子小報!我最大的樂趣是瀏覽互聯網。我在網上申請了壹個免費郵箱,申請了壹本“小學生網上作文書”。作文本裏已經有幾十個我的“傑作”了。最近我寫的《變》已經發布在“小學生網上作文”網站上了。

今年暑假前的壹天,放學後,我正在學校機房上網找資料。我的英語老師(我的老師,他教我父親,所以我叫他)讓我給他找中學生英語練習題。我通過使用“互聯網”很快找到了它。打開它,看到它是壹個壓縮文件。先下載到E盤,下載完找到,解壓。寵兒看了看題目說:“琳琳,就是這個。把頁面排好,用打印機打印出來。”我照師爺說的做了。圍觀的老師們看了看四周,說:“這個小東西比我們所有人都強!”當我聽到老師們的表揚時,我非常自豪。但是我永遠不會驕傲,我會繼續努力。

童年是美好的,燦爛的,多彩的。這些事情對我來說都是美好的回憶。

E.我是在校園故事作文中長大的

六年的小學生活就像過眼雲煙,轉眼間就過去了。多麽美好的回憶。

記憶猶新的是校歌:“李芬芳,高郵北陌陌,在美麗的古運河邊。窗戶明亮,教學樓幹凈……”是這首歌動人的曲調,陪伴我走過了求學的第壹站——小學。

當然,那些老師教會了我如何做人。老師講解了書中的知識後,我理解得更深刻了。熱愛生活、不屈不撓的海倫·凱勒;孔子,他指導有方,見多識廣;珍惜時間的魯迅……我壹壹認識。老師這麽有說服力,我會永遠記住老師的諄諄教誨,走好人生的路。

我還要感謝我的第二個家——城北小學。近年來,城北小學日新月異。校園變得更大更漂亮了。還光榮的被評為省級實驗小學!多年來,學校開展了許多活動,如“手拉手,我給西部添壹片綠”,讓大家用賣廢品的錢給西部添壹片綠;“春季運動會”是體育好的學生展示才華的好機會。我是我們學校小軍鼓隊的成員。雖然訓練很苦,但是培養了能吃苦的精神。這遊戲太美了,妳不得不走在球場上。真的有點軍人的精神!印象最深的是“紅領巾生態文化街活動”。我們來回顧壹下當時的場景!

我們舉辦了壹場拍賣會,所有的工具和拍賣師的衣服都完好無損,整個活動不比壹場正規的拍賣會差。在活動的前壹天,教室被我們裝飾得五顏六色。拍賣會上的所有物品都是我們自己用廢舊材料制作的。起拍價壹元,拍品全部拍賣出去,拍賣的錢全部捐給西部。拍賣的時候曾經有三位老師加入!

“高郵北陌陌的李芬芳。”這句話千真萬確。我們學校有很多名人!真正可以稱得上中國文壇“傑作”的汪曾祺,曾經是我們學校的學生。我們北小學還有壹個校外輔導員。雖然不常見面,但提起他的每個同學都覺得很親切,我也不例外。他是誰?他就是新四軍的老戰士——王的爺爺!

在這座被知識的陽光照亮的殿堂裏,我經歷了許多第壹次:第壹次拿課本;第壹次舉手;第壹次接受證書;第壹次面試;第壹場辯論等等。哇!多項第壹。我的童年也在壹次又壹次的第壹時間逝去。

親愛的同學們,我要和妳們說再見了。就算分開了,這個大群體在我們心裏也永遠不會分開。

現在,我們必須告別美麗的校園;告別那個告訴我們如何做人,如何學習的老師;告別朝夕相處的同學。我很依戀我的同學,老師,母校。現在,母校即將迎來百年華誕,我無能為力。讓我們默默祝福我的母校!

F.我的校園作文是500字。

我的校園

當妳走在xx街上,盡頭那棟漂亮的高樓就是我的母校——XXX小學。雖然地處鬧市,但走進去卻很安靜。清晨,鳥鳴伴著書聲,悠揚的五線譜在校園上空飛舞。當妳聽的時候,妳的內心充滿了平靜。課間同學們追逐嬉戲,畫面真的很開心很溫馨。黃昏時分,晚霞給校園披上彩霞,樹木和花壇變得神秘起來。來,讓我帶妳參觀我們的校園吧!

當妳走進校門,環顧四周!那棟X層樓就是我們的教學樓,這裏有善良博學的老師,也有孜孜不倦的學生。老師在那裏解釋或灌輸,學生在那裏專心聽講或先發言。實驗室(理科班)有另壹個世界,讓我們的思想自由遨遊。這是我們知識的殿堂。我們都是從這裏開始,然後成長為祖國的參天大樹。

看兩邊的楊樹,是每年植樹節學生自己種的。它們或高或低,或厚或薄,都流過我們的汗水。春天,鳥兒在枝頭歌唱;夏天,我們在樹下乘涼;秋天,有的同學清理樹葉,有的同學撿樹葉做標本,有的同學用葉柄鉤比拼,談笑風生。冬天,我們給樹穿上棉衣。

看教學樓前的花壇。這也是我們玩耍玩耍的天堂。我們春天播種,到了夏天,花兒會開出五顏六色的花來吸引蜜蜂和蝴蝶。螞蟻在這裏忙著散步,而我們在這裏看書、賞花、玩遊戲。

教學樓後面是我們寬敞的操場,有xx米的跑道,有綠草如茵的足球場,有平整整齊的籃球架,有錯落有致的單雙杠(或滑梯、蹺蹺板等。),我們在這裏馳騁、競技、健身。

.....(自己玩,不想寫。可以通過朝向和空間轉換來寫,也可以在介紹完學院設施後重點寫壹個春夏秋冬的場景,也可以寫上課和課間的校園場景)

G.寫壹篇500字的關於學校故事的作文

春小姐來了。她送走了冬天的冷空氣,帶著溫暖的風、雨、陽光走進了我們的校園。她用靈巧的雙手,把校園裝飾得像個世外桃源,美不勝收。

春小姐來了。她送走了冬天的冷空氣,帶著溫暖的風、雨、陽光走進了我們的校園。她用靈巧的雙手,把校園裝飾得像個世外桃源,美不勝收。

操場上的小草,在春風和細雨的滋潤下,擡起稚氣的小腦袋,微笑著打招呼:“春天阿姨好,春雨姐姐和春風好!”“教室裏傳來讀書的聲音,伴隨著綿綿細雨,讓人感覺特別舒服。

中午,太陽公公把溫暖的陽光灑在大地上,把學校花園小區映射成壹個天國,非常漂亮。把旁邊裝修豪華的學校理科樓襯托得像天上的宮殿。看,蝴蝶在齊飛的灌木叢中飛舞,成群的蜻蜓像飛機特技壹樣在空中競爭。聽,“唧唧”,誰在叫?哦,是壹群活潑聰明的小鳥,在那棵告別了冬眠,長出了小芽的大樹上,在跳遠中歌唱,在比賽。放學後,學生們漫步在這鳥語花香的環境中,享受著溫暖的陽光。在教學樓前,壹些學生已經脫掉了厚厚的衣服,開始玩扔沙袋的遊戲。

傍晚,校園裏讀書的聲音,吹在臉上的春風,醉人的花香,令人陶醉。數百只燕子整齊地排列在纜繩上,似乎在為滅蚊戰舉行誓師大會。路邊的小樹,捧著春雨送給他的禮物,懷念著白天與太陽相遇的時光,在夜霧中茁壯成長。春風愛撫著花朵。花兒們高興得忘乎所以,跳起了輕柔的華爾茲舞曲《春風之歌》,姿勢極其優美。天上的公主星閃著她的小眼睛,好像在問:“他們在開派對嗎?為什麽不邀請我?”

啊!校園春色,多麽美麗迷人的山水動畫啊!