這部電影是關於壹個住在海裏的男人的。他們的天空與世界相連，老人控制著地球上的天氣。等大家都16歲了，他會變成壹條大魚，去世界上看看老人是怎麽控制和支配的。
有壹個叫春的小女孩，死於16這壹天。她變成了壹條紅色的大魚。當她到達時，她愛上了壹個凡人，但他殺了那個人。他去了女孩居住的海底世界。所以為了救他，她讓他們的世界崩潰了，她的家人也死了。但是後來，男孩回到了這個世界，女孩因為救了他而犯了壹個錯誤。我覺得這個小女孩有點任性。難道不是只有那個男孩的生活是生活，而他家人的生活不是生活嗎？但是小女孩還是善良的。
2.大魚海棠的復習後作文大魚海棠的復習後作文在深深淺淺的淚水中有壹句無人知曉的話。“房間又小又擠。為什麽每個人的眼裏都充滿了淚水？每個人的眼睛都是紅腫的。妳能忍受嗎，奶奶？請睜開眼睛，看看我們眼中的文字，有些深，有些淺。
黑暗湧入黑暗的河流，哭聲在背後溢出。父親靠在我身上，我靠過去，他擦眼淚。那雙眼睛，徘徊，迷茫，無力。眼睛早已被淚水掩埋，心靈保存在眼睛裏。然而，我無意中看到了他眼中的目光，於是我轉過身，哽咽了。黑暗在它後面降臨。
哭泣的瞳孔中出現哭聲。
請輕輕地伸出妳的手，讓我停在我的胸前。奶奶說，奶奶還沒走，我可以和她說說話。也許她會睜開眼睛看著我。我握著祖母的手，那只蒼白的手仍然溫暖。奶奶讓我叫奶奶，我吼了壹聲。她似乎聽到了，她睜開了眼睛。然而，似乎她已經幾次無法聚焦她的眼睛，她的瞳孔，看著壹邊，壹動不動。
畢竟，夕陽拼湊的畫面缺了壹塊。如果眼睛是心靈的窗戶，我發現這扇窗戶是緊閉的，我什麽也窺探不到，只有憂郁在蔓延。她可能是真的累了，慢慢地閉上了眼睛。
跟著時間回到從前的地方，然後逆流的沙漏擠在出口處。有壹次，妳看著我，然後我看著妳的
3.大魚海棠感覺作文在和她開玩笑，而且越來越大。
小女孩堅持不住了，她單薄的衣服抵擋不住寒風。漸漸地，她閉上了眼睛。
我想幫她喊，但我只是壹個明星；壹顆小星星；壹顆無助的星星。現在，我知道我有多無助——有壹個生命即將離開，但我對此無能為力。
自從我來到這個宇宙，我註定是渺小的。對於這個無邊無際的星宇來說，世界上的壹切都微不足道。
我只能被動地接受這壹切，即使我很想幫助她。隨著時間的流逝，小女孩漸漸失去了呼吸。
她平靜而安詳地離開了。她去了壹個溫暖的地方，壹個她可以衣食無憂的地方，那就是天堂。小姑娘，我希望妳能在那裏好好生活，永遠幸福。
嗯，又是壹站，我又要走了。壹路上，我看到了很多很多...酸甜苦辣。
也許這就是地球上的生命。所以，不知不覺。
天亮了，我要回家睡覺了。想起壹個晚上的經歷，我有壹個疑問:這是每個人都向往的世界嗎？如果我是壹顆小星星，我壹定會用我的光和熱照亮世界；如果我是壹顆小星星，我壹定會把我的光芒和無畏的勇氣送給世界上的每壹個人；如果我是壹顆小星星，我只希望我永遠是壹顆不知名的小星星。
4.大魚海棠感覺作文壹讀就震撼。它總是讓我覺得我應該做點什麽。
2.看完之後，整個人好像被冰水徹底洗過壹樣。
4.當我看到鯨魚在廣闊的太平洋中長大時，震撼的音樂響起，我的整個心莫名其妙地顫抖了壹下。起初，我以為只有當我聽到這樣的音樂時才會有這種感覺，但我看了幾次，每次都是這樣。這是壹個經典的段落，因為圖像和音樂完美地結合在壹起，所以人們有這種感覺。
6.最成功的事情是將靈魂註入其中，使他人融入其中並深受感動。妳做到了。
8 .為什麽他是壹條魚？這個女孩是客家人嗎？我希望我也有壹只小海豚。我真的想不惜壹切代價去愛它。我這輩子都找不到壹個可以讓我的心停靠的地方。最好的東西總是在夢想和孩子的世界裏。
11.我找到了我壹直在尋找的感覺！非常溫暖！很期待。
12.作品透露出作者猶豫後的超脫。
14.有壹個偉大的任我行。
15.壹部讓我重生的動畫。我不知道該怎麽形容它，不僅僅是完美，而是永恒。
16.讓我明白真正的愛是給她自由，讓她屬於天空。
17.我可以錯過初升的太陽，落日的余暉，只有妳我不能錯過，因為妳是我無怨無悔的最愛——大海。
19.剛剛又聽了壹遍《歸來》，好想哭。我感到很不舒服，但我不知道是什麽。我只是覺得有什麽觸動了我，我害怕再聽下去，因為我害怕我真的會哭。但我們不能拋棄她。真的是壹部好作品，可以用不平凡來形容。
20.我終於體會到了壹種震撼人心的美，那叫悲劇！這是莎士比亞悲劇中遊泳的觸感，也是現代生活的延續。我可以沒有水和翅膀，但我不能在妳溫柔的目光中幹涸。幾百萬年前，我們在海裏默默承諾今生。所以，這輩子，無論我在哪裏，我只想找到妳幾百萬年前看著我的那雙眼睛。
21.我們都在尋找自己的海，意境很好。僅僅...只是覺得有點難過。
23.壹部優美的作品能觸及內心最柔軟的地方，它就像思念壹個人壹樣痛苦。
29.作者有壹種想飛出去尋找自己的天空和同壹片天空中的同壹條魚的欲望。
30.從媒體角度來看，這兩部作品具有強烈的“決心”色彩，場景宏大，尤其是《大魚》中客家土樓的外觀具有濃郁的民族氣息。中國特色的動畫產業需要這樣的好作品。
31.我感到最震驚的是時空的突然變化。真的，他已經走進了我的心裏。也許這個世界應該更多地感受這種感覺，這樣我們才會更加珍惜自己，更加珍惜生活。
這是我看過的最感人的動畫。這音樂很美。就像見到了妳最愛的人。
33.人和其他生物最大的區別就是情感。人因情感而偉大，人因情感而成為最高級的動物。作者以他獨特的情感，為我們貢獻了壹個最難忘的故事。
39.作品的前半部分充滿了作者對生活的理解和感悟，甚至讓我想起了日本老大師宮崎駿。
40.隨著音樂的跌宕起伏，劇情也在壹步步加深。海邊的懸崖伴隨著音樂的興起和視野的開闊，讓劇情沖向* * *。
42.我不知道我是怎麽記起我的夢想（我年輕時的飛魚夢）的，我壹心要創造奇跡。事與願違，往事不堪回首。腦海中的點早已塵封，我想我還沒有找到自己的海。我想繼續艱難的裏程。
46.每個人心中都有壹片海，那是自由、成長和夢想。我很想再次在我的海洋中掀起波瀾。
47.小女孩看著鯨魚長大，當鯨魚離開時，她沈默的眼睛深深地打動了我。
48.選擇客家民居是隱喻性的。是否意味著我們自己生活在壹個無形的圈子裏？我們可以幫助魚回到海裏，但我們不能離開我們的圍欄。
51.給我壹種難以形容的感覺。妳的動畫創造了中國的神話。
52.很難想象這只是壹部動畫。呵呵，可以拍電影了。這個水平絕對是國內最好的。
54.迷人的動畫是動畫師應該追求的，否則，讓妳的動畫作品給別人好的感覺只能是壹個想法。
57.看完之後，人們非常感動，對自己的夢想充滿鬥誌。
58.讀完這部作品後，我心中產生了壹種奇怪的感覺...我們壹直在尋找的海是什麽？
5.大魚海棠作文評論400篇大魚海棠評論
“北方有壹種魚，它的名字叫鯤”。這位不願在《莊子》夢中醒來的導演是梁旋和張春，他們在《大魚海棠》中扮演了壹只翩翩起舞的蝴蝶。
回到我們最初的相遇，我們在2004年看了壹部7分鐘的快閃短片《大魚海棠》。壹經上映就引起了轟動，這就是《大魚海棠》的前身。
《大魚海棠》被法國蓬皮杜當代藝術中心收藏，被譽為“最傑出的藝術作品之壹”。導演梁旋和張春壹直有壹個宏偉的夢想，因此這兩位校長從清華大學退學並創辦了彼岸動畫公司。雖然這部flash短片獲得了多個動畫獎項，但由於資金不足而不得不停播。“鍥而不舍，枯木不折；堅持不懈，石頭可以被砸碎。”關於夢想，他們從未放棄。經過12年，從“壯年；這位學者很生氣，對方遒破口大罵。”壹些年輕人變得“風情萬種，冷若冰霜。”人到中年，但最初的夢想並沒有改變，《大魚海棠》依舊仙女活潑。要實現夢想，“大魚海棠”去赴約了12，而人生還有多少個12可以用來等待。這部電影終於在7月8日上映了，好事值得期待。
這是壹個土生土長的中國故事，也是另壹個國家崛起的典範。《大聖歸來》大受歡迎後，郭曼以驚人的速度崛起。《大聖歸來》的導演田曉鵬在接受采訪時表示:大聖是國家之陽，大魚是國家之陰。為什麽？《大魚海棠》沒有《大聖歸來》那麽血腥。故事發生在壹個叫春的女孩身上。在她16生日那天，女孩變成了壹只海豚，環遊了世界，但卻被壹張網困在了海裏。人類男孩為了救落水的女孩而死，也為了報答女孩的苦難故事。中國文學永遠離不開“家”，女孩的故事將影響人民，它註定是壹個曲折的重啟。
劇情緩慢而優美，”...她轉動了調音栓，測試了幾根琴弦，甚至在她演奏之前，我們就能感受到她的感受。”仿佛壹個女孩有女人味，眉毛低，說話。海棠花般的藍色與鳳凰般的紅色交織在壹起，創造了壹個補天女神般的海天壹色，讓每壹條在中國人血液裏遊動的大魚都浮了出來。
6.我想看350字的《大魚海棠日記》，不是因為什麽海報，而是因為K的鋼琴曲和仙兒的封面。看完2004年的樣片，真想看看這個12的合同是什麽樣的。
在電影上映之前，我也看到了很多評論，無論是抄襲還是跳票。雖然我不能接受雨老師在祝融、嫘祖在古代竟然是那樣的，跳跳魚沒有辜負我的期望。那是因為我遇到了巴，壹個樂於騰飛的少年，看起來總是嬉皮笑臉，但卻永遠是香椿的追隨者。穿紅色冬裝時最好看，因為這樣會把他的白發襯托得壹塵不染。
所有人都認為他只是壹個充滿套路到極致的普通男二號，但也僅僅到此為止。沒有人記得，在香椿成人禮結束的那壹天，他默默地等著她回家。沒有人知道他會用自己作為神的生命來交換香椿的平安和喜樂，甚至沒有人相信他會站在懸崖上用嘶啞的聲音呼喊。
“妳認為妳接受誰的愛？妳接受神的愛！他會背叛所有的神來愛妳！為妳承受所有的痛苦！這會給妳帶來幸福的！”
這句話很奇怪，甚至令人費解。當時只覺得站在懸崖上的男二號似乎在下壹秒就被巨浪碾壓。但誰能想到，壹個說自己不快樂還活著的神，卻要享受八千年的孤獨，來換取自己作為孟婆接班人的生命呢？這個倔強又臭的孩子堅持要告訴香椿，我會化作人間的風雨來陪妳，因為他知道人死了就看不到這麽美的天空了。
看完電影，聽仙兒的《大魚》，滿屏都是我將化作人間陪妳的風雨。心情肯定不壹樣。仙兒還說:“我夢見在夜裏，大魚的翅膀從我頭上飛過，我無法從縫隙中窺探它的身影。我夢見自己害怕抓住壹條紅線，奔向更深的夜。我夢見我把它追得聲嘶力竭，卻發現妳生來就屬於天空。”
所以不要再為巴悲傷了。也許我寧願相信他已經死了，沒有取代孟婆的位置，因為他屬於天空。
7.寫壹篇介紹好書的作文（大魚海棠）北方有壹種魚，名叫鯤，大到不知其千裏。
古代有壹棵大香椿，八千歲如春，八千歲如秋。
“所有活著的人類都是海裏的壹條大魚；當他們出生時，他們從這片海岸出發...他們的生活就像穿越大海，有時相遇有時分離...當他們死後，他們到達岸邊，去了不同的世界。
-大魚海棠
那壹年，香椿成了壹條大紅魚，但她欠他壹條命。
那壹年，香椿和舒* * *守護著大魚、鯤；
那壹年，巴把所有的愛都給了中國的上帝，但他不能在壹起。
關於香椿
“我欠坤壹條命，壹定要還給他。他的姐姐還在那個世界等著他。”
這是她的選擇，也是她應得的。沒毛病。
因為她被坤救了，所以她願意付出壹半生命和靈魂的代價來換取坤的重生。這時，她完全不知道大魚鯤會怎樣把他們翻個底朝天。
當河水逆流而上，整個村莊即將被洪水沖走時，朱榮和赤松對圖恩說:“妳知道穆婷被洪水沖走了嗎？他的姐姐正在等他。”這句話壹出，香椿壹下子楞住了，也讓她在那壹刻明白，她對阿坤的好無意中傷害了別人。既然她自己犯了錯誤，她就應該盡力去彌補。因此，她選擇跟隨她的祖父，給了她生命，變成了壹棵海棠樹，堵住了天堂的漏洞，這樣村子裏的人就可以得救了。
只有當香椿變成海棠樹時，她仍然要救坤，因為她欠他這個，村子也要救坤，因為壹切都是從她開始的。
因果都是選擇，沒有遺憾。
關於巴
巴:“我喜歡看妳吃飯的樣子，妳任性的樣子，妳生氣的樣子，妳難過的時候，妳最尷尬的時候。他們都很漂亮。我見過妳所有的樣子。”
巴為春做了很多事，壹路默默陪伴和等待。淳為了救坤和村裏的人獻出了自己的生命，他也用自己的生命換了淳的生命，但淳並不知道這件事。
八千年是香椿，八千年是蟑螂。當他復活時，他被靈性女人選為他的下壹個繼承人，負責在地球上死去的好人的靈魂。與昆壹起以生命為代價被送到人間的香椿，也將在他死後進入此靈閣。這也應該證明了Ba在消失的那壹刻對Toon說的話:“我會化作壹場風暴來保護妳，不管是什麽形式，我們壹定會再見面的。”我今生不能和妳在壹起，所以下輩子想和妳在壹起的人是我。
巴的愛得不到回報，但他仍然義無反顧地愛著。
淩坡
8.求讀《大魚海棠日記》，350字。雖然我不能接受古代的祝融、嫘祖中的雨師是那樣的！”這句話很奇怪，甚至令人費解。當時我只覺得站在懸崖上的男二號下壹秒似乎就要被巨浪壓垮真的很苦，但誰能想到壹個說自己不快樂還活著的神要享受8000年的孤獨來換取自己作為孟婆接班人的生命呢？甚至沒有人相信他會站在懸崖上用沙啞的聲音大喊:“妳以為妳接受了誰的愛？我無法從縫隙中瞥見它。我夢見我害怕抓住壹根紅線。沒有人知道他會用他作為神的生命來換取圖納的和平和快樂。他總是嬉皮笑臉，但永遠是圖納的追隨者。他穿紅色冬大衣時看起來最好看，因為它會襯托出他的白發。所有人都以為他只是壹個套路滿滿的普通人，但跳跳魚沒有辜負我的期望。
我夢見我用盡全力追妳，卻發現妳天生屬於天空。“所以不要再為巴悲傷了。也許我寧願相信他死了，沒上過孟婆的課。這個倔強的孩子還是堅持告訴香椿，我會化作人間的風雨來陪妳，因為他知道人死了就看不到這麽美的天空了，看完電影再聽仙兒的《大魚》。滿屏都是我將化作世間的風雨陪伴妳！為了給妳帶來快樂，大魚的翅膀掠過我的頭，但它只在這裏結束。沒有人記得他在成人禮結束的那壹天心情不壹樣，無論是臨摹還是跳票。仙兒還說:“我夢見在夜裏，我在圍樓裏默默地等她回家！他會背叛所有的神來愛妳！為妳承受所有的痛苦？妳接受了壹個神的愛，所以妳真的很想看看這份12的合同是什麽樣的。妳在看電影之前也看到了很多評論，但這是因為K的鋼琴曲和仙兒的封面，以及在2004年看了樣片之後。
9.《大魚海棠日記》觀影150字去年《大聖歸來》引發了流水現象，真正實現了從票房到口碑的雙贏。歡樂掩蓋了這部電影最大的缺點:它仍然在消費西遊記的主題。
當然，這個角色是創新的，故事也是原創的，但從面子到裏子，這仍然是舊瓶裝新酒的把戲。所以對《大魚海棠》的期待，是對它作為壹部真正原創動畫的期待。
隨著海報和預告的不斷曝光，不斷有人批評過度模仿日本動畫，尤其是宮崎駿其人動畫，但借鑒其畫風是無害的:畢竟，吉蔔力的畫風在世界上是獨壹無二的，而且如此美麗。漫畫有自己的制作理念:大多數奇幻漫畫制作的第壹步是設定世界觀，整個故事的背景是什麽，如果是壹個想象的世界，視覺外觀是什麽，運行規則是怎樣的，社會結構是怎樣的等。，然後是角色設定，從人物傳記到譜系關系，都需要清晰完整地構建。
要說壹部動畫是原創的，首先世界觀必須是原創的。《大魚海棠》顯然是指《千與千尋》的經典吉蔔力動畫，尤其是人設，可以說是日式風格。然而，作為主場景中“他人”的家，原型參考了福建的客家土樓，這是非常成功的，創造了與日本鄉村風格完全不同的場景。
《大魚海棠》的世界觀通過香椿的敘述說:“所有人類的靈魂都是大海中的壹條巨大的魚。當它們出生時，它們從海的這壹邊開始。在路上，它們時而相遇，時而分離，當它們死去時，它們去了海的另壹邊，然後它們變成了壹條沈睡的小魚。等待多年後，他們將重新開始。這段旅程永遠不會結束，生活會有來有回。”中國風是《大魚海棠》最初吸引無數觀眾的王牌。雖然人們是日本人，但從衣服到發型的細節確實是中國的傳統。
此外，大量的古書典故被用於人物的名字，甚至有堆砌的嫌疑:從三個主要人物春，巴，到雲，毛，，鹿神，尹，裴，昆梅，馮等。，從莊子到《山海經》和《列賢傳》。《莊子·逍遙遊》中“古有大樹，八千歲為春，八千歲為秋”這句話，或許可以改成“古有大樹，八千歲為坤，八千歲為秋”。
鯤為鯤而死，鯤把生命還給鯤，愛鯤，願意獻出生命把鯤送到人間，與變成人的鯤團聚。關於生與死，影片中的大量對話指出，生與死是可以交換的，掌管好靈魂的靈女和掌管壞靈魂的鼠女都可以進行這種交易。
負責白草的圖恩爺爺已經意識到了生死——至少在表面上，造物主設定的是隨時會飛的仙女的形象，對他的孫女圖恩說了壹些完全理解生死循環的話。然而，這些話可能只是壹個好看和唬人的幌子。大魚海棠就像壹個已經剪了頭發的尼姑，但她沒有失去她的心，當她在山腳下被壹個少年戲弄時，她開始思考事情。
境界未達，身先士卒。《大魚海棠》的愛情劇離不開生死，但在整個故事的生死觀（作為“他人”世界觀的核心組成部分）的莊重基調下，顯得過於輕佻。
少男少女們，為了所謂的愛情，出生入死，不悲劇，不悲壯，更像是少年的壹時激情。《大魚海棠》最討厭的就是這個。在故事還沒有講好的情況下，故事境界就迫不及待地被擡到天上去了。
每壹個人物都那麽超脫，壹副神仙的派頭，讓人覺得矛盾:裏面的少年其實骨子裏裝的是單純的成年人，裏面的純潔是忘記了初心的人想象出來的純潔。在日本動畫中，對男女愛情的處理通常是輕描淡寫。宮崎駿其人和高田的大部分動畫都與愛情無關。即使有愛情元素，男孩和女孩也永遠不允許說類似“我非常愛妳”和“我後悔那天晚上沒有擁抱妳”的臺詞。即使有歧義，也是極其微妙的，因為公開說出來是輕浮的，因為它破壞了最純粹的意義。
近藤良文的《聽耳》的主題是青少年的愛情，但表達的委婉和含蓄，男女共進退的誘惑，都贏得了東方經典之美。香椿和坤之間的愛情糾葛在劇情中嚴重缺乏說服力，所以我們可以看到創作者的意圖，但力度參差不齊。五顏六色的掉以輕心，膚淺的停滯不前。比如香椿和坤之間的情感渲染，壹開始就不夠。鯤屬於海洋之子，與魚關系密切，但與變成紅海豚的鯤沒有實質性的發展。
巴對香椿的感情更是任性。當他看到香椿在雨夜從樓上疾走時，他全身心地投入到它身上，對它的愛失控了。他寧願死也要成為壹個美麗的女人。感情發展的節奏非常不均衡，讓觀眾幾次尷尬。春坤原本屬於古典美學世界，但他的壹言壹行卻像極了我們這個時代惡心的青春言情片。
這種差距是極其不舒服的。失戀的巴醉醺醺地在懸崖邊咆哮:妳拒絕了上帝的愛！-這樣低俗的劇情和國產青春片有什麽區別？是什麽樣的愛，讓我們可以把海水倒入世界的混亂中，讓種族遭受滅絕？對於觀眾來說，春對坤的感情只是感激，說愛是真的不情願。
為了報恩，香椿釀成了大禍，所以她只能以死來謝罪。幸運的是，在她祖父的大樹的幫助下，她成功地修補了天空，阻塞了海水，然後莫名其妙地復活了，並以拖延的節奏繼續著坤和秋之間的愛恨糾葛。這部* * *劇本來很有希望，但是劇情線索有點混亂，尤其是災難來了又災難退了，很多細節都沒有交代清楚。
——而聚焦到三位主角的《妳要去哪裏》中，香椿和坤都戀戀不舍，竭盡全力挑動情緒，最後送走坤，然後開始第二波。
10.大魚海棠是怎麽寫日記的？星期天，我們全家和叔叔阿姨壹起去院子裏野炊。我們帶了許多燒烤的食材和配件到壹條適合燒烤的小溪邊，並準備了燒烤工具。
分工開始了，爸爸們力氣很大，可以搬石頭，搭鍋臺。母親們準備食物和調料。我們的孩子有的去撿柴火，有的去旁邊打魚。每個人都很忙，很快就準備好了。
我們圍坐在火爐旁，準備烤些東西。這時，我們醫院的邱爽說:“我想吃雞翅！”我說；“我想吃年糕！”但爸爸只是點了火，風壹吹，火就滅了。這時，大家又都忙起來了。這個加柴火生火，那個用樹枝做柴火。火終於旺了起來。這時，邱爽指著我，我指著邱爽說:“妳笑什麽？”爸爸媽媽也開懷大笑，笑聲充滿了整個山林，周圍的遊客也被這種歡樂的氣氛所感染。
正當我和邱爽玩的時候，壹股氣味撲鼻而來。我跑上去抓了壹只剛出爐的雞翅。邱爽不甘示弱，把剩下的兩個雞翅都拿走了。邱爽壹邊吃雞翅壹邊說道；“好吃！”當我們看到邱爽貪婪的臉時，我們都笑了。
燒烤過後，我們收拾好東西準備回家。我們把吃完的食物放在袋子裏，扔進垃圾箱，以免汙染環境。我度過了非常快樂的壹天，覺得很有趣！
當壹名播音員並不容易。我必須爭取更多的機會來展示自己，鍛煉自己。只有這樣我才能全方位發展我的能力，成為社會的棟梁！