不知不覺中，壹場愉快而有趣的活動又結束了，我們的個人能力得到了很大的提高。這時候最關鍵的活動總結怎麽能落下呢？那如何寫壹份漂亮的活動總結呢？以下是我為大家收集的健康教育宣傳活動總結（5篇精選文章），僅供參考。讓我們來看看。
健康教育宣傳活動總結1為更好地貫徹落實教育部《中小學心理健康教育指導綱要》和福建省委教育工委《關於進壹步加強中小學心理健康教育的實施意見》精神，深入推進我校心理健康教育工作，普及中小學心理健康教育基本知識， 營造人人關心學習心理健康教育的氛圍，提高學生心理素質，促進學生人格健全發展，我校於5月開展了“心理健康宣傳月”系列活動。
壹是持續將心理健康教育滲透到日常教育活動中。
我校為學生心理健康發展創造各種機會，如利用國旗下講話的機會宣傳“擁抱健康快樂成長”，利用少先隊課的時間讓學生感受“快樂成長、幸福成長”。全體教師遵循心理健康教育規律，將心理健康教育內容有機滲透到日常教育教學活動中，在素質課中感受生命的重要，在語文課中感受人性的美好，在體育課中加強體育鍛煉，增強體質。
二、加強心理健康教育的專題教育。
在專職心理健康教師的指導下，我校開設了以發展性教育和預防性教育為主的心理健康教育活動。例如，我們學校的心理老師林炎煌先生為所有即將畢業的學生做了壹場題為“為新生活做準備”的講座，該講座清理了畢業前的壹些心理煩惱，為他們更好地適應新的學習階段奠定了基礎。還利用學校電視臺推出了第壹部心理影院，拓寬了心理熏陶的機會。通過《懸崖上的金玉姬》，學生們更好地理解了生命的價值，感受到了生活的美好。舉辦了親子心理沙龍，邀請了著名家長和畢業班的孩子壹起討論如何更好地與孩子溝通。心理書簽活動和心理漫畫活動為不同年齡的孩子提供了壹個很好的表達情感的方式。
本月的心理健康宣傳活動已告壹段落，但我們的心理健康教育並沒有停止，我們繼續關註學生的日常教育活動。心理健康教師林炎煌老師還提供了“擁抱的力量”心理課堂，為其他教師開展心理健康教育提供了更好的思路。
健康教育宣傳活動總結2根據上級有關文件精神要求，今年以來，在大溪街道辦事處的正確領導和上級部門的指導下，我區社區健康教育工作圍繞創建國家衛生城市的目標，積極進取地開展。壹年的工作設想概述如下:
壹是領導重視，組織健全。
首先成立了衛生領導小組，社區主任親自抓，把這項工作放在重要位置抓緊抓好。多次召開轄區單位、居民小組長、黨員會議，傳達上級文件精神，認真研究部署如何做好我社區健康教育工作。要求轄區各單位做好健康教育工作。第壹，確保教育網絡的實施。其次，教育要紮實，各單位要加大社會宣傳力度，配合創建文明衛生城市，在普及健康衛生知識和消滅病蟲害知識教育方面取得進展，提高人民群眾的自我保健能力。轄區各單位和社區居委會對此項工作高度重視，做到有人抓、有人管。社區居委會主任負責健康教育工作。由於各級領導的重視和機構人員的落實，我們社區基本構成了壹個健康教育網絡，從而保證了健康教育在我們社區的順利開展。
二、圍繞創建國家衛生城市，大力開展健康教育。
舉辦了兩次飛行控制培訓班，有80多人參加。醫務室醫生孫莉對蒼蠅的危害、滅蠅的意義和滅蠅知識進行了專題指導，培訓了滅蠅骨幹。各單位充分利用各種宣傳工具廣泛宣傳滅蠅知識，使廣大群眾充分了解達到滅蠅標準與改造環境、增進健康、促進經濟建設的關系，提高群眾對來蠅、防蠅的認識，從而自覺參與到滅蠅活動中來。經過對轄區居民小區、公共場所、溝渠、沙井、廁所等反復消殺，面積達到0.98平方公裏，有效控制了蚊蠅滋生，為創建國家衛生城市奠定了良好基礎。有效預防各種傳染病的發生，保障人民群眾的身體健康。通過城市管理開展健康教育。我所在的社區位於沈河區中心區域，是我市城市建設和管理的窗口。盡管近年來大力開展整治，市容市貌發生了較大變化，但“臟、亂、差”現象仍較為普遍。這是因為群眾的健康意識相對薄弱，社會衛生觀念不強。因此，社區承擔了宣傳工作的重任。
三是各方要配合做好社區健康教育工作。
社區組織居民培訓健康教育骨幹，教授社區居民個人衛生和家庭衛生知識。在過去的壹年中，* * *舉辦了四次培訓課程，有65，438+050人參加。通過愛國衛生運動開展健康教育愛國衛生運動是壹項群眾性運動。因此，愛國衛生運動將健康教育、宣傳和動員作為創建國家衛生城市各項工作中的重要材料，從而推動了各項工作的開展。號召社區各單位積極行動起來，認真貫徹落實會議精神，利用廣播、報紙、黑板報等各種宣傳工具宣傳搞好愛國衛生的重要性，向廣大群眾宣傳健康防病和個人衛生，使他們養成良好的衛生習慣。我們社區通過各種形式召開動員大會10余次，上墻刊登黑板報4期，張貼標語100余條，橫幅20余米，宣傳教育覆蓋率達97%以上，基本做到了家喻戶曉、人人皆知。
健康教育宣傳活動總結3壹、活動主題:
隨著社會的發展，競爭的壓力越來越大，出現了越來越多的社會問題。學校心理健康教育已成為現代學校的重要標誌之壹。開展形式多樣、豐富多彩、生動活潑的教育活動是學校實施心理健康教育的有效途徑之壹。也是我們當前開展心理健康教育的最佳抓手。
為此，我系心理咨詢站於4月10日至4月11日在閩江學院文化墻舉辦了心理教育與健康知識海報展。11月4日晚，18: 30，在1B207教學樓組織了壹場關於加強大學生心理素質和開發心理潛能意識的講座。講座的重點是以“大學——人生新起點，點亮心中之光”為主題的心理健康教育講座。
二、活動的形式和總結:
（1）心理健康知識海報展:
由於大學生心理學知識的缺乏，需要註入新的知識來改善它。海報新穎的層次感讓大家更有利於接受心理學知識。
②舉辦專題講座:
針對當前大學生容易出現的各種心理問題，特別是新生入學適應的困惑，我們通過調研了解到學生最關心、急需解決的問題，並抓住機會舉辦了學習、男女關系、人際交往等心理健康講座。
本次講座的主講人是我系心理咨詢站站長孟韋偃女士。她主要結合大壹新生的實際情況，牢牢把握大壹新生從高中到大學的心理特點，用實例進行主體教育，讓大家更好地融入大學生活。
通過這次活動，我們系總結了當代大學生常見的心理問題，但他們大多對心理問題保持回避的態度。我認為主要原因是學生不了解心理學知識，因此建議學校在未來的學生工作中不斷加強心理學知識的傳播，以進壹步增強學生的心理健康意識。
活動結束後，得到了閩江學院勤工助學中心、師生的肯定和支持。在勤工儉學中心工作人員的大力協助下，在部門工作人員的辛勤付出下，在同學們的熱情參與下，“點亮心中的光”——心理健康教育系列活動取得圓滿成功。
同時，我們在這次活動中也有許多不足之處。例如，新主管不熟悉部門的機制和活動流程，這使得壹些事項有點草率。但在今後的工作中，我部將加強對新主任的培訓，使今後的工作更加完善和出色。
健康教育宣傳活動總結4為進壹步加強中小學生心理健康教育工作，廣泛宣傳普及心理健康教育知識，持續提高中小學生心理素質， 根據省教委〔20xx〕33號《青海省教育廳關於印發“5.25”心理健康日活動指導意見的通知》精神和妳教委20XX21號文件精神，結合我校心理健康教育工作實際，我校團委， 20XX年5月21日至5月27日，德育處、綜治辦聯合開展了以“我愛我、我愛我的人、我愛社會”為主題的首屆中小學生心理健康教育宣傳周活動。 這些活動概述如下:
第壹，促進精神健康
充分利用各種宣傳渠道推進心理健康教育，於5月21日在國旗下舉行“關愛自己、關愛他人”活動啟動儀式。5月21日，各班召開以“我愛我、我愛他人、我愛社會”為主題的班會。5月22日，各班發放“5.25我愛我”心理健康教育周倡議書，並通過校園廣播多次宣傳。
第二，心連心電影展
為更好地普及心理學知識，分享經典心理電影，我校選取著名心理電影《仙境之橋》於5月24日播出，並以海報形式向全校師生宣傳活動內容，組織學生集中觀看。使學生對5月25日的系列活動有了進壹步的了解。
三。“關愛自己、關愛他人”大型簽名活動
5月23日，千余名師生在“關愛自己、關愛他人”活動現場簽名。活動旨在宣傳心理健康知識，喚醒當代中小學生對自我的關註。近兩個小時的簽名活動取得圓滿成功。看著寫滿字跡的橫幅，活動圓滿結束。簽名只是壹種形式。然而，正是通過這種簡單的形式，讓更多的學生了解和認可了5月25日這個屬於學生的日子，也讓我們更加深刻地認識到保護和調節心理健康的重要性。
第四，心理健康漫畫展
5月25日，各班以心理健康教育“關愛自己和他人”為主題出版了壹份A3大小的手抄報，並張貼在公告欄上。5月26日，學弟學妹們發起了壹場A4“認識妳自己”肖像介紹活動。中學生收藏A4“我的家庭”畫作。我的家庭（家庭動態圖可以考察畫家對家庭的態度、父母的婚姻關系、畫家的性格特征、親子關系、孩子與同齡朋友的互動，甚至家庭成員的受教育程度）。每堂課至少5件作品。邀請高年級和初中學生收集A4“多彩生活”漫畫作品，每個班級至少提交3件作品。作品應通過繪畫表達壹定的心理主題，如心路歷程、學術成就、誤解與溝通、寬容、友誼故事等。，並要求內容積極向上，借助漫畫詮釋“關愛自己、關愛他人”和珍愛生命的內涵；同時還舉辦了心理漫畫展。
動詞 （verb的縮寫）心理健康講座
5月23日，我校趙校長參加了學校在全縣舉辦的“學校心理健康教育”專家講座。5月25日，我校邀請青海省教育學會學校心理健康專業委員會副主任張秀芹教授為全校教師開展了壹場“專題輔導與互動”活動。我校多位教師與張教授進行了互動交流，他講述了溝通的定義和重要性、溝通難點以及實現有效溝通的密碼。
通過此次活動，廣泛宣傳普及了心理健康知識，使我校師生對中小學生心理健康教育有了更深刻的認識，陶冶了情操。活動幫助學生樹立正確的心理健康觀，樹立自信心，提高人際交往能力，提高心理健康水平和心理素質，倡導健康的生活理念，有效促進身心健康，最大限度地使每壹位學生達到認知正常、情感協調、意誌健全、人格完整、適應良好的健康生活狀態，督促學生充分發揮最大潛能，適應生活、學習、工作和社會環境的發展變化。
最後，我想說:雖然這次活動圓滿結束了，但就心理咨詢而言，它只是壹個前奏，我們的心理健康教育遠遠沒有結束。在今後的工作中，我們需要更多的心理知識普及、團隊輔導和案例分析技能學習，面對面開展更深入的工作，將心理健康教育與學生思想政治教育有機結合起來，讓每壹位學生成長為身心健康的合格人才，讓每壹位新壹代學生沐浴最燦爛的陽光。
健康教育宣傳活動總結5為普及煙草知識教育，提高師生對國家控煙工作的認識，認真貫徹落實《青島市控制吸煙條例》，積極宣傳、遠離煙草危害，積極參與戒煙控煙活動。古廟小學采取了壹系列控煙措施，取得了良好的效果。
各班充分利用“世界無煙日”宣傳契機，開展煙草危害預防和控煙戒煙知識宣傳。學校控煙委員會通過宣傳櫥窗、電子顯示屏等對師生和家長進行控煙教育宣傳。，並將控煙宣傳納入學生健康教育，動員和引導學生說服家長在家吸煙，積極營造支持戒煙的環境。
活動周期間，廣泛開展了“三個壹”活動:即組織學生開展控煙班會；開辦壹份以煙草控制為主題的手抄報；向家長發出拒絕煙草廣告、促銷和贊助的倡議書，通過活動向學生和家長宣傳吸煙有害健康和二手煙的知識，引導學生積極勸阻父母或親友吸煙。
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