-青春版
毒品:指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家管制的其他能夠使詩人成癮的麻醉藥品和精神藥品(《中華人民共和國刑法》第三百五十七條)。
首先，青少年是新型毒品預防教育的重點對象。
隨著新型毒品的泛濫，青少年已經成為最脆弱的高危人群之壹。因為年輕人精力充沛:追求新奇，尋找刺激，非常容易受到這種新型毒品的誘惑和俘獲。舞廳、迪廳等娛樂場所是年輕人願意花錢的地方，也是新型毒品泛濫的地方。許多青少年出於好奇或無意識地開始接觸毒品，毒販經常用各種伎倆引誘孩子吸毒。因此，我們需要動員各種社會資源，采用科學的方式來解決。重點主要是通過培養青少年的品質和精神，追求有意義的人生目標和健康的生活方式來預防新型毒品濫用。
第二，鼓勵年輕人服用新藥物
1.無知輕信:調查顯示，青少年吸毒時吸毒。80%以上的人沒有意識到新藥的危險。
2.貪圖虛榮，跟風:錯誤的人生觀導致很多年輕人把吸毒誤認為是時尚和格調，是高端消費和財富的象征，最後毀了自己原本美好的未來。
3.逃避現實，吸毒尋求解放:壹些青少年試圖逃避現實，吸毒尋求解放。這種被動的態度只能導致登上“死亡快車”。
4.不經意的朋友們:很多年輕人都是從周圍的不良影響中接觸到毒品的，堅決拒絕這種不良影響是唯壹的選擇。
5.憤怒或逆反心理:“妳不讓我做，我來試試”的逆反心理，不服氣、不願意、不同意的競爭心理在很多青少年中普遍存在。妳說毒品可怕，我不怕；妳說毒品很難戒掉，那我給妳看壹個。正是這種逆反心理，促使壹些年輕人自己跳進了火坑。
6.追求刺激和快感；
7.被毒販引誘；
8.在特定環境下使用新藥3:如何提神，學生考前喝止咳水。
第三，如何防止青少年吸毒
1.學校如何預防新型毒品？
(1)李口強青少年學生新型毒品預防教育，通過多種教育渠道和方式，使廣大青少年學生充分了解搖頭丸、氯胺酮等新型毒品的特性和危害，提高自我保護意識和預防能力。
(2)講解關於正確對待青春期、提高自尊、調節情緒、面對壓力和處理挫折的心理健康知識，教育學生不要用藥物解悶，要用藥物消除憂慮。
(3)鑒於歌舞廳等娛樂場所是新型毒品傳播的高危點，要教育青少年學生拒絕進入歌舞廳等娛樂場所，遠離吸毒人員，引導學生自覺抵制新型毒品的誘惑。
(4)積極組織和鼓勵學生參與禁毒活動，如“讓毒品遠離校園”、“禁毒誌願者行動”等。
2.家庭如何教育孩子不沾染新型毒品？
(1)時刻耐心傾聽孩子的意見，與孩子做親密的朋友，培養孩子健康良好的生活習慣，隨時引導孩子健康成長。
(2)家長要掌握新型毒品的危害和禁毒知識，成為孩子拒絕毒品的老師。
(3)以身作則，在孩子面前以身作則。第壹，涉毒。
(4)盡量少讓孩子去治安復雜的地方。
(5)教育孩子謹慎交友。
(6)教育孩子從小不要接受陌生人的禮物。
(7)當發現孩子的性格和行為異常時，要提高警惕。
3.娛樂場所如何拒絕新型毒品？
對員工進行禁毒宣傳教育，督促其自覺履行禁毒義務。
組織員工積極參加公安機關組織的禁毒培訓。
在場所設置和張貼禁毒警示牌、海報和電話號碼。
實時巡查，積極防範涉毒違法犯罪活動。
開展禁毒承諾活動，有效推動娛樂場所內部禁毒自律管理體系的建立。
如發現涉毒違法犯罪活動，店主及場所內工作人員應立即制止並報警，並積極保護現場，配合公安機關依法查處。
4、青少年的“自衛與防毒”
1，直截了當的方法:堅決直接拒絕引誘:“毒癮，害人害己，別害我”
2、金蟬脫殼法:威脅引誘，妳可以委婉地拒絕“我，我肚子疼，我要上廁所”，然後跑開。
3.主動出擊:立即提出反建議，如壹起遊泳、看足球比賽等。換個話題。
4.秘密舉報法:如果實在走不開，趁妳不備偷偷告訴妳信任的人，或者打電話110。
5.及時通知父母:毒販威脅妳的時候，不要告訴家人，否則壹定不要被他們嚇倒，第壹時間告訴父母。