監獄是壹個封閉而敏感的場所，關押著各種類型的特殊群體——罪犯，社會各界對它的了解非常有限。在這樣的社會背景下，電影《和諧》向公眾展示了監獄真實的壹面，以全新的角度接觸和理解了人們對“罪犯”的原有印象，看到了真善美的人性，改變了人們對這壹特殊群體賦予的惡的原有定義。電影《和諧》，通過18個月後壹個新生兒的出生，充分挖掘了服刑人員對“新生物”關愛關註的柔軟壹面；通過音樂的藝術魅力，吸引老老少少的服刑人員加入合唱團的集體學習，從中找到回歸人性的正確道路，認識到過去的各種錯誤做法，樹立新的人生走向，為今後的改造和從社會上重新崛起奠定良好的教育基礎。
通過觀看電影《和諧》，我對“社會應該給‘犯人’壹個客觀、正確的定義，而不是用惡、醜的詞類以偏概全地覆蓋所有群體，應該正視具有真善美的群體的存在，以地位平等、值得尊重的形象引導他們改造，為社會的發展留有壹席之地”的觀點印象深刻。不可否認的是，在當前社會中，公眾對監獄或所謂罪犯的參與有些誇張，尤其是越獄事件的發生，在社會上引起了軒然大波。他們是危險的，他們是邪惡的，他們是可恨的，各種各樣的評論在社交空間中流傳。然而，當我們從囚犯的角度來看時，當我們默默地聽到這些正確和錯誤的評價時，我們會有什麽樣的感受？即使我們心中有許多遺憾，對新的道路有許多想法，但在這樣的外部壓力下，我們又如何要求他們以積極進取的態度接受改革，走好新的道路呢？俗話說，人非聖賢孰能無過！人生走錯了壹步，選擇了錯誤的人生坐標，讓他們進入了監獄改造的封閉圈。這並不意味著他們都失去了人性。這並不意味著他們都是邪惡惡魔的化身。這並不意味著他們從此只能永遠走在錯誤的道路上，而是他們可以被我們原諒，在新的道路上開始新的生活，並在犯錯後有意識地避免更大的錯誤。
通過電影《和諧》給我留下深刻印象的另壹件事是如何從監獄人民警察的角度管教和教化囚犯。監獄人民警察生活在監獄壹樣的封閉圍墻裏，是監管和教育服刑人員的主體，他們的工作效率和科學的工作方法起著關鍵作用。在電影《和》中，借助音樂藝術的魅力，采用合唱團的集體合作組織模式，用藝術凈化他們的心靈，通過和諧的旋律喚起他們心中的真善美，取得了積極而完美的效果。這種教育手段是壹個新的創舉，監獄人民警察可以借鑒。對於服刑人員的文明方式，不應拘泥於傳統，而應結合工作實際，創造新思路，開展新活動，豐富和完善監獄工作體系。
監獄是囚犯集中和多樣化的封閉區域。對於這樣壹個特殊的空間，我們不應該只是把它當作壹個彈坑來強行守護它，而是在充分確保其安全的基礎上，把它變成壹個犯錯後的新起點。從這裏走出來的是壹個充滿積極向上的新生活，致力於社會和大家庭的正常成員，擁有平等的地位和公平的待遇。誤入歧途只是人生的轉折點。繞個彎，依然回到正常的生活軌道！