在讀居裏夫人的自傳之前，我對她的了解也僅僅停留在她非凡的成就上，並不了解她為什麽能被後人極力的傳頌。讀過之後，我明白居裏夫人真正的魅力在於她崇高的人格，這也正是為什麽偉大的物理學家愛因斯坦在對居裏夫人600字的評價中，僅用29個字談她在科學上的成就，而用超過500字來表達對她品格力量的高度贊賞。
這也正應了那句話：無論想成為何等有成就的人物，都要先學會做人。學會做人，這正是當前中學生最需要的，然而卻又常因種種原因被忽視掉的事情。當今的中國社會往往把學習成績或智商高低看成青少年成長中最為重要的東西，對其道德品質的培養是毫不用心思。造成這種局面的原因是相當復雜的，也許靠壹代人的力量也無法改變。但是做為壹個對自己的人生負責的青少年來說，應該有意識地去克服種種困難來塑造自己優秀的人格。這也正是我讀居裏夫人自傳的初衷。
想想自己的處境與居裏夫人實在是相差甚遠。我或者說我們擁有的是怎樣壹個環境？和平在我們左右，衣食富足，學習條件優越，常常被視為掌上明珠。然而居裏夫人生活的童年卻是“悲慘”的，戰爭泛濫，9歲喪母，生活拮據，壹邊打工掙錢壹邊自學。但是不同環境出來的人卻又存在如此尷尬的反差：我們這些跨世紀的“天之驕子”往往傲慢，虛榮，浮華，意誌力薄弱，自私，甚至墮落。然而居裏夫人卻從“苦難”的童年中獲得了堅強，純潔，無私，謙遜，忠於祖國這樣美好的思想品質。思想決定行為，行為形成習慣，習慣養成性格，性格決定人生。
居裏夫人壹生的所有成就都是她偉大人格的必然結果。妳也許會說歷史是偶然與必然結合而成的，這沒錯，居裏夫人發現鐳，這是有壹定偶然因素，再來壹次，她也許獲得的是諾貝爾文學獎也說不定，但她成為壹名偉大的女性將是必然結果——內因起決定性作用。
我從居裏夫人自傳中看到的不僅是她那些值得讓人學習的人性閃光點，更重要的是讓我這個中國高中生明白道德品質才是決定壹個人成敗的最關鍵因素！
所以，從現在開始我會努力的豐富健全我的人格。即使迷茫了我也不怕，因為只要擡頭看看那熠熠星光，我便有了方向。