主題思想是愛祖國的大好河山，愛祖國的骨肉同胞，愛祖國的優秀文化。
而不是愛某壹個被文人創造出來的名詞並對著它高潮，愛某壹段帝王將相的史書，愛某些宰相將軍在某個特定時間點創造的所謂榮譽，或者愛某壹個王朝國家。
是切切實實地愛這片土地和這片土地上的每壹個人，愛他們的所思所想，愛他們的夢，將他們視作身體不可分割的骨肉的***情。也是妳匆匆碌碌地上下班、上下學時，腳踩在地面上的真實的感受。它不需要去刻意培養，去用妳跟什麽美分公知戰鬥來證明，來滿足，它很自然地孕育在我們每壹個人的體內。
是活著，是努力頑強地、不愧對自己的良心和所受的教育地活著。
很少有壹部電影能惹得全場人壹起哭，壹起笑，小孩不吵大媽不鬧，簡直壹派和諧宛如幾十年前中國農村露天電影院，那種親切感和氛圍感已經為這部電影的高分評價奠定了堅實基礎。
不少人是沖著這部電影的喜劇效果去的，而可以說《我和我的家鄉》完全勾住了觀眾的笑點。
單元劇式的電影情節布局其實並不陌生，在去年的國慶獻禮片《我和我的祖國》中已博得喝彩，這次這部電影延續了同種方式，連演員和導演也有部分重合，這個暫按下不提。
《我和我的家鄉》中最動人的點其實有好幾個，《北京好人》中葛大爺把賣車的錢拿去給表舅治病、《回鄉之路》中鄧超帶領村民種蘋果樹、《神筆馬亮》最後結尾中震撼人心的稻田畫?
但最打動人心的無疑還是《最後壹課》中老教師穿梭在熱鬧喧騰的集市，腦海裏不斷回放當年的大雨?當年的小破村莊，泥濘的石板路又滑又難走；而現在的美麗鄉村，已修成康莊大道，兩個時空的場景極速交替來回，最後定格在彩色的小學。