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朗讀者觀後感

朗讀者觀後感(精選8篇)

 當觀看完壹部影視作品後,這次觀看讓妳有什麽領悟呢?這時候十分有必須要寫壹篇觀後感了!可能妳現在毫無頭緒吧,下面是我精心整理的朗讀者觀後感(精選8篇),希望對大家有所幫助。

朗讀者觀後感1

 星期六晚上,我壹如既往地坐在電視機前觀看《朗讀者》,本期節目的主題詞是堅持。其中令我印象最深的是姚明。

 他的理想之火,是在十七歲那年盛夏被點燃——要做壹個出色的運動員。自此,他告誡自己,不論遇到什麽困難都要堅持不懈。姚明在堅持中實現了自己的夢想。從中國男籃最優秀的球員到美國男子職業籃球聯賽的超級球星;從上海大鯊魚俱樂部老板到中國籃協--。在籃球的世界裏,他實現了自己最初的夢想。

 奧運會時,姚明左腳骨裂,有幾套治療方案征求他的意見。姚明說:“任何治療方案,都要將奧運放在第壹位。”他堅持要參加奧運,決不放棄。

 在人生的旅途中,無論是誰,都不可能壹帆風順,磕磕碰碰是常有的事,然後在挫折面前用怎樣的態度去面對,往往壹念之差。是放棄還是堅持,對壹個人的成長尤為重要。姚明成長的故事告訴我們,選定了目標,只有堅持才能到達彼岸。

 記得上六年級時,我的數學常不及格,我壹度心灰意冷,埋怨自己怎麽這麽笨,直到有壹天老師找我談話,說:“丁麗潔,數學該加把勁啦,不然上初中時會很吃力的。妳要知道,努力終有回報,妳再堅持堅持,說不定數學就上來了。”老師的談話對我觸動很大,現在放棄不學就等於宣布讀書的路已到盡頭,我越想越害怕。事實上學習中,遇到挫折是不可避免的,如果選擇放棄,就好似遊戲闖關壹樣,壹旦放棄就會滯步不前,硬著頭皮堅持壹下,或許能沖破黎明前的黑暗。

 堅持有時候是壹瞬間的閃念,有時候是壹輩子的執念。它是壹筆財富,擁有了堅持不懈的精神,就擁有了改變命運的力量。海倫?凱勒壹個聾啞人,正因為她不懈努力,不放棄自己的理想,披荊斬棘,攻堅克難,最終成為壹個舉世聞名的作家。再比如剛逝世不久的偉大的科學家--

 史蒂芬·霍金,小時候醫生診斷他活不到三十歲,但他不向命運屈服,壹心搞科研,正因為他的堅持,為我們後人留下了壹筆筆的財富。

 只瞄準,不射擊,不是好獵手;只吶喊,不沖鋒,不是好士兵!

 所以,不要為失敗而仿徨,更不要畏縮不前,只要我們堅持行動付出努力,就壹定會穿過暴風雨,到達成功的彼岸!

 記住:堅持就是勝利!

朗讀者觀後感2

 近段時間,學校的同學都在談論著壹個很火的節目,就是cctv4的《朗讀者》,趁著假期,我也瞄準了時間,按時坐在沙發前,打開電視,看看這很火的《朗讀者》到底是何方神聖。原先,《朗讀者》是壹個綜藝節目,是以朗讀名著作為主要資料的。

 我看得這壹期,主題是《第壹次》,這壹期的嘉賓很多,有演員王學、棋手柯潔、作曲家許鏡清。這些名人嘉賓都說了他們人生中許多難忘的第壹次,並且這些第壹次都是他們人生中十分難忘的經歷,帶給他們許多的感悟。

 在這麽多的名人第壹次中,令我影響最深刻的是許鏡清的故事,他是著名電視劇《西遊記》的作曲家,也就是說電視劇裏面的主題曲、插曲都是他的作品,為此,他花了整整四年的時間去進行創作,四年裏他夜以繼日,十分艱苦。那時候,他還有壹個夢想,舉辦壹個自我作品的演唱會,可是,面臨的困難不是沒有好的作品,而是沒有錢,他缺錢。他嘗試過許多頒辦法去實現願望,卻都壹壹失敗。就在堅持了多年後,最終在確定夢想的二十多年後,最終迎來的曙光,有人提議他進行眾籌。他理解了這個提議,最終成功在人民大會堂第壹次舉行了他的兩場《西遊記》演唱會。在演唱會過後,他深有感觸,就是這樣的壹個夢想,二十多年以來,自我都能夠堅持下來,真的不容易,幸好在這二十多年中沒有放棄,最終圓了自我的夢想。同時還感嘆:只要還活著,這壹點都不晚。

 是啊!夢想只要經過自我的努力,能夠在自我活著的時候實現了,無論什麽時候都不會晚。同時,堅持也很重要,不要因為壹次的失敗就放棄,更不能因為壹次的失敗而自暴自棄。我們要向許鏡清壹樣,二十多年的堅持換來的自我夢想實現的壹刻。這不正是我們求學、求藝的堅持不懈的精神嗎

 就如我們班的刁子俊同學,他已經練習武術有五年了,在這五年期間,每壹天放學、節假日都回到學校進行訓練,最終,他的努力沒有白費,參加番禺區武術比賽獲得了壹等獎、在學校的舞臺上為我們表演,這也是堅持夢想的結果。

 好吧,夢想,我堅持,我來啦……

朗讀者觀後感3

 我有壹個非同壹般的父親。

 觀看了《朗讀者》第七期以後,我感觸頗深。尤其是對惠英紅的父親印象深刻,可能是緣於我們的父親很相像吧。

 在我的記憶裏,總有那麽壹道背影,笨拙、沈默、不善言談。毫無疑問,他——就是我的爸爸。爸爸是個不太會表達愛的人,但是他給我留下的記憶,總是有溫度的。

 小時候,我對他的記憶是淡薄的。他幾乎從未管過我,他和媽媽都是雙職工,只是下班回家了才抱抱我,給我洗衣服,給我買許多好吃的,但是陪我的時間卻很短暫,我是外公外婆帶大的。所以,我對他的印象很少,很模糊,也很陌生。依稀記得,他很高大。

 懂事之後我壹直和父母生活,他上班總是很忙,不太見得到他。他只要壹回家就會先將我抱在懷裏,什麽也不說,只是靜靜地看著我。我緊緊地盯著他的大眼睛,希望從中看到些什麽。在那清澈的眼眸裏,有著深深的思念和無限的愛意,可惜,他不會表達。只是將我的小臉貼在他的大臉上,感受我的溫度。他只會抱抱我,因為對他的愛讓我無限眷戀他懷抱的溫度。又到了分離時刻,他提著沈重的大背包,在我和媽媽的註視下登上了火車,他很刻意地挑選了壹個靠窗的位置,沖我和媽媽擺了擺手,意思是他要走了,讓我和媽媽多保重。我失落地低下頭沖他大喊:“壹定要走嗎?”他苦澀地笑了笑,笑容充滿了無奈,然後點了點頭。我眼中盡是失望,充滿不舍地看著他,沖他揮了揮手,他落寞的目光定格在我的記憶中……火車“嗚嗚”開動了,帶走了爸爸,也帶走了屬於我的愛。

 現在爸爸在家的時間多了,調動到了離家近的車站工作,只為方便照顧我。我別提多高興了。可是隨著我漸漸長大,和他的***同語言愈來愈少,每天不過問的是些瑣碎的小事,他也逐漸變得更加沈默,兩個人的關系越發淡了。我伏案寫作業時悄悄觀察他,哎!歲月不饒人,絲絲白發已向我說明了壹切,他仿佛在壹夜之間變成了壹位垂暮的老人,而他望向我的目光,永遠是慈愛的。是的,他還是愛我的,只是愛得有些笨拙。

 是的,我的確有壹個非同壹般的父親,可他也同其他天下所有的父親壹樣,都深愛著自己的子女。時過境遷,滄海桑田,唯有父親那慈愛的目光永不會變。

朗讀者觀後感4

 《朗讀者》中的眼淚不少,但細細想來,這些眼淚,與文章本身,有多大關系呢?

 濮存昕和醫生的故事感人,卻多多少少和老舍與宗月大師的故事隔著層皮;姚晨作為壹個媽媽感激月嫂,和魯迅感激自己的保姆阿長又存在著些許出入。人設和情感與文章最恰切的壹段,恰恰不是來自本土,而是我早先並不看好、香港的羅家英、汪明荃夫婦。他們的幽默、淡然、豁達、開朗,才正應了馮驥才的《老夫老妻》,既沒有搶戲,又很合適。

 當我看到羅家英和汪明荃拌嘴,突然感到比眼淚更加深刻的力量,那是兩個經歷了幾十年風雨的人,看透世事的平靜。

 雖然他們的故事是喜劇收場,但相信許多的悲情故事,也能被演繹得哀而不傷。因為,我們要向孩子傳達的是,比感動更遠的領悟,是即使面對苦難,也能平靜處之,淡然微笑的風度。

 學會節制,比只會哭泣更重要。

 學會內心深藏悲愁卻不顯露,而不是滔滔不絕去訴苦抱怨。

 《朗讀者》好,但它更像藝術人生,講的是嘉賓的故事;但如果它更專註文章,學會控制情緒,我會給更多掌聲。

 有人會說,讀書的境界本來就分為兩層,壹是我註六經,二是六經註我,也就是說壹種是用自己的話解釋好文章,壹種是用文章的觀點來說自己的故事,《朗讀者》顯然屬於後壹種,它的境界更高呀!

 這種觀點似乎也說得通,但對於孩子,連第壹種我註六經都還沒有親自體會,直接給第二種不應該是過度拔高嗎?

 所以,如果要給孩子看《朗讀者》,還是先讓他讀文章,看書,讓他理解原文的內涵,再看節目更好。

 反觀也還算熱的《見字如面》,請兩位教授來解讀文章,就來務實得多。但無奈,比起壹本正經地討論文本,還是煽情火得快!

 在朗讀面前,每壹個讀者都是平等的,他無關乎名望、地位、金錢、曲折的經歷,妳可以飽經滄桑,也可以不諳世事,閱讀對每壹個人都是公平的。套用簡愛那句話,我們的靈魂穿過書本,站在作家面前,我們是平等的。

 唯有熱愛書本身,才會給孩子終身閱讀的習慣,並賦予他們豐富的精神、情感世界。

朗讀者觀後感5

 關於朗讀者這個節目啊,真的是有太多想說又不知道怎麽說的話了。

 很開心可以去到現場參與錄制,聽她聊著第二季選擇嘉賓的用心,聽她對著對講說“面光要有‘傾瀉’的感覺”,看她在對嘉賓朗讀的場景鏡頭不滿意時,告訴工作人員要降低背景圖片對比度,聽她在燈暗工作人員摔倒時“在樓梯上貼壹個反光標誌”的建議,看她拿出手機打開微信壹遍又壹遍地看著剛剛錄好的部分………聽她對嘉賓娓娓道來的采訪,看她對節目鏡頭,燈光的.用心。看著她眼含熱淚對觀眾說,“其實做這個節目就是想和大家分享,分享很多很多人的故事,分享很多很多人的感情,分享這些經典的文字裏,用淚,用血,用命換來的思想,希望給大家在成長的道路上帶來壹些寬慰。”感受過她在現場給觀眾放宣片之後問大家,“好看嘛?”的驕傲。聽她講著做這個朗讀者的初心,“只要這個世界上還有人在看,還有人在讀,我們這個節目就壹定要做好,獻給大家。”也看過在觀眾表達對第壹季節目的喜愛時,她眼中的小驕傲“第壹季很棒是吧?第二季更棒!第三季更更棒!”看過她在多次錄制不滿意時生氣的“最後壹次啦!”也感受到過她對於錄制出彩的嘉賓結束後說“完美。”小雀躍。還記得她在導演讓嘉賓再錄壹遍的時候走上臺說“不用啦,我都想好後期怎麽做啦!”她也曾開玩笑般地對我們說過“真羨慕妳們,只要鼓掌就好啦。”記得她說過的“唱歌比主持容易,主持壹個字都不能錯的,唱歌我只要哼哼就好啦。”記得差點又把她自己唱哭的當妳老了,記得全場起立大合唱的至少還有妳,記得她無數次的哽咽……

 能陪她錄到淩晨,也是再幸福不過了。

 雖然現在都還是未知數,但感覺壹切又已經近在咫尺,於是忍不住腦補,那個需要她全身心投入的節目。即使看過所有的錄制內容,我也仍願意安靜的坐在電視機前面認真的看完節目,只有看過了播出的版本,妳才知道,她的努力,她的用心,遠不止我們所能看到的。訪談內容的摘取,朗讀鏡頭的剪切,壹切的壹切,都只能讓我由衷感慨,董卿,真強大!

 所以別回頭了,親愛的,驕傲地向前走吧。

朗讀者觀後感6

 “眼淚是無色的,但它飽含著生命豐富的色彩”。這是《朗讀者》第六期的引子。在這壹期四位朗讀者的朗讀中,最最打動我的是演員斯琴高娃的朗讀,從她的朗讀中,我深切感受到了這位壹直飾演媽媽的演員,對自己母親深深的眷戀之情。

 在講述自己的經歷時,斯琴高娃無可不表現出自己的堅強,拍片時受的再重的傷,她也只是輕描淡寫,壹帶而過。可當她說自己的老年妝使母親流淚時,我心裏的那根弦被深深地觸動了———天下母親,都不希望自己的女兒快塊的老去,她希望兒女青春永駐。在母親心中,兒女永遠是年輕地模樣。

 斯琴高娃已成為舉世矚目地出色演員,可她母親仍處處為她擔憂,為她牽腸掛肚。要知道,在母親眼中,兒女永遠是兒女,不管妳地年齡,身份或是地位怎麽改變,兒女永遠是母親牽掛地心頭肉。這讓我聯想到我和我的母親。

 有壹次我數學考砸了,媽媽比我還著急,每天幫我找錯因,出題目,反復練習,那段時間每天晚上回來媽媽壹見到我放松,拖拉時間,就無心備教案,苦口婆心地勸我努力。可我卻任性地頂嘴,傷透了媽媽地心。晚上睡覺時,我也經常聽到媽媽說夢話:“女兒,怎麽辦呀?”那時的我覺得這是當媽媽都有的嘮叨,嫌媽媽聒噪。現在想來,那是媽媽在為不爭氣的女兒擔憂啊!可憐天下父母心!

 斯琴高娃的朗讀讓我為自己當時的逆反羞愧不已。高娃老師用《寫給母親》來表達自己的心事。她的朗讀每壹句都飽含著深深的情感,那樣親切,那樣深沈,讀到高潮處,朗讀者與聽眾都會情不自禁潸然淚下。其實,坐在電視機前的我早已被感動的泣不成聲……

 文中作者的母親走了,母親在世時,他嫌母親啰嗦,可等他們娘倆陰陽兩隔了,他卻時刻都在懷念母親,懷念她對自己的叮嚀,呵護,懷念母親生前說過的每句話,做過的每件事情……

 人們往往都會如此,失去才倍感珍惜。慶幸的是,我終於意識到,我能每天聽到母親的啰嗦,聽到媽媽發自肺腑的教誨,何嘗不比斯琴高娃等名人幸福呢?我想,我不能向他們壹樣,任著母親的叮嚀、啰嗦與愛隨著時光壹起悄然溜走……

 無色的淚,多彩的情。我要牢牢把握住母親對兒女的這份愛,這份情,我決不等時間老去而蹉跎了歲月……

朗讀者觀後感7

 周六晚八點,我準時打開電視,觀看《朗讀者》。

 這是第壹期,也是我和《朗讀者》的第壹次"遇見"。就像董卿阿姨在節目開始的時候說的那樣,有時候,就算遇見也沒有什麽印象,有的"遇見"卻會從此改變我們的生命。這改變生命的"遇見",濮存昕就經歷過。他小時候是壹個殘疾孩子,被同學們嫌棄,體育課上跑步的時候,也沒人願意和他壹組。同學們甚至還給他起了個綽號——"濮瘸子"。我想,那時候的他心中肯定受到了極大的傷害。幸運的是,他遇見了榮國威榮大夫,榮大夫為他做了整形手術,那是他生命中的轉折點,他從此可以和正常的孩子壹樣了!可以跑、可以跳了!這對榮大夫來說,只是壹個微不足道的手術,是他做的許許多多手術中的壹個,也許他對此毫無印象。但對濮存昕來說,這是他生活中最美的"遇見"。他朗誦了老舍散文《宗月大師》節選,內容講的是老舍對曾經將自己領進學堂的劉大叔的感恩之情。我想:我也會對幫助過我的人心存感激。

 還有蔣勵,他和他的三個同事都曾擔任過"無國界醫生",在戰亂和災難中救死扶傷,平均每天接受四十個新生嬰兒,在工作中,他們隨時"遇見"生死。《答案在風中飄揚》讓我們明白平靜的生活多麽值得珍惜。柳傳誌"遇見"失敗,許淵沖"遇見"古今中外文化的碰撞……

 遇見,是多麽美好,願我們壹生中,都擁有無數次美好的"遇見"。壹季比壹季低,倒是時不時的有壹些文化類清流綜藝節目博得了更多的眼球。

 受眾品味早已開始改變,壹貫的套路開始得不到人心,國內的綜藝節目究竟該怎麽辦?這創新的道路道阻且長啊!

 綜藝節目這麽多,質量卻良莠不齊,看的人真是心累。何不這個時候反思壹下自身呢?讀信、詩詞,這些不走尋常路的文化類清流綜藝就是很好的證明。

朗讀者觀後感8

 看《朗讀者》第壹期,濮存昕老師談了自己生命中的貴人。患小兒麻痹癥的他受盡小夥伴的譏笑,是壹位醫生給他做了手術,使他成為壹個能跑能跳的普通孩子。在當知青的日子,是壹位工作人員給他做了回家鄉的批示,他不再是壹名天天面朝黃土背朝天的農民。還有壹位人民藝術學院的領導,讓他免試入學,最後他走上了演藝的道路。可以說,是這幾位人改變了他的命運。

 人的壹生中總會遇到改變自己命運的人,這就是人們常說的生命中的貴人吧!

 記得我上中專的時候,以級部第壹名的成績考入這所職業學校。當然成績比起靠高中的同學來說,是比較低的。在這裏我遇到了改變我命運的人。那就是我的班主任張老師。她當時任命我為班裏了團支書,讓我得到了鍛煉。後來我們學校的畢業生第壹次可以參加師範的成教師資班的考試,是張老師給了我這個機會,讓我參加考試。然後我就順利地考上了。如果不是張老師,我現在肯定不會走上講臺,成為壹名人民教師。張老師是我生命中的貴人。

 剛考入師範的時候,五千多元錢的學費讓我們家又壹次陷入了借債的窘況。我上中專的時候,第壹次學費加轉戶口的費用就教了七千多。當時父親是民辦教師,工作極低,每個月也就是170多元。母親除了種莊稼,還到鄰村的窯場幹活,補貼家用。這七千多元的學費父母借了親戚朋友壹圈,才給了我壹次上學的機會。後來考入師範後,又要借錢。大姑說,女孩子家上什麽學呢!可是父母寧願自己背著饑荒也要讓我上學。於是,雖然我比別的同學多繞了壹個圈子成為壹名教師,但是我也是幸運的。我靠我自己的努力爭取到壹次改變自己命運的機會。在這裏,父親和母親也是我的貴人。

 現在,我是壹名從教18年的教師,經歷過工資低、地位差的年代。而現在教師的地位越來越高,我們的生活質量壹步步提高。我很慶幸生活在壹個尊師重教的年代,讓我和家人衣食無憂。幹教師是良心活兒,教師的壹言壹行對學生成長的影響非常重要。因此,我會用心對待自己的工作,善待每壹個學生,因為我知道,我對孩子們的影響是巨大的,即使當不上他們的貴人,我也要做他們生命中的重要他人,讓他們在若幹年後,還會回想起有壹位用心的老師曾經教過他們。

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