塞林格
[1]這本書以主人公霍爾頓自我敘述的口吻，講述了他被學校開除後，在紐約城遊蕩了近兩天兩夜的經歷和精神感受。它不僅生動細致地描繪了壹個中產階級孩子對現狀感到不安的壓抑、迷茫、孤獨和憤世嫉俗的精神世界，而且批判了成人社會的虛偽和做作。霍爾頓是壹個典型的具有復雜矛盾性格的青少年。他有壹顆純真善良的心，追求美好的生活和崇高的理想。他很反感那些熱衷於談論女人和酒的人，很反感校長的虛偽和勢利。他看到墻上的臟字就生氣地擦掉，修女為災民募捐他也慷慨解囊。他真誠地愛著並照顧著妹妹費欣。為了保護孩子不掉下懸崖，他也渴望做壹輩子“麥田裏的守望者”，發出“救救孩子”這樣的聲音。但憤世嫉俗的思想所帶來的消極抵觸，以及敏感、好奇、焦慮、不安、發泄、沖動的青春期心理，使他拒絕學習，追求刺激，憤世嫉俗；他抽煙，喝酒，打架，調情，甚至和妓女玩。他認為老師和家長希望他學習進步，只是為了“出人頭地”...這樣他將來就可以買壹輛他媽的凱迪拉克”。他認為成人社會沒有人可以信任，都是“偽君子”。就連他唯壹崇拜的老師後來也發現他可能是同性戀，還教育他，不成熟男人的標誌是願意為某項事業英勇獻身，成熟男人的標誌是願意為某項事業卑微地活著。他不喜歡現實社會中的世俗人情。他渴望的是單純和真誠，但遇到的都是虛偽和欺騙，而他又無力改變這種現狀，只好消沈、猶豫、放縱，最後甚至想逃離這個現實世界，在窮鄉僻壤裝個聾啞人。二戰後，在社會異化、政治壓力和保守文化的壓力下，美國形成了“沈默的十年”，第壹個奮起反抗的是“垮掉的壹代”。這本書的主人公霍爾頓其實是壹個“垮掉分子”，也是最早的“反英雄”，但他還沒有沈淪到他們那種程度，迷茫到他們那種程度。《《麥田裏的守望者》》之所以有如此大的影響，是因為作者創造了壹種新穎的藝術風格。該書通過第壹人稱，以壹個少年的口吻敘述自己的所思所見所聞所為，也以壹個少年的視角批判成人世界的虛偽和欺騙。作者以細膩深刻的筆觸剖析了主人公的復雜心理，既抓住了他的理想與現實的沖突，又緊緊抓住了青春期的心理特點來表現主人公的善良、天真和荒唐放縱。小說中同時運用了“生活流”和“意識流”，並將二者巧妙地結合在壹起。在語言的運用上，這本書也是獨具匠心。該書以少年的口吻直白，不避瑣碎，對隱私直言不諱，大量使用口語和俚語，生動平易，達到了聞其聲、會其人的效果，增加了作品的感染力，使讀者更能引起* * *聲和思想，引起聯想和反響。
我想大概就是這樣了。看了才會有感覺。