（2）描述情態時，先用δ（三角形）符號。
（3）對話是大寫寫人的簡稱，然後加上:（冒號）。劇本不同於小說，劇本的對話不需要引號。
網上找的，希望有幫助，呵呵！
問題2:尋求微電影劇本的範文摘要:地點:教室，肖睿家庭人物:肖睿:男，六年級學生（1），聰明，喜歡閱讀，思維活躍，富有創新精神李友:男，六年級學生（1）。他是肖睿的好朋友，但他也反對肖睿的想法。傲慢:男，六年級學生（1）。...
地點:肖睿家的教室
字符:
肖睿:男，六年級學生（1），聰明、喜歡閱讀、思維活躍、富有創新精神。
李友:男，六年級學生（1）。他是肖睿的好朋友，但他也反對肖睿的想法。
傲慢:男，六年級學生（1），傲慢，看不起別人，對其他壹切都表示不屑。
隋波:
-
男，六年級學生（1），調皮愛鬧。當他知道自己的錯誤時，他會改正的。
賈楠:女，六年級學生（1），大大咧咧，像個假小子。
趙凡:女，六年級學生（1），善良不善言辭。
媽媽:我非常喜歡肖睿。雖然她有點嘮叨，但她非常開明，可以支持孩子的想法和做法。
場景:六班（1）教室，肖睿的家。
道具:六套桌椅、課本、帽子和食物。
第壹幕
旁白:2010年5月，世博會將在中國上海舉行。這是壹次世界經濟、科技和文化的“奧林匹克”盛會。為世博會建言獻策是每個中國人的心願。壹位名叫肖睿的六年級學生受到壹堂科學課的啟發，萌生了“設計壹種綠色環保的發電方式為世博會提供能源”的想法。
音樂響起，鈴聲響起，燈光逐漸亮起。學生們從科學教室出來，手裏拿著書，愉快地交談著走進教室。
趙凡:今天的科學課真有趣！
隋波:對，對，原來機械能可以轉化為電能。太神奇了！
李友:（不屑地）咦，這是什麽魔法？有很多東西妳沒聽過也沒見過。真大驚小怪！
隋波:（帶著漫不經心的微笑和妥協）好吧，好吧，我不能做井底之蛙嗎？
佳楠:（不耐煩地）好了好了，妳們倆，總是這樣。妳在說兩個字之前鬥嘴。我真的很佩服妳！（略帶沾沾自喜）來吧，讓我們看看這是什麽。（拿出“海寶”）
李友:嗯？這是什麽鬼東西？多像壹個人啊！
隋波:嘿嘿，輪到妳智障了！（拍拍李友的肩膀）李友，妳聽好了:這是明年上海世博會的吉祥物海寶，它是由漢字“人”演變而來的。
賈楠:隋波說得對。這是海寶貼花，是我叔叔送給我的。他在上海世博會組委會工作，而且（自豪地）我聽說這是歷史上最大的世博會！
李友:哦，（點頭，面對隋波，諷刺地）妳只知道壹個寶藏！
賈楠:看看妳們倆，路還長著呢。無聊！（搖頭）
本文來自秘書114文秘114轉載時請保留此標記。
隋波:（滑稽）呵呵，這叫（搖頭）情話——
李友:（繼續）不止半句！（發言後大笑）
（聽完他們的對話後，除了肖睿沒有笑，其他學生都笑著各自走向自己的座位。)
賈楠:（不笑了，迷惑地把肖睿推到他身邊）嘿，肖睿，妳在想什麽？如此全神貫註？
肖睿:（突然驚醒，驚呆了）嗯？
李友:（來到肖睿身邊，坐在他的桌子角上，壹只手摟住肖睿的肩膀）嘿，夥計，妳又開始放飛自我了嗎？
肖睿:（若有所思地）我剛才在想，上海世博會不是在收集妳對如何辦好上海世博會的意見和建議嗎？我們今天學到的東西可能會派上用場。
驕傲:（諷刺地看著肖睿）什麽？我們的天才有哪些偉大的想法？
李友:（敲傲慢的頭...》》；
問題三:如何寫好微電影劇本？非常感謝！寫個提綱，加上自己的壹些想法，加起來15分鐘就夠了。
問題四:如何寫好微電影劇本如果是五分鐘以內，就不用寫劇本了，列個提綱就可以了。
如果超過五分鐘。劇本給了演員，所有的效果都在上面。
只需給演員們壹句壹句的對話和動作，記住要分開表演。
為了展示整個劇組，我們應該註明拍攝鏡頭、鏡子位置、次數等等。
問題五:宣傳片的劇本怎麽寫首先，企業宣傳片有很多種，主要看妳播出的場合和受眾。
然後，從壹般的角度來看，企業宣傳片是對企業整體情況的宣傳和介紹。當然，這取決於妳需要介紹什麽。它是結合企業的文化特色和創意內涵而創造的。
讓我們給出壹篇文章供您參考:
故事片解說詞的創作標準
作者:來源:互聯網發布時間:2010-11-19
（壹）註意節目內容的適當性
解說詞與書面語有很大不同，所以不能像書面語那樣修飾和書寫。必須用人們能理解的語言來描述。而好的解說詞創作要註意與觀眾的貼近度和報道的內容。接近意味著評論應該有身臨其境的感覺。
壹個好的解說詞必須是壹種緊密的聽覺語言，能夠把握和平衡節目本身和觀眾的心理。補充和裝飾畫面會使觀眾產生聯想，再現觀眾記憶中的場景，並與眼前的場景相呼應和交流。精彩的解說往往出乎觀眾的意料，講出了觀眾隱約感覺到但又不那麽清晰、意外和合理的東西。
（二）註重與其他電視表現手段的融合。
解說是壹種與許多電視表達方式相輔相成的表達方式，解說很難具有很高的個人欣賞價值。
壹個成功的解說應該與畫面的情緒和氣氛相協調，與鏡頭的運動方式、場景和場景相協調，與音響效果和實際聲音相協調，真正做到情景、聲音和畫面的交融。
解說詞和其他電視表達手段應該是互補的、動態的。在節目中，解說詞要考慮結構的設計，放松的程度，以及與前後電視手段的關系。解說等手段是壹個有機整體，始終處於變化的動態平衡中，而這種動態平衡取決於節目內容的需要。這整體應該會引導觀眾進入壹個更加和諧和精彩的氛圍。
（三）註意與節目的情感和韻律相協調
與電視新聞相比，電視專題片更加深刻和詳細。他們不僅要解釋事情的來龍去脈、矛盾的發展和解決，還要提出問題和解決問題，潛移默化地刻畫事物和渲染氣氛，更註重藝術技巧的應用、原型的刻畫，更註重情感和意境，調動壹切藝術因素來感染觀眾。
電視專題片的情感和意境是畫面和解說相互作用的結果。壹組畫面可以讓觀眾產生壹千種思考方式，觀眾能否按照創作者的想法思考完全取決於解說的情感和意境。
意境的構成需要情景交融，情景交融往往是將具體可感的形象內化後的精神體驗。意境的獲得不是感官，而是心靈。
優秀的電視專題片總是將情與景、意與境交融統壹，從而產生強大的感染力。
（四）註重自身的蘊涵和提煉。
為了達到理想的藝術效果，電視專題片在創作中要求含蓄、樸素的表現手法。電視特別評論強調包容而不透露，給觀眾留下更多的想象空間，讓觀眾更積極地參與到節目中來，達到從欣賞到互動的效果。壹部好的故事片解說詞，需要場景上的實際書寫和意境上的想象書寫相統壹，做到引而不發，把主動權交給觀眾。
解說詞要有思想穿透力，既要包含深刻的內涵，又要符合審美心理在時空上的超越性。解說詞應根據需要壓縮或延伸客觀時空，或縱覽上下五千年，或雕琢幾分幾秒，因此應高度概括和簡明扼要。在語言的運用上，它簡潔如詩，使人在壹瞬間獲得“壹針見血”的真諦。
評註不應該太多太滿。電視畫面已經為觀眾提供了許多豐富而可感的圖像，解說詞必須輕快、點到為止並留有余地。只有有足夠多的空白點，評論才能使其創造的境界轉身，其暗示的主題深刻但不包羅萬象，其展示的內容豐富但不面面俱到。從而給觀眾留下思考和回味的空間，激活觀眾的想象和再創造，使其得到深刻而廣泛的啟迪。
解說詞可以引導和加強觀眾的即時聯想。壹般在講解後要留壹定的空白，以保證即時聯想的時間。
待完成的註釋...》》；
問題6:微電影劇本是什麽意思？不是劇本，劇本是指分鏡頭劇本。劇本的意義是以文本為基礎的。腳本是使用特定描述語言以壹定格式編寫的可執行文件，也稱為宏文件或批處理文件。腳本通常可以由應用程序臨時調用和執行。電影劇本通常會列出鏡頭的長度、場景、構圖、配樂等詳細信息。劇本壹般在正式拍攝時用於導演和拍攝，在後期編輯時供編輯閱讀。
問題7:壹個五分鐘的微電影劇本有幾個鏡頭是黑色的？
問題8:企業推廣的視頻腳本怎麽寫？求經驗首先，企業宣傳片有很多種，主要看妳播的場合和受眾。然後，從壹般的角度來看，企業宣傳片是對企業整體情況的宣傳和介紹，當然要看妳需要介紹什麽。結合企業的文化特色，進行有創意有內涵的東西打造。我們來舉壹篇文章供大家參考:故事片解說詞的創作規範作者:來源:網絡發布時間:2010-11-19（1）註意力與節目內容的解說詞和書面語言的得體性有很大不同，它不能像書面語言那樣進行修改和寫作。而好的解說詞創作要註意與觀眾的貼近度和報道的內容。接近意味著評論應該有身臨其境的感覺。壹個好的解說詞必須是壹種緊密的聽覺語言，能夠把握和平衡節目本身和觀眾的心理。補充和裝飾畫面會使觀眾產生聯想，再現觀眾記憶中的場景，並與眼前的場景相呼應和交流。精彩的解說往往出乎觀眾的意料，講出了觀眾隱約感覺到但又不那麽清晰、意外和合理的東西。（2）註意與其他電視表現手段的融合。解說是與許多電視表現手段相輔相成的壹種表現方式，解說很難有很高的獨立欣賞價值。壹個成功的解說應該與畫面的情緒和氣氛相協調，與鏡頭的運動方式、場景和場景相協調，與音響效果和實際聲音相協調，真正做到情景、聲音和畫面的交融。解說詞和其他電視表達手段應該是互補的、動態的。在節目中，解說詞要考慮結構的設計，放松的程度，以及與前後電視手段的關系。解說等手段是壹個有機整體，始終處於變化的動態平衡中，而這種動態平衡取決於節目內容的需要。這整體應該會引導觀眾進入壹個更加和諧和精彩的氛圍。（3）註意與節目的情韻協調。與電視新聞相比，電視專題片更加深刻和詳細。他們不僅要解釋事情的來龍去脈，矛盾的發展和解決，還要提出問題和解決問題，還要潛移默化地描繪事物和渲染氣氛。他們更註重藝術技巧的運用、原型、情感和意境的刻畫，調動壹切藝術因素去感染觀眾。電視專題片的情感和意境是畫面和解說相互作用的結果。壹組畫面可以讓觀眾產生壹千種思考方式，觀眾能否按照創作者的想法思考完全取決於解說的情感和意境。意境的構成需要情景交融，情景交融往往是將具體可感的形象內化後的精神體驗。意境的獲得不是感官，而是心靈。優秀的電視專題片總是將情與景、意與境交融統壹，從而產生強大的感染力。（四）註重電視故事片自身的含蓄和精煉。為了達到理想的藝術效果，要求在表達上含蓄、簡潔。電視特別評論強調包容而不透露，給觀眾留下更多的想象空間，讓觀眾更積極地參與到節目中來，達到從欣賞到互動的效果。壹部好的故事片解說詞需要場景上的實際書寫和意境上的想象書寫相統壹，做到引而不授，把主動權交給觀眾。解說詞應具有思想穿透力，不僅包含深刻的內涵，而且符合審美心理在時間和空間上的超越性。解說詞應根據需要壓縮或延伸客觀時空，或縱覽上下五千年，或雕琢幾分幾秒，因此應高度概括和簡明扼要。在語言的運用上，它簡潔如詩，使人在壹瞬間獲得“壹針見血”的真諦。評註不應該太多太滿。電視畫面已經為觀眾提供了許多豐富而可感的圖像，解說詞必須輕快、點到為止並留有余地。只有有足夠多的空白點，評論才能使其創造的境界轉身，其暗示的主題深刻但不包羅萬象，其展示的內容豐富但不面面俱到。從而給觀眾留下思考和回味的空間，激活觀眾的想象和再創造，使其得到深刻而廣泛的啟迪。解說詞可以引導和加強觀眾的即時聯想。壹般在講解後要留壹定的空白，以保證即時聯想的時間。評論》》；
問題9:微電影腳本的正確格式。。。壹位專家點撥道。謝謝（1）。首先寫時間，場景，人物。（2）描述情態時，將δ（三角形）符號放在前面。（3）對話是大寫寫人的簡稱，然後加上:（冒號）。劇本不同於小說，劇本的對話不需要引號。網上找的，希望有幫助，呵呵！
記得采用它