1.看妳的水鳥跑。
開學那天，我把午飯送到了訓練基地。第壹次看到像水鳥壹樣奔跑的樣子，對視，笑臉，影片的青春氣息油然而生。清爽的笑臉襯托出清涼的水波。然後天闊背著偌大的醫院，摩托車穿梭在臺北的小巷裏，他們在後面的大排檔吃飯，也有。
2.妳能和我跳舞嗎？
這壹幕是天闊要去看街頭秀。我壹直想接近妳，更了解妳。這裏有壹段天闊的‘獨白’。看音樂真好。雖然不用我說，但我刻意看到了天闊對她的關心和愛。電影的配樂彌補了這壹點。說起來，電影的片名雖然叫《聽說》，但其實電影裏主要的情感工具真的是在看，表面意思解釋不了。但其實仔細想想，很簡單。妳看看電影的海報就明白了，我們這裏說的不是我們通常理解的，而僅僅是指人的聽和說的能力。即使我聽不到，也說不出來，但我妳能看到嗎？
3.硬幣和紙幣的區別
到底是錢還是幣，誰會生氣？因為天闊在收銀臺沒等她數完硬幣就生氣了。憤怒的天闊看不起她賺的錢，這也是影片第壹次正面提出聾啞人的矛盾。天闊怎麽示愛？做過的愛比聽過的愛更讓人安心，我這樣認為。
4.水鳥儲水箱
我喜歡編劇寫的這個水禽儲槽的劇情設計，也喜歡那個水禽儲槽(應該很脆弱)。天闊在用行動告訴我，我不鄙視硬幣。盡頭還有壹排水禽儲水池立在窗臺上，呵呵，呵呵。
5.金牌是給誰的？夢想是為了誰？
愛太重，就成了負擔。但是愛成了負擔，誰愛誰被愛都很痛苦。我想告訴妹妹，妳不是我的負擔，妳是我的驕傲和自豪，妳是我的妹妹。如果有下輩子，我想讓妳做我妹妹。誰都不想成為別人的阻礙，我也不想成為妳的阻礙。過自己想要的生活。