壹次溫馨的活動結束了，平時學習壹些做人的知識，需要寫壹份活動總結。妳看過的活動總結應該是什麽？以下是我幫妳組織的觀影活動總結。歡迎閱讀，希望妳能喜歡。
觀影活動總結1為進壹步推進我校“學雷鋒、樹新風、當先鋒”活動，弘揚中華民族傳統美德，引導大學生積極參與學校文明建設，為* * *建設“和諧社會、和諧校園”做出新的貢獻，我院學生會紀檢中心在學生會內部舉辦本次觀影活動。
總的來說，活動達到了預期的效果，活動的安排和準備是合理的。紀檢中心作為本次活動的主辦中心，事後對本次活動進行了認真的討論和客觀的分析。我們認為，這次活動的以下經驗值得今後類似工作借鑒:
第壹，事件通知及時。學生會各部門下發的通知準確及時，保證了當天的活動能夠按計劃順利進行。
第二，在這次觀影活動中，各個部門的紀律都很好。眾所周知，看電影需要良好的現場環境。各個部門壹直保持著良好的觀影紀律，很少有人玩手機，聊天，進出走動，確實能保證良好的觀影環境。
第三，在這次活動中，各個部門的齊新齊心協力，互相幫助，使得活動精彩紛呈。活動籌備前期，實踐中心體育部王、實踐部黃瑞傑都來現場幫忙，學長學姐們也給我們提供了很大的幫助。
當然，我們也同意，這次活動的籌備工作中暴露出壹些問題:
第壹，移動教室的占用沒有考慮好。活動應該要求占用教室，但是工作疏忽沒有考慮到提前申請的教室是否是其他系新生的自習室。活動前改了活動教室，影響了本次活動的舉辦。
第二，放映設備準備不充分。我們事先準備用自己的窗簾和投影儀，但是投影儀在活動當天不小心被壹個老師借走了，放窗簾的辦公室也沒有鑰匙。這給我們的準備工作帶來了很大的不便。
三是壹些突發情況和相應對策沒有預料到。經過討論，我們認為活動中可能出現的壹些突發情況沒有做好周密的準備，導致壹些突發情況沒有得到及時解決。
針對上述問題，我們認為應從以下幾點努力加以糾正:
首先，對於我們來說，要有壹個正確的態度，認真對待每壹次活動，無論大小。有了正確的態度，才會認真準備，認真思考如何做好這次活動。
其次，對於每次活動的前期，要做好應對突發事故的準備方案。在制定籌備計劃時，要結合活動本身的實際情況，考慮可能出現的意外情況，制定詳細的解決方案。
最後，衷心感謝在這次活動中幫助過我們的每壹個人。我們紀檢中心會繼續努力辦好每壹項活動，為公管學院學生會建設貢獻力量！
觀影活動總結2為認真貫徹落實上級教育主管部門發起的首屆“全國中小學生電影周”活動，我校結合自身實際，開展了首屆“電影周”的各項活動，現將活動進行總結。
壹.與會者
整個學校
第二，時間安排
20xx 65438+10月11—65438+10月18。
三。活動概述
首屆電影周由教育部和國家新聞出版廣電總局主辦。內容包括以中小學生為評委的電影評選活動、中小學生電影展映活動、以中小學生為主題的微電影點評活動以及“中小學生電影教育發展方向與策略”論壇。
根據我校的實際情況，我們開展了以下活動:
1.電影放映:各班主任利用班會課登錄1905電影網組織學生觀看相關抗戰電影。
2.征集學生影評文章:學生積極撰寫影評文章，上交12優秀影評文章，學校為其組織頒獎。
3.舉行開閉幕式:6月65438+10月65438+2月，我校舉行電影周開幕式，介紹活動意義，公布推薦片名。10 6月16日，舉行電影周閉幕式，公布影評獲獎名單並進行表彰。
本次“電影周”活動促進了廣大學生觀看和評選優秀電影。有利於學生多看優秀電影；有利於學生認識豐富多彩的世界，提高藝術修養，培養健全人格；有助於學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
在活動中，進壹步加強了學生的愛國主義教育，培養了學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過舉辦電影周活動，搭建兒童電影創作、拍攝、放映與學生觀影對接的平臺，擴大優秀兒童電影的影響力。
觀影活動總結3活動時間:20XX 10 08電影《南屏李鴻》是壹部宮廷題材作品。根據福建省南平市延平區法院少年法庭庭長詹的先進事跡改編。影片全面刻畫了詹法官致力於幫助和挽救少年犯的生動感人的故事，展現了新時代法官的精神風貌。影片主人公詹在法院工作了27年，在少年審判庭工作了10多年。審結的500余起未成年人刑事案件無壹發回重審、無壹錯案、無壹申訴、無壹上訪，成功幫助教育了1100余名未成年犯，挽救了70余個瀕臨破裂的家庭。
10月8日晚，由建築學院黨支部組織，第壹屆學生黨支部黨員集體觀看了向黨的十八大獻禮的重點影片《南屏李鴻》。作為壹名學生，黨員為我們的優秀領袖和人民的愛戴深感自豪，也為自己感到壓力。電影《南屏》故事感人，情節催人淚下，具有深刻的法制和社會教育意義，很好地詮釋了詹精神，為我們大家樹立了好榜樣。
這項活動概述如下:
壹.活動的意義:
通過觀看影片，深入學習宣傳詹的優秀品質和崇高精神，大力培育和樹立詹式的先進典型，大力宣傳各條戰線湧現出的典型人物和先進事跡。黨員，壹個戰鬥在學生工作第壹線的學生，將更好地肩負起建設更加美好和諧幸福社會的歷史重任。
二、活動內容:
這項活動主要包括以下幾個方面:
1，觀看《南屏李鴻》，以下是觀影內容和體驗:
影片中出現了無數的塘橋形象，不僅在剪輯手法上相互呼應，更隱含著人與人之間的交流，尤其是對失足少年的關愛。這份愛，來自母愛，來自法律正義，來自家庭的溫暖，來自社會的關心，來自很多陌生人的熱心幫助。走橋是壹種交流。李鴻默默地行走在山川之間，看似沈默，卻承載著法律的正義和權威，肩負著生命的尊嚴。飾演李鴻的演員鄔君梅有著與眾不同的嗓音，總是用極其低調的聲音表達對與錯。妳可以從《舟楫過水》的表演中體會到慈悲無邊的大愛。經過18次的奔波，最終，何剛的母親賣掉了三代祖屋，將18萬補償款落實到位。
壹、通往靈魂的廊橋需要與心靈溝通。
在影片的後半部分，的父親寫了壹封檢舉信，控告詹收受原告賄賂，並強迫妻子賣掉房子。那天晚上，當上級和詹談話時，她翻來覆去，痛苦不堪。
為了還詹壹個清白，被刺死少年的母親，把18萬賠償原封不動地留在調查組面前，動情地為詹說了幾句公道話。原來，她把法院傳票撕了，當著詹的面丟下了。電影在這裏放映的時候，並不是政治說教的結果，而是來自觀影者本人。這就是通過反復溝通達到的‘效果’，真正震撼了大家的內心。當妳真誠的對待別人，不帶任何功利色彩和私欲，妳壹定會得到同樣的回報，甚至更多。
二、愛無疆，既是法官，也是母親。
出獄後，李成龍和方超就沒那麽幸運了。因為他們不被社會接受，李成龍先輟學，然後在網吧流連，以至於他觸犯了法律，再次入獄。專壹向上的方超沒能逃脫這個勢利的社會網絡的歧視。最後，他忍受不了別人的拒絕，從16層高樓跳下，在花季結束了自己的生命。
方超的死傷了我的心。如此俊朗的臉龐，如此絢麗的人生，卻有著如此絕望而黯淡的眼神。當畫外音播放方超的供詞時，這位黨員被深深地感動了。“詹媽媽，我只是好奇想偷壹臺電腦，沒想到這臺電腦這麽貴，我壹輩子都賠不起。”我在心裏改正了。悲傷，難過，同情，各種復雜的感情湧現出來。方超不能理解為什麽社會告訴我們，如果我們犯了錯誤，我們仍然是壹個好孩子。如果他改了，他就不會再做了，但是社會不會認可。方超的死堅定了詹呼籲建立未成年人犯罪記錄封存制度的決心。
脫下法官的制服走出法庭，她更像壹個母親，愛這個世界，關心孩子的成長。這是壹種把工作延伸到生活每壹個細節的態度，已經超越了壹般人對“秉公執法”的理解。在“公”與“私”之間，李鴻既是法官又是母親。這種將責任進行到底的精神，融合了法官和母親的角色，支撐這種信念的力量，來自於對主人的深愛。正是這種無私的愛，深深打動了每壹位觀者。
第三，堅持不懈的努力總會有回報。
在李鴻和壹大批法官的努力下，十壹屆全國人大五次會議審議通過的《中華人民共和國刑事訴訟法》第二百七十五條規定，犯罪的時候不滿十八周歲，被判處五年以下有期徒刑的，封存其犯罪記錄。除司法機關辦案需要和有關單位根據國家規定進行查詢外，不得向任何單位和個人提供。這壹規定的實施是李鴻不懈努力的結果。她忠於職守，兢兢業業。她是壹個好母親、好法官、好公仆。
2.看完電影後，互相交流，討論電影內容和深刻感受。
同學們在討論中了解到，在目前的中國，社會對有前科的未成年人缺乏普遍的寬容和關愛，報應刑的觀念在很多人的頭腦中依然根深蒂固。電影《南屏李鴻》是普法電影的壹次飛躍。在“情”與“法”的邊界上，我院青年黨員要牢固樹立新時期的政治信仰，堅決抵制壹切違法犯罪活動，恪守職責，善於助人為樂，營造全社會關心、幫助、理解他人的良好氛圍。我們要學習李洪同誌的不懈努力，不計較名利，不怕委屈，善於做事，懂得做事，敢於做事。
三、活動的效果:
電影《南屏》故事感人，情節催人淚下，具有深刻的法制和社會教育意義，很好地詮釋了詹精神，為我們大家樹立了好榜樣。
通過觀看影片，深入學習宣傳詹的優秀品質和崇高精神，大力培育和樹立詹式的先進典型，大力宣傳各條戰線湧現出的典型人物和先進事跡。黨員，壹個戰鬥在高校建設第壹線的青年，將更好地肩負起建設更加美好和諧幸福社會的歷史重任。
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