關於孔子的後思:1孔子的歲月就穿插在這樣壹個各國交戰的亂世之中。他和他的弟子們在世界各地流浪了十多年。我從未放棄的是禮義仁。
我抱著很低的期望去看了這部電影。兩個多小時，我和觀眾在場館裏靜靜地看。正如胡玫所說:“孔子是壹部必須讓妳記住許多故事線的電影”。但孔子帶給我的不僅僅是故事和情節。他留下的是壹個形象，壹種精神，而他身後的弟子，或許大多是文弱的學者。但妳感受到的壹定是千軍萬馬的大海，引領著壹個時代。
影片中，孔子出生於當時小諸侯國魯國壹個沒落的貴族家庭，他對社會混亂憂心忡忡，希望用自己超越時代的思想和智慧影響春秋國家的歷史進程。然而，就像歷史上其他先賢的早期經歷壹樣，孔子的時代還沒有到來。曾仕冠雖在魯為官，以其膽識和智慧給魯帶來了尊嚴和期望，但他的政治理想在現實面前破滅了。後來，孔子為了他的夢想，帶領他的弟子在各國之間旅行了十四年，傳播他的思想，試圖對抗整個時代。不幸的是，他在這個世界上很霸道，無法忍受。他多次被亂軍圍困，陷入絕境。他也被卷入政治陰謀的漩渦，甚至被世人誤解...他晚年回到祖國魯，但他並不隱瞞，並為教育弟子和整理文獻進行了不懈的努力。
孔子力主禁止活人祭祀的場景非常精彩。我不知道當時是不是這樣，但整個場景與此時此刻的羅馬元老院或英國議會非常相似。呵呵，對付公山這樣的惡棍，最經典的方法就是以其人之道還治其人之身，“給我捎個口信”，這顯示了孔子的冷靜和智慧，更重要的是幽默。
此外，老子和孔子之間仙境般的對話也可以在歷史中找到。史書中有孔子向老子求教的記載，電影中的編劇為了劇情需要，讓孔子回憶與老子的對話。這個情節沒有錯，但可以從儒道兩家的對話中看出他們的異同。
顏回、魯茲、冉求三人性格迥異，但他們都愛師如命，恪守禮義之心。輔佐衛國，冉求回魯效力。最讓人感動的是顏回，顏回是孔子最喜歡的弟子，外表柔弱，機智靈活，意誌堅定。在他去世的現場，很多人給出了負面評價:矯情、虛假、搞笑。但是我很感動。相信在顏回不顧生命危險多次潛入水中救下竹簡的那壹刻，很多觀眾也流下了眼淚。我也相信孔子始終不肯放過死去的顏回的那壹幕震撼了成千上萬的人。
2008年9月4日，在好友鄭錚等人的陪同下，他得以走進杏壇劇場，近距離觀看了音樂劇《孔子》的視覺盛宴。
曲阜作為孔子的故鄉，不僅擁有三孔等寶貴的歷史遺跡，近年來還開發了許多文化旅遊項目。位於大成路東側、毗鄰孔子文化園的杏壇劇場是壹個比較大的劇場，這裏有壹個孔子文化藝術團。國際孔子文化藝術節等重大節日將有精彩演出。旁邊的孔子文化園是壹個精致的北方園林，有我從未見過的最大的假山和人工湖。孔子學院對面，是壹個收藏文物、研究儒學的機構。曲阜的繁榮植根於傳統和文化，這裏的商業屈尊於文化。因此，在曲阜的中軸線上有這樣壹個與世隔絕的地方是罕見的，我們人生中第壹次欣賞大型音樂劇《孔子》更是幸運的。
杏壇劇場是壹座先秦時期的仿古建築，與對面孔子學院的高樓交相輝映，氣勢非凡。劇場內，舞臺宏大，金色、中國紅等各種顏色彰顯孔子思想文化的光輝。該音樂劇以孔子的生平為藍本分為幾個篇章，分別講述了少年孔子的母親百依百順、少年孔子拜朝為官、治理壹方、造福壹方百姓、中年孔子辭官後周遊列國，而後其思想受到眾生敬仰、傳遍天下的故事。雖然我們是從非專業的角度來看待這部孔子歌舞劇，但從宏大的表演場景和演員們專業的舞步中，我們仍然可以看到故事和歌舞本身的魅力。第二段，孔子讀書時，高山流水的效果與中國傳統書法文化相匹配，孔子的仁義思想也在其中得到體現，是點睛之筆。孔子辭官周遊列國，弟子無數。歷經磨難和堅韌不拔，也讓人深感惋惜。然而，在雪花中掙紮的孔子和他的弟子們變成了花瓣飄飄的花朵，這意味著孔子的思想在歷經艱辛後終於被理解、尊重和傳承。在最後壹部分，現代小女孩朗誦了“禮之用，和為貴”，以表明孔子的思想幾千年來對整個中華民族產生了深遠的影響，他對世界充滿感激。
不過，從我非專業的角度來看，還是有值得商榷的地方。魯對民俗的描寫略長，但還有許多史實是孔子周遊列國歸來時沒有描寫到的。他的弟子七十二賢人也應該明白，最後壹章太短了。然而，瑕疵終究是藏不住的。今天，這場盛大的盛宴在我的生活中仍然是前所未有的，這令人大開眼界，也是壹種精神上的升華。
關於孔子的思想。電影《孔子》已經上映好幾天了，我今天才抽空看了壹遍。在去看這部電影之前，我重新了解了孔子的歷史。周潤發飾演的孔子並不像傳說中那樣高大、健壯、不食人間煙火，而是像普通人壹樣經歷各種痛苦並充滿悲傷。令我失望的是，我對孔子的壹些事跡沒有太大的印象。看完這部電影，我想重新研究壹下這位偉大的思想家和教育家本人。通過這部電影，導演胡玫讓我們了解了這位中國古代偉大的政治家、思想家和教育家，同時他在軍事上也取得了成就，儒家學派的創始人，也是世界上最著名的文學名人之壹。他們又被稱為“孔孟之道”，孔子是“內聖”，孟子是“外王”。
孔子大半生都在傳道、授業、解惑的教育工作中度過。他創造了行之有效的教育教學方法；總結和倡導了壹套正確的學習原則；形成了較為完整的教學內容體系；提出了壹系列影響深遠的教育思想；樹立良好的師德榜樣。弟子:子貢和魯茲曾Xi冉有龔細花曾參，夏紫和張子。
在電影中扮演孔子的弟子:顏回-任泉。
為了拯救大師的作品，顏回不顧自身安危墜入冰冷的湖水中，最終離開了人世。當孔子抱著顏回冰冷的屍體，想盡壹切辦法救顏回時，那壹幕太感人了，我差點哭了。在裏面，顏回說了壹句我至今記憶猶新的話:“人如果不能改變世界，那就應該是改變自己的內心。”
是的，世界上有些事情，是環境造成的，我們無法控制，也無法改變。只有我們能改變自己。
劇情中有很多臺詞大家都很熟悉——孔子的名言。
“己所不欲，勿施於人。”
“危國不入，亂國不居”、“國若有利，則不求財”、“士要自強不息，任重而道遠”等等。
看完這部電影後，我有了壹個學習歷史的想法。我覺得我以前對工作很投入，但也犯過錯誤。我怎麽會對這些歷史不夠了解呢？好好學習。
孔子說:“學而不思則罔，思而不學則殆。”如果妳努力學習而不努力思考，妳仍然不能理解它是什麽。只是夢想而拒絕努力學習，變得多疑和缺乏安全感是不可靠的。
孔子說:“溫故而知新，可以為師。”
廣泛閱讀經典著作，回顧妳所學的知識，然後從中獲得新的見解，並努力吸收新知識，以達到精通的目的。到這種程度，就可以稱之為老師了。
上周五，我們五年級集體觀看了電影《孔子》，這部電影讓我深受教育。
孔子，姓，出生在當時小國魯的壹個沒落貴族家庭。孔子壹生憂國憂民，對當時社會禮制的崩潰憂心忡忡，希望用自己超越時代的思想和智慧影響春秋時期的各國。
孔子以前在魯做官。當時，魯有壹個殘酷的埋葬活人的制度。經過孔子的反復勸說和努力，魯最終決定廢除這壹造福人民的制度。孔子也想用自己的勇氣和智慧實現自己的政治理想，試圖給國家帶來尊嚴和強烈的希望，但卻被現實的殘酷所阻擋。但是孔子並沒有放棄自己的理想。他帶領他的弟子周遊世界14年，傳播他的思想，以實現他的想法。孔子晚年回到家鄉侍奉魯國。因為他的人生抱負最終未能實現，孔子在沮喪中去世，他為國家服務的熱情被浪費了。然而，他壹生成為幾代人的老師，以孔子為代表的儒家思想創造了兩千年的偉大國家的輝煌。
影片中，孔子及其弟子臨危不懼，堅定的信念和高尚的品格令人印象深刻。其中，顏回給我的印象最深。有壹次他們經過壹座冰川，當他們走到半路時，冰裂開了，載著書的汽車掉進了河裏。顏回不顧刺骨的寒冷跳入水中救書，但他沒能上岸。我知道，事實上，顏回用生命捍衛的不僅是書籍，還有他珍視的思想和信念。我早就聽說過文人的優雅，他們珍惜書籍如生命，但我仍然對那些甚至為書籍獻出生命的古代先賢感到震驚和欽佩。
魯茲的形象也讓我難忘。他在戰場上被敵人擊中，死時仍是“君子之死不可避免。”魯茲的正直告訴我，人在任何時候都應該有骨氣，即使身處困境也要保持君子的正直和信念。除了這些，我還體會到了孔子的“己所不欲，勿施於人”，這包含了儒家思想中壹個重要的生活方式，並教會我擁有寬廣的胸懷，學會尊重他人的喜好。
看完電影《孔子》，我受益匪淺。我不僅對孔子有了壹個感性的認識，而且對孔子和他的弟子們傳承下來的儒家思想有了壹個初步的印象，也學到了壹些做人和學習的原則。從孔子和他的弟子們所閃現的美德中，我們可以看到孔子因其獨特的人格魅力和精神信仰而被譽為聖人。同時，他以身作則，教育優秀弟子，使儒學得到廣泛傳播，更多的人從中受益。這是聖人給我的啟示。
關於孔子的反饋5最近，學校組織學生觀看電影《孔子》。看完之後，我心裏有壹種說不出的滋味，深受震撼，對孔子的倫理思想有了更深的理解。
孔子思想體系的核心是“仁”和“禮”，其主要內容是“仁者愛人”和“克己復禮”，但我認為孔子的思想包含了仁、義、禮、智、信。等待靈魂。孔子出生在當時的壹個小諸侯國。魯國沒落的世家大族對社會混亂憂心忡忡，他以超越時代的思想和智慧影響了春秋時期各國的歷史進程。
當孔子看到當權者只知道用酷刑來統治人民時，他不顧自己的危險提出了廢除人殉制度。這在當時是非常危險的，這不能不反映他的善良。當魯茲把齊思公救回家時，他是如此的冷靜，沒有壹絲恐懼，這是他正義的體現。當孔子被迫離開魯國開始周遊列國時，他的第壹站是衛國。南子問孔子:“孔子總說仁者愛人。”這個不認識主人的人包括我這種名聲不好的女人嗎？“此時孔子無言以對，但從他恭敬而平靜的表情中，我讀到了《論語》中的壹句話:“君子敬賢而容眾”，南子問:“窈窕淑女，君子好逑。”師父是什麽意思？孔子回答說:“這首詩的意思是:君子雖美，但欲以禮相待。””南子又問:“有三百本詩經，其中大部分是關於男女之間的愛情。大師怎麽解釋？孔子回答說:“《詩經》可以用壹句話來概括:感情深，但無惡念！”面對孔子的德行，南子最後畢恭畢敬地說了這樣壹番話:“世人可能很容易理解孔子的痛苦，但未必能理解孔子在痛苦中所理解的境界！“可見孔子的君子之禮是博大的。不管對方是誰。在甲骨之盟時，孔子不戰而驅齊國數萬人，不得不佩服孔子的智慧。這也讓我重新認識了孔子。季氏在彌留之際終於明白了孔子的道理，他決定邀請孔子回到魯國。這是孔子的來信。
在環遊世界的路上，他四處流浪，風餐露宿，飽受折磨。當他逃離齊國時，他“跟隨奚Xi”。在魯身上，他沒有得到犧牲。在蔡晨，他被圍困，差點餓死。在宋，他差點被壹棵樹砸死。他不以榮辱為奇。為了仁義禮義的理想國，他像永不停息的日月星辰壹樣自強不息。這難道不是我們今天應該繼承和發揚的精神嗎？
關於孔子的評論6《孔子》——當我提到這個名字時，我想起了此刻正在上映的電影《孔子》。它不像美國電影那樣科幻，也不像日本電影那樣虛假。它只是壹部記錄春秋時期亂世英雄的歷史巨著。它帶給我們的不僅僅是壹個情節、壹個故事，更是壹種精神、壹種理念。
在我的感覺中，電影《孔子》就像把兩千多年前去世的孔子和他的弟子們重新帶到了人們的眼前。讓我們慢慢品味他的儒家思想。影片中，孔子的聰明才智，就像壹支冰冷的利箭，穿梭在亂世之中。讓敵人防不勝防。但畢竟有好人也有壞人。孔子被無情地趕出了魯國，艱難地周遊列國。此時，他的弟子顏回拋棄了自己的金錢、地位和名譽，離開家鄉跟隨孔子流浪。沒想到，他的弟子們以顏回為榜樣，到處追隨孔子。弟子們愛老師勝過愛自己生命的精神讓觀眾驚嘆不已。之後，他們整天餓著肚子，吃了很多苦，吃了很多苦，但沒有人放下它說“不”。即使只有壹碗湯和幾塊肉，他們也互相讓步，他們的力量和堅持更感動了所有人。直到有壹天，真正的不幸降臨了。這壹天，他們必須穿過壹條結冰的河。在河中央，突然，冰裂開了，駕駛馬車的顏回和裝滿竹筒的車都掉進了水裏。這時，擅長遊泳的顏回沒有迅速遊回岸邊，而是壹頭紮進冰冷的河水中，拼命地撿起老師的竹筒壹次又壹次地甩出水面。孔子和他的弟子在岸邊大聲呼喊顏回的名字，並告訴他趕快上岸。但是壹向順從孔子和他的同學的顏回這次不聽了。人的生命是脆弱的。在顏回生命的最後壹刻，他緊緊抓住竹筒，用最後的力氣將竹筒拋出水面。最喜歡的弟子永遠離開了他。孔子傷心欲絕。他把從岸邊打撈上來的顏回緊緊地抱在懷裏。在幾個小時內，他白白地用自己的體溫溫暖了顏回冰冷的身體...顏回用自己的生命詮釋了儒家的仁與愛，詮釋了忠孝。觀眾被這壹幕感動了，他們的心靈也被這壹幕震撼了。顏回的壯舉無時無刻不在向我們展示著我們對知識的珍視和對文化的敬仰。後來，孔子和他的弟子們理解了魯公的懺悔，回到了魯。從此，孔子與政治隔絕，成為壹名教育家。孔子臨終前最後說了壹句耐人尋味的話:“後人理解我，誤解我，皆因呂春秋”。不同的人心中肯定有不同的看法。
電影《孔子》讓我受益匪淺，我知道了壹個政治家、思想家、教育家背後的苦難。如果壹個中國人對孔子壹無所知，他就算不是壹個不合格的中國人，至少也是壹個沒有受過教育的中國人。"