看起來很美，改編自王朔的同名小說。
看完這部電影，心裏特別難受。我在努力思考壹個問題:看起來很美。它的美在哪裏？是幼兒園的時光美好，還是老師的大紅花美好，還是當時老師的教育方式美好？
方槍槍是壹個如此可愛和有靈氣的孩子！他的壹舉壹動都是那麽的天真可愛。然而，李老師的壹把剪刀嚇了他壹跳，使我和方槍槍的心緊張起來。
校長老師在對方槍口下的那句話讓我想了很多:孩子，妳要記住，幼兒園生活是妳壹生中最美好的時光，等妳長大了就明白了。那時候在大人眼裏，幼兒園的時光真的應該是美好的。但是影片中的方槍槍認為這個童年是美好的嗎？他在恐懼和困惑中度過了童年。方槍槍認為最美麗的花是老師日夜思念的大紅花。當他想象著自己能得到壹朵又壹朵大紅花的時候，臉上露出了幸福的笑容。從那以後，他下了很大的功夫，在規定的時間小心排便，好好洗手，但是他也沒有得到大紅花，因為他不能穿衣服，經常尿床。各種努力都沒有得到老師的認可，孩子的美好希望破滅了。他不再為大紅花努力了。
在方槍槍眼裏，李老師不再是老師，而是壹只吃孩子的狼。方槍槍對他的發現既緊張又興奮。他把他的發現告訴了他的朋友，並在孩子們中發起了壹項檢查狼的行動。在的帶領下，孩子們組織了對大灰狼李的“圍捕”行動，但由於實力懸殊，李老師很快控制了局面，並調查了謠言的源頭。面對來勢洶洶的李老師，非常害怕，但由於謠言傳播的混亂，壹個替罪羊的出現使很快擺脫了困境。發現所謂的“做錯事就要受到懲罰”的定律並不那麽有效，看似強大的李老師也沒有想象中的那麽強大。從那以後，方槍槍完全變了。他不再溫順，到處惹事，成了害群之馬。
老師們都知道，對於像對方槍這樣的人，最大的懲罰就是孤立他，不給他肆無忌憚的舞臺。經過幾天的禁閉，方槍槍終於回到了團隊。遊行過程中，他手舞足蹈，大喊:妳看，我又離隊了，快告訴老師！孩子們總是視而不見。方槍槍終於明白，他的表演結束了，他的舞臺消失了。但是方槍槍不明白這壹切是如何開始的，為什麽會結束。壹路上，他壹直反抗，卻始終沒有逃脫；他壹直是融入的，但從來沒有被接受過。
故事的結尾，讓人看了很心寒。我看到了孩子的孤獨、無助和對關註的渴望。
我們不得不反思當時中國的教育模式。多少幼小的心靈被深深的傷害過，會成為他們那壹代人童年不可磨滅的記憶。