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會說話的風箏的電影評論

《會說話的風箏》是壹部優秀的兒童電影,主題鮮明,童趣橫生。本片選擇的視角是最好的兒童視角,既避免了壹般兒童片在潛詞中有意識、無意識的成人視角選擇,也避免了直接演繹主題、開啟主題直通車的情節安排方式。它依靠強大的人物塑造,具有美學沖擊力的聚焦平面語言,以及可以為電影插上美麗翅膀的哈利波特式想象空間。

這部電影是在江西省新余市仙女湖拍攝的,這裏是七仙女下凡的地方。全片畫面唯美,人物在貫穿全片的人物動作中展開了三個故事:學校的故事、國家的故事和風箏的故事。沒有風箏的故事,學校和村莊的故事就會遜色、枯燥和直白,也不會有孩子的興趣。有了風箏的故事,學校的故事和國家的故事就會活起來,整部電影就會非常鮮明有趣。《風箏》的故事是本片的核心,也凸顯了導演的藝術特色、想象力和藝術追求。《會說話的風箏》是由共青團* * *網絡影視中心、中共新余市委、市人民政府、廣東大和影業有限公司聯合出品的壹部以樹立科學發展觀、弘揚科學精神為主題的兒童題材電影。全片在江西著名的仙女湖旅遊景區取景,確定為第五屆全國少代會獻禮。

董丹娣(廣東省電影家協會秘書長):看完電影《會說話的風箏》,第壹感覺就是新鮮感。首先,讓我感到的是,這部電影展現了21世紀的現代農村場景,這與以往的農村電影不同。它很土氣,但改革開放後,農村變得富裕,農民過上了好日子,展現了農村的新生活和新氣象。其次,本片展示的仙女湖景色非常優美,湖光山色,小橋流水,詩情畫意,沁人心脾。正是這部電影音樂優美,抒情悠揚,給人清新自然的感覺。

蔡健(廣東省委宣傳部文藝處):看完這部電影,充滿濃郁江西風情的音樂和歌曲仍在我耳邊回響。劇中優美秀麗的自然風光與淳樸的鄉村風情有機融合,給人壹種回歸自然、親近自然的美好感受。影片中的小學生形象給我留下了深刻的印象,他們天真、開朗、積極向上、愛憎分明、熱愛科學。

西麗(廣東省文聯戲劇影視工作部):我認為《會說話的風箏》是壹部適合對青少年進行科學教育的優秀兒童電影。這部電影沒有刻意說教,也沒有直接告訴孩子們真相。相反,它通過壹系列簡單而通俗的科學故事解釋了這個問題。這部電影很好看,讓觀眾從故事中明白了道理,值得推薦給孩子們。

姜日輝(人民日報華南分社):看完《會說話的風箏》給我印象最深的應該是電影的音樂。影片將現代田園氣息與具有江西民歌特色的抒情音樂有機結合,體現了人與自然和諧相處的藝術美感。兒童電影不應該是壓抑的,而應該是輕松、活潑和積極的。我認為《會說話的風箏》很好地處理了這壹點。另壹方面,我認為這部電影的優點是電影的故事並不復雜,兒童電影不應該太成人化,故事應該盡可能簡單。影片在支教老師劉信義的帶領下,巧妙運用“會說話的風箏”,用生動有趣的科學文化對抗愚昧落後的故事,塑造了熱愛科學、崇尚科學、愛憎分明、善於探索的新壹代小學生形象。人物形象生動真實。

劉敏(共青團中央網絡影視中心):兒童電影不容易拍,也很難拍。年輕演員不僅是第壹次拍電影,而且教笑話和表演也不容易。更重要的是,兒童電影應該充滿童趣。看完《風箏》,我覺得這部電影很好。它具有童心,人物活潑可愛,主題積極向上,人物愛恨分明,樹立了新壹代兒童的新形象。《會說話的風箏》是壹部獨特的電影,主題鮮明,故事充滿童趣,自然風光優美。是對兒童進行思想道德教育和科學觀教育的好教材。

黃明(廣東省人事廳):看了電影《回》後,我深切地感受到農村這麽多年來發生了巨大的變化,這是改革開放的功勞。影片中有青山綠水、古民居小橋流水、美麗的自然風光和淳樸的鄉村風情。孩子的天真和向上,讓我再次喜歡上了無憂無慮的童年。這部電影想法很好,材料很好,風景很美。總的來說,是壹部不可多得的優秀兒童電影。

齊海(珠江電影制片廠著名影評人):電影開拍前我看過《風箏》的劇本。我應該說這部電影比劇本更好,它有很大的改進,這表明創作人員花了很多精力和努力。

我認為《會說話的風箏》的成功有三個方面:壹是影片在風景秀麗的旅遊水鄉仙女湖景區拍攝,提升了影片的質感和美感;其次,影片的主題音樂和電影歌曲融入了贛西當地的民俗風情和風韻,輕松明快、悠揚抒情、童趣盎然;再次,通過電影宣傳政府形象工程,既提高了電影的藝術性,又借助電影宣傳了仙女湖的旅遊品牌,相得益彰,達到了雙贏的目的。

謝恒成(廣東永正藥業集團):看完《會說話的風箏》,我不禁想起了我的童年,我在文革期間深受迷信的影響。雖然農村發生了巨大的變化,但農村仍然存在落後的思想和過時的觀念。我認為這部電影對鄉鎮農民進行科學和法律教育很有幫助,特別是讓農民知道只有相信科學,用科學來提高和發展生產力,才能擺脫貧困和致富。我認為這部電影不僅適合兒童觀看,而且還想在農村放映。

雷(廣東牽手影視傳媒有限公司):這部電影在構思和取材上把握住了時代的機遇。多彩的自然風光,生動感人的故事情節,還有天真無邪的孩子們。壹切都與現代新農村相聯系。這是壹部不可多得的適合農村孩子的優秀電影。

劉忠誠(江西省文藝評論家協會副主席):這部電影畫面美,音樂美,可以說是壹部兒童題材的音樂風光片。但在我看來,影片中的人物是最感人的,主題是最具啟發性的,瑰麗的想象是最具審美特征的。壹群活潑可愛的孩子巧妙地用科學的鑰匙打開了身邊許多神秘的空間,不僅給同齡孩子以科學啟蒙,也給成年人思維中的壹些盲點以科學啟發。這部電影有兩組主題,壹個是科學主題,或者說是科學戰勝無知的主題,另壹個是成長的主題。主題是人物形象,風箏的故事就像壹條美麗的絲帶,巧妙地串起了學校的故事和鄉村的故事。《風箏》的故事就像壹只神奇的大鳥,讓這部兒童電影插上了想象的翅膀。拍兒童電影有兩個禁忌。最忌諱的就是成人視角和主題說教。最需要的是主題突出,人物生動,孩子感興趣。兒童電影最缺乏的是奇妙的想象力。電影《會說話的風箏》的成功不僅在於電影本身,更在於它為中國兒童電影插上了想象的翅膀。