《恰同學少年》觀後感
在觀看完壹部作品以後，這次觀看讓妳有什麽體會呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫觀後感了。千萬不能認為觀後感隨便應付就可以，以下是我整理的《恰同學少年》觀後感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《恰同學少年》觀後感1
自從寒假看了《恰同學少年》這部電視劇後，我腦海裏便經常想起毛澤東說的壹句話：“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遵”這句膾炙人口的話。
這部電視劇是以毛澤東在湖南第壹師範五年半的讀書生活為主要背景，展現了20世紀初以毛澤東，蔡和森等為代表的壹批優秀青年風華正茂的學習生活和情感生活。“衡山西，嶽麓東……男兒努力蔚為萬夫雄。”雄壯的第壹師範校歌響起，令人熱血沸騰。
在這部電影中，我印象最深的是1917年發生的壹件事，當時在護法戰爭中被擊潰的三千北洋兵敗外長沙意欲洗劫全城，當時長沙中無壹兵壹卒，情況千鈞壹發。我很失望：難道北洋兵就這樣橫行霸道嗎？令我振奮的是事情有了轉機，毛澤東驚人的膽略，率領二百多名學生，上演了壹出精彩絕倫的“空城計”，三千潰兵全部繳槍！
看到這兒，我的心劇烈地跳動，我為有這樣壹個偉大的祖國而驕傲。
“衡山西，嶽麓東……男兒努力蔚為萬夫雄。”第壹師範的校歌哥再度響起。
《恰同學少年》觀後感2昨天，蝸牛老師給我們推薦了壹部電視劇―《恰同學少年》，這部電視劇講述的是少年毛澤東在湖南第壹師範學校的讀書學習生活。今天，我看了第壹集，覺得非常好看。
壹個當官的帶著樂隊排著整齊的隊伍來到了楊先生的家，想請楊先生當教育司的司長，卻被楊先生果斷拒絕了。這位先生叫楊昌濟。
在壹個閣樓裏，壹位汗流浹背的少年正倒立著讀書，而房間外面是壹群人在打架，這位少年好像外面什麽事情也沒有發生壹樣。外面的人叫他出來幫忙，他也當沒聽到，還專心致誌地讀書。這位少年，叫毛潤之，就是少年毛澤東。毛澤東走出房間說了句“東鄉打西鄉，西鄉打東鄉，老鄉打老鄉，劃不來呀！”接著，他來到壹個書店，坐在書店的地上，全心全意地讀書，從上午讀到下午。可是他只讀不買，老板也拿他沒有辦法。這時，走來壹位女同學，要買這本書，這本書只剩下壹本了，老板從毛澤東手中奪過了書，要賣給女同學，毛澤東不同意，說要有個先來後道，說自己要買這本書，可是他的錢卻不夠，失望地走了。毛澤東看到大街上賣燒餅，才想來來自己壹天都沒有吃飯，就買了兩個燒餅，這時，壹個要飯的小女孩問毛澤東要燒餅，本來就就沒有錢的毛澤東，卻給了小女壹人半的燒餅。毛澤東真是壹個有讀書、善良的人！
毛澤東回到了家，告訴爸爸他想考北京大學，他爸爸不同意，還說他壹個月換壹所學校，哪個學校都沒有都好。還把他關了起來。毛澤東到底能不能去考北京大學嗎？且聽下回分解吧！
《恰同學少年》觀後感3理想，是壹個人的向往與追求。
壹個有理想的人，而且目標遠大，就會對國家、對民族、對人類做出很大的貢獻。
這些道理我是從《恰同學少年》這部電視劇裏體會和認識到的。
這個電視劇，每晚壹集，看了三星期零二天。劇中主人公毛澤東那勇於追求、有遠大理想的精神感動了我。
毛澤東生在舊中國，因此他的理想是：打倒反動派，建立新中國。並說了：“問蒼茫大地，誰主沈浮!”
他非常喜歡看書，他借老師的書、借同學的書，還去圖書館看書。就因為他這樣喜歡看書，所以，下課後要找毛澤東，別處沒去，就在圖書館。刻苦讀書這壹點，我有點做得不好，有時該讀書的時候沒有讀書，去幹其它事情了。
還有壹件事，就是毛澤東每天洗涼水澡，冬天還去河裏遊冬泳，並且在風雨中鍛煉，還自編出了壹套體操。鍛煉體操這壹點，我雖然每天都鍛煉，可是還不像毛澤東那麽刻苦，我應該以後更加刻苦鍛煉身體。
它遇到了緊急時刻不慌張，會冷靜地對待事情。例如：毛澤東率領二百學生軍，繳獲了三千反動軍隊的槍。在談判過程中，還差點漏出馬腳來，可他始終是沈著冷靜。這壹點，我做得不錯，我在緊急時刻的時候會冷靜。就像用壹塊冰冷凍似的將心情冷靜下來。
我感覺毛澤東革命進取的精神值得我們後人學習，每人要樹立遠大的理想。
我要做壹個有追求、有偉大理想的人!
《恰同學少年》觀後感4“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍……恰同學少年，風華正茂，書生意氣、揮斥方遒。”壹首《沁園春·長沙》寫出了主人翁都深有感觸。
毛澤東：壹位朝氣蓬勃奮發有為的新壹代青年學子，反對封建地主，創建新中國。只要他想做的事情，無論多麽困難，他都會堅持下去。他對學習知識的熱愛，讓我深深的敬佩他，舍不得給自己買鞋省下來的錢用來買書，每天挑燈夜戰，借著路邊的燈光看書，組織讀書會等；他身上的品質都是我們所要學習的。
劉俊卿：這是壹個與毛澤東等人形成鮮明對比的反面人物，他的父親靠賣臭豆腐供他學習生活，他的妹妹給富人家裏當丫鬟掙點錢給他讀書養家糊口。而他卻不懂得感恩，還天天埋怨自己出生在這樣的家庭，在學校上學，也只懂得奪機取巧，壹味的想升官發財，甚至要加害自己的校長，到頭來卻害死了自己的父親，最終的下場也是可想而知的。
蔡和森、蕭子升、向警予、陶斯詠、楊開慧等青年學子，在他們的身上，看到的是質樸，是堅強，是對美好生活的積極向往。在楊昌濟和孔昭綬身上展現出的則是壹名優秀教師的形象，他們因材施教，為了學生不辭辛苦，孔昭綬校長險些獻出了他的生命。
《恰同學少年》中那精彩的壹幕幕，都深深地觸動了我的`心靈，讓我感動不已。還有那些師生們，在他們的身上所流落出的精神品質是我們所需要學習的。他們時刻鼓舞著我，在今後的人生道路上，必須勇往直前，積極向上，為自己的未來努力奮鬥。
《恰同學少年》觀後感5直從我看了這部電視劇，對我的啟發很高，這部電視劇的幾位主角，都是少年，他們給我的印象很高，因為他們勤奮好學、樂於助人、孝順父母、無私奉獻、善解人意。特別是他們勤奮好學的品質，最讓我佩服。
這部電視劇勤奮好學的少年有毛澤東等人。特別是毛澤東，他非常尊師，有壹次，他在上課跟老師頂嘴，晚上的時候，認識到自己的錯誤，去老師家向老師道歉，初時，老師不肯原諒他，他就跪在老師家門口不起，過了許久，老師看他那麽誠懇，就原諒他了。
這些少年非常愛國、愛人民。有壹次，毛澤東帶領二百名學生軍去打倒敵人，他們身上沒有槍，用壹個鐵桶放壹些鞭炮，讓敵人誤以為是槍聲，然後大家壹起說了壹句話：“放下槍，不然妳們三千個人都要死。”這聲音在敵人的周圍回蕩著。那些敵人叫毛澤東他們下來談判，毛澤東堅決要他們繳槍，而且壹只不剩，後來，有位敵人的同夥揭發他們是湖南第壹師範的學生，說他們沒有槍，他在向學生軍其余的人叫道：“妳們沒有槍，如果真有就壹槍射過來呀!”幸好，壹群長沙城的警察下來援救，射了壹槍給那個人，不然毛澤東他們就慘了。在這件事中，我非常佩服毛澤東他們的鎮定、冷靜。
這些少年的勇氣都很讓我佩服。我長大後壹定要學他們壹樣，做壹樣，做個有勇氣、愛讀書的少年。
《恰同學少年》觀後感6毛澤東，多麽響亮的名字。正是他，趕走了日本人，打倒了蔣介石。可多少人知道他少時的故事。冰心說，成功的花，人們只驚艷它現實的明艷，但當初它的芽，浸透了奮鬥的淚泉，撒遍犧牲的血雨。正如毛澤東，由於年少時期的積累才能領導軍隊，領導國家。恰同學少年正記述了毛澤東在學校的學習和生活。在這部劇中，有幾段戲最為經典，下面我們就來說壹說。
首先是毛澤東因為幫蕭子升和他弟弟寫文章而被孔昭綬教育壹翻，明白了大義與小義的關系，孔昭綬還把校旗給了毛澤東，讓他生起旗幟。由此可知，教師不僅要教知識，還要教人生的道理。
其次，蔡和森看到劉俊卿浪費糧食，便自己把剩下的飯吃了，劉俊卿看到以後還當眾羞辱了他，最後校長批評了劉俊卿。
還有就是張幹校長的事情。張幹為了學生操碎了心，可是得不到學生的諒解，直到最後才真像揭開，卻被毛澤東趕跑了。這部劇向我們教會了如何了解對方，不能只看表面現象，而要深入內心，不能泛泛而談。
在看看袁仲謙吧。他因為毛澤東寫文章氣勢太重而不喜歡毛澤東的文章，最後經過楊昌濟的教導，明白了自己的錯誤之處，於是去向老師道歉，在大雨中站了好久，最後得道老師的諒解。
這部電視劇還有許多經典之處，在這裏就不壹壹贅述了，希望大家也喜歡這部劇。
《恰同學少年》觀後感7當少先隊建隊日舉行的時候，我們總會回顧抗戰時期，無數愛國誌士，未來祖國的未來潑灑下無數的鮮血，正是有著無數血紅的鮮血鋪墊下，才有了我們如今這個和平美好的新生活。每壹個少先隊員的胸口上，都會系上壹條鮮艷的紅領巾，這是先輩榮光傳承的印記，這是我們無數小學生、少先隊員都應該銘記傳承的精神。
身為壹名少先隊員，我們要積極努力學習，不斷的提高自身的知識量，拓展個人見識，今後長大以後，才能為祖國做出貢獻，為新中國美好未來打下堅實的基礎。身為壹名少先隊員我們更是要牢牢謹記時代交給我們的使命，牢牢把握住少先隊組織的屬性，引導少年兒童懂得團結，壹起傳承偉大的中華民族傳統美德。
因此在這壹天，在少先隊建隊日開展的這壹天，讓我們壹起牢牢握住自己胸前的紅領巾，感悟先輩革命精神，懷揣著壹顆炙熱愛國之心，向偉大祖國許下自己的願望，立下壹個誌向宏偉的目標，爭取今後我們長大以後，做壹個對國家有用的棟梁，繼續延續著先輩偉大的愛國誌向，不斷往富強美好的新中國前進。
《恰同學少年》觀後感820xx年7月7日 星期五 晴
昨天，蝸牛老師給我們推薦了壹部電視劇—《恰同學少年》，這部電視劇講述的是少年m在湖南第壹師範學校的讀書學習生活。今天，我看了第壹集，覺得非常好看。
壹個當官的帶著樂隊排著整齊的隊伍來到了楊先生的家，想請楊先生當教育司的司長，卻被楊先生果斷拒絕了。這位先生叫楊昌濟。
在壹個閣樓裏，壹位汗流浹背的少年正倒立著讀書，而房間外面是壹群人在打架，這位少年好像外面什麽事情也沒有發生壹樣。外面的人叫他出來幫忙，他也當沒聽到，還專心致誌地讀書。這位少年，叫毛潤之，就是少年m。m走出房間說了句“東鄉打西鄉，西鄉打東鄉，老鄉打老鄉，劃不來呀！”接著，他來到壹個書店，坐在書店的地上，全心全意地讀書，從上午讀到下午。可是他只讀不買，老板也拿他沒有辦法。這時，走來壹位女同學，要買這本書，這本書只剩下壹本了，老板從m手中奪過了書，要賣給女同學，m不同意，說要有個先來後道，說自己要買這本書，可是他的錢卻不夠，失望地走了。m看到大街上賣燒餅，才想來來自己壹天都沒有吃飯，就買了兩個燒餅，這時，壹個要飯的小女孩問m要燒餅，本來就就沒有錢的m，卻給了小女壹人半的燒餅。m真是壹個有讀書、善良的人！
m回到了家，告訴爸爸他想考北京大學，他爸爸不同意，還說他壹個月換壹所學校，哪個學校都沒有都好。還把他關了起來。到底能不能去考北京大學嗎？且聽下回分解吧！
《恰同學少年》觀後感9看了《恰同學少年》這部電視劇，有很多想法……
縱觀歷史，任何壹個國家在其發展與崛起的時候，它的年輕人都有壹種特殊的精神風貌，這種風貌極富時代氣息，正所謂“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。”
西班牙崛起時候的鬥牛精神，美國的西部牛仔，前蘇聯的青年布什維克，中國的五四運動……民族精神的復興從來都是與時代青年的成長緊密結合的。那麽，“和平崛起”時代的中國青年，該具有怎樣的壹種精神風貌呢？
把個人奮鬥融入到民族昌盛中，把個人命運註入到國家崛起中，這樣的青年，必獲得巨大的成長動力和與之相輔相成的成就感與幸福感。
作為壹個人，要有尊嚴，有靈魂；作為壹個民族更要有尊嚴，有靈魂。這就是民族的品格，民族魂。
有人說：壹個中國人是條龍，壹群中國人是蟲。作為中國人當然不希望聽到這樣的聲音。《沖出亞馬遜》裏的王輝對另壹個中國隊友說：“記住，我們兩個就是中國。”
是啊，無論走到哪裏，我們華夏兒女有壹個***同的名字－－中國。
我們有自己的民族品格，民族魂！
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