劇本感情豐富，以很多大學生的視角講述了那個特殊年代年輕人的喜怒哀樂。以寧州師範學院中文系壹班為劇情，串起那個火熱的年代，勾起經歷過那個年代的人的無數回憶。
在這裏，我將從趙與、陶自然與、冷與許的情感糾葛來分析特殊年代人們對愛情的追求。
人物之間家庭背景的差異，註定是命中註定的。
1.即使知青趙和劈柴姑娘可以跨階層戀愛，但在特殊的時代背景下，他們的城鄉差異使趙的父母反對。
趙是鳳凰屯插隊的知青。他正直、勇敢、俠義，願意打抱不平，敢作敢為。劉翠翠是鳳凰屯小學的壹名民辦教師。她美麗善良，而且她壹直暗戀著來自京城的趙。她和趙的關系壹直都是曖昧的。直到趙回到城裏準備考試，才放下心來，去看望他。
然而，趙父母的態度直接給的心裏潑了壹盆冷水。田常的父母根本不認崔璀這個農村來的準兒媳婦，怕瑩瑩因為準備考試分心，怕崔璀賴在他們家，堅決不收留崔璀這個陌生人，讓她壹個人住賓館。
與崔璀的情況相反，楚夢年輕漂亮，家庭背景優越。她的父親是著名的經濟學教授，可謂是天仙般的迷人少女。當這樣壹個完美的女孩出現在趙的父母面前時，他們是完全不同的面孔，四處打聽，希望他們不能馬上結婚。
趙的父母對兩個同樣喜歡自己兒子的女孩態度不壹，也證明了感情是兩個人的事，但結婚是兩個家庭的矛盾。兩個人走到壹起，不僅需要感情基礎，更需要契合。家庭背景，知識，學歷等等都會莫名其妙的出現在他們之間的天平上。這是人之常情，也是現實。
2.他們之間的情感差異和他們不平等的情感投入註定了劉翠翠的痛苦。
趙與的關系從壹開始就是不平等的。崔璀愛斯凱，但斯凱對崔璀有壹種很模糊的感情，應該說是介於愛和感激之間的壹種情感狀態。所以當崔璀找他的時候，他的父母不同意讓崔璀呆在家裏，他也沒有堅持，所以他直接帶著崔璀去了酒店。
但趙酒後把握不住，於是在賓館裏與同床共枕。事後，他對此事有壹個模糊的印象，並多次要求劉翠翠予以證實。對趙壹直含糊其辭，壹方面他羞於談論此事，另壹方面他不想分散趙參加高考的註意力。感情上，女生壹旦認真，就會不顧壹切。後來，她多次幫助趙渡過難關，全力支持他考上大學。
在感情上，很認真，甚至替趙參加考試。就算趙肚子疼起不來，在冰天雪地裏，她壹個弱女子硬是把他背到了考場。最後，趙順利考完試，被寧州師範學院錄取，而卻因疲勞暈倒，高考落榜。有時候壹轉可能就是壹輩子。
何謂愛情?愛是妳可以為之生或為之死的東西。對趙的感情無疑就是這樣，但這種不對等的感情註定以悲劇收場。
3.責任不等於愛。的孩子喚醒了趙，但這與愛情無關。
他們在那家旅館同床共枕後，劉翠翠懷孕了。在趙不知情的情況下，在寒風冷雨的野外生下了早產的女兒劉。她因為重感冒患上了嚴重的風濕性心臟病，後來又患上了情緒受挫、抑郁癥和癌癥。
趙知道事情的真相後，勇敢地接受事實，承擔責任，照顧母女，治好了的病。只可惜這是趙作為男人的責任，而與愛情無關，所以最後不得不選擇嫁給同村的曹武明，因為她知道自己在趙心中的地位。
愛情是純潔的，就像趙和楚夢。他們談笑風生，其樂融融，但彼此眼裏只有他們，因為在趙眼裏，“只有楚夢真美”。
在特殊的時代背景下，造就了特殊的人與人之間的關系。
1.李括的慷慨化解了內疚帶來的恐懼。
由於歷史原因，陶自然在遊行中不慎將李括推下舞臺，導致其終身殘疾，家破人亡。
在被寧州師範大學錄取的第壹天，她看到李括坐在輪椅上出現在她的面前。她感到震驚、羞愧和自責。後來，她多次在李括老師的課堂上逃課，這是為了逃避她的內疚。李括平靜地接受了這個現實，原諒了陶自然，並幫助她學習功課。如此豪爽的男人讓陶自然佩服不已。
2.從仰慕到喜歡，需要勇氣和機遇。
陶自然和李括最初的愧疚，後來的傾慕，最後的愛情，看似復雜，卻又水到渠成。
來自特殊時代的大學生充滿活力和思想。當年輕幹部冷唱著拉拉隊歌曲出現在班裏，深情地講述追的故事時，他對全體同學說:“妳們猜猜長得像誰？李括！”這句話像炸彈壹樣擊中了陶自然的心，她對李括的感情發生了變化。
此後，陶出於各種原因自然與聯系頻繁，並在班裏舉辦了文藝匯演。她堅持要選壹首湖北民歌來唱，因為李括是湖北人，她有充分的理由請李括和她壹起練習。愛情的種子在他們之間發芽。雖然這種關系有違禮儀，但我們任何時候都不能跳出歷史去解讀。就像他們這壹代從特殊時代走過來的大學生，每個人都有故事，有的結婚生子，有的年紀很大了。所以在這種背景下，師生之間的感情也是被大方的學生認可的。從他們舉行的“什麽時候戀愛”的辯論可以看出，大部分師生還是支持他們戀愛的。
雖然李括最終選擇了離開，但不可否認的是，在他心裏，陶自然已經放在了他的心裏。有時候擁有愛情是美好而完整的，但更多時候，留下遺憾的美好更能打動人心，產生* * *聲。誰不為自己的失蹤感到惋惜和難過？這可能就是藝術的魅力吧。
不同人物之間意識形態和價值觀的差異。
高幹子弟冷和農民許因性格迥異而相互吸引。
冷是軍區冷司令員的兒子。在上大學之前，他是壹名警察。他總是給妳壹種很傲慢很霸道的感覺，這可能也是他的背景帶給他的優越感。上學的時候，他惹過班裏任何壹個人，韓老六差點被他逼瘋，呂被他鄙視，丁，班裏最小的，被他狠狠嘲笑，等等。他在大家眼裏都是紈絝子弟，當然在許眼裏也是如此。
許是班裏的學習委員。她成績優秀，愛寫詩。她已經到了出神入化的地步，甚至因為和陶自然打賭而差點碰壁。幸運的是，丁把她的代表作《致遠》扔給了黃河詩社，救了她，也讓她壹舉成名，成為大家眼中的著名詩人。如果許的詩沒有發表，她也許永遠不會與冷杉有交集，但她的感情也許就是那壹瞬間的閃光。
許拒絕了冷的追求，是因為對方的出身和生活經歷。直到冷留下殘疾滅火，許才勇敢地放下包袱，表白，但兩人還是沒能走到壹起。為什麽美好的愛情會有美好的開始和悲傷的結局？這可能就是藝術的魅力吧。
總結:
《風雪》不是壹部簡單的電視劇。其中，經歷過那個特殊時代的人從中看到了感情，沒有經歷過的人從中看到了感情。愛情在任何時候都是被贊美的對象，因為我們都向往美好偉大的愛情。
這部電視劇也拉近了兩代人的距離，建立了他們之間的溝通橋梁，講述了那個時代的趣事，壹家人談笑風生。肯定沒有比這更幸福的了。