如何看待歷史是壹個嚴肅的問題。任何著名的政治家；歷史學家不能用墨水寫成的謊言掩蓋用鮮血寫成的真相，任何無恥的行為都不能用虛偽的言行掩蓋誠實的內容...今天，血仍然是紅色的。歷史是正義的，虛偽就像試圖用自己改變歷史的軌跡，只是徒勞。最終紙包不住火，只會被人銘記千年！
如何看待歷史是壹個嚴肅的問題。任何著名的政治家；歷史學家不能用墨水寫成的謊言來掩蓋用鮮血寫成的真相，任何無恥的行為都不能用虛偽的言行來掩蓋誠實的內容。
抗日戰爭的爆發意味著亞洲不再太平，意味著中國上空將籠罩在戰爭的陰雲中。0937年7月7日，日本找了個簡單的借口，發動了盧溝橋事變，侵略了中國的北平，戰爭以極快的速度從東北轉向了中國。日本侵略者蹂躪中國時，發出壹連串的獰笑。我不禁想起了“巴比倫囚徒”和“血獅洞”(亞述帝國的首都尼尼微)以及法西斯建立的集中營。當我回憶起如此殘酷的畫面，沒有人能接受那些悲慘的事實。南京大屠殺，30多萬人被槍殺，被活埋！30萬受害者！這不是任何人都可以捏造的數字。這些難道不能讓以殺人為樂的侵略者感到震驚嗎？小山壹樣的骨頭就不能讓他們暫時放下血淋淋的屠刀嗎？
1945年8月6日，壹顆原子彈落在了日本廣島的廣袤土地上，失敗的陰雲籠罩著整個日本。1945年9月2日，日本簽署投降書，抗戰勝利傳到中國的每壹個角落。中國人民沸騰了！但是大家還是會記得日本侵華的貪婪模樣！
這麽多年過去了，很多事情都隨著時間的流逝而漸行漸遠，但日本人的虛榮心促使他們動起了歪腦筋:美化侵略，修改歷史教科書，否認侵略的存在！連鬼都要和中國為原本屬於中國的釣魚島主權而戰！甚至有人說這不是侵略戰爭，是幫助中國的東西！中國人民憤怒了！究竟為什麽？日本不能老老實實接受歷史教訓？究竟為什麽？日本壹定要挑釁嗎？究竟為什麽？小泉純壹郎壹定要參拜靖國神社嗎？這樣壹個沒有人性，沒有信仰的人能做什麽？如何說服人？更何況要爭奪常任理事國！這樣的人不配！
今天，血仍然是紅色的。歷史只是，虛偽到想用自己去改變歷史的軌跡，就像想用角鬥士的手臂去擋汽車，但只是徒勞。最終紙包不住火，只會被人銘記千年！
友誼和愛情的見證
我們的校園是壹個充滿溫暖和歡樂的天堂。無數有趣的事就像海洋中的小浪花，壹層壹層地湧來，翻滾嬉笑，奔向遠方。其中壹個小浪花不時在我腦海中浮現。
那是壹個炎熱的夏日，空氣仿佛凝固了，無法流動。老師壹邊擦著豆上的汗，壹邊生動地講解著課本上的內容，而學生們卻壹個個耷拉著腦袋，看上去像泄了氣的皮球壹樣無精打采。突然間，平日裏趾高氣揚的搗蛋鬼張誌偉不知道肌腱哪裏出了問題。他的鼻子像踩了剎車的水龍頭壹樣湧出鮮血，讓學生們目瞪口呆。他裏三層外三層地包圍了張誌偉。太好了。原本寂靜的課堂，就像壹個開了水的水壺。老師終於解決了混亂的課堂，然後讓我和另壹個同學葉楓護送誌偉去醫務室看看。我心裏壹直在抱怨。今天真的是八代不走運，還得到了這份吃力不討好的工作。看著鮮紅的血，我想起了平日裏和誌偉發生的不愉快的事情，心裏是...但是，有壹種莫名的力量讓我不忍心忽視他，大概是同學之間的情誼吧！我和葉楓扶著誌偉慢慢走向醫務室。老師說沒什麽大問題，只要把血洗幹凈然後把鼻梁捏壹下就行了。我懸在半空中的大石頭終於落地了。按照老師的指示，我們三個人先來到衛生間把血跡洗幹凈。看著那些臟血就惡心。我很想退出，但我不知道壹種無形的力量——友誼促使我將這件事進行到底。猶豫了壹會兒，六名廚師用力擦洗手上的血跡。不壹會兒，三個可愛的“小花貓”出現在鏡子前，“哈哈——”壹陣爽朗的笑聲從浴室裏傳來...
在校園裏，這樣的小波瀾不在少數。就拿去年來說吧，我們學校有個學生因為白血病退學了，但是巨額的醫療費用對他本就貧困的家庭來說無疑是雪上加霜。作為21世紀的少先隊員，我們應該伸出援助之手。於是，壹場大隊的捐款大會拉開了序幕。雖然捐的錢不多，但是千裏鵝毛的禮物，卻是淡淡的深情，也代表了我們的真誠，表達了我們深厚的友誼。
同學們，作為新世紀的孩子，讓我們敞開心扉，把厚重的友誼裝在心裏，讓友誼的絢爛之花在心中綻放！
見證
突然，停電了，周圍陷入壹片黑暗。我慌得不知所措，突然想起來生日買的壹個小杯狀香燭。所以我拿出來點著了。
盯著它微弱的光，我突然想到，在這樣壹個光明的時代，它似乎毫無用處。我似乎從來沒有註意到蠟燭，但我只是把它作為我生日的壹個願望。現在，我長期忽視的東西又重要了。這壹刻，蠟燭微不足道的光亮讓我忐忑不安的心情轉為平靜。桌上的百合花被燭光清晰地投射在墻上。突然，我看到蠟燭壹點壹點的減少，在這個冬天，我周圍的壹切似乎都變暖了。我意識到，這根蠟燭其實是壹個生命，它也有生命的特征——愛。蠟燭愛情不會像糖果壹樣讓妳甜到心底，也不會像輕歌壹樣讓妳忘記痛苦，更不會像藍天壹樣讓妳放聲大笑。它能做的只是在黑暗中給妳壹縷光明，在寒冷中給妳壹點溫暖。光和溫暖在有些人眼裏是微不足道的。
但我知道，它在奉獻自己的壹生去愛每壹個生物，即使它並不在乎。蠟燭有愛，沒什麽值得註意的，但妳不能忘記，當蠟燭給妳他們壹生的愛時，他們壹無所求，毫無怨言。是的，它流淚了，但不是悔恨的淚水，抱怨的淚水，而是無悔的淚水，微笑的淚水，那就是，它曾經給過別人，愛過別人。
燭光依舊搖曳，墻上百合的影子似乎更加清晰，百合的香味彌漫著溫暖。
通電後，燈亮了，但我不忍心熄滅蠟燭，就把燈關了，只剩下燭光。我又看到了真實的生活，真實的愛情，真實的美好。
呵呵...我們命運相連，我也是大三的。老實說，我討厭老師的做法...我們還年輕，對生活沒有太多的理解...我們老師還要求全班同學重寫三遍...不過，我剛寫了這個，上課看了，不妨試試。..