嬉笑怒罵中醞釀的帶有荒誕喜劇色彩的悲壯感，讓《驢水》在讓人發笑的同時，也在批判當下弊端的同時，拷問著人性的盲點。雖然電影在形式上有過多的戲劇痕跡，但總體來說是壹部黑色喜劇，劇本紮實，發人深省，語重心長。
影片開頭，背景設定在民國時期壹個偏遠山村的學校裏。校長和三個老師合謀，用壹個拉水的驢編了老師“呂德水”。就這樣，我從教育局多領了壹份工資。但沒想到教育局局長來學校視察，於是壹件用不識字的銅匠冒充魯老師的荒唐事就此開始，而我為了編謊言而繼續編的謊言，成了影片推進劇情的動力，也為其悲劇結局埋下了伏筆。
隨著這個謊言的不斷發酵，這個在特定環境下對知識分子顛覆和教育腐敗的抨擊，通過老師和銅匠的不靠譜聯盟，讓故事變得更加幽默深刻，而看似虛偽的無知，為了實現所謂的夢想不擇手段，最終使得影片中每個人自以為是的期望被壹壹打破，人性在貪婪面前徹底喪失，其醜惡被淋漓盡致地展現出來，構造了影片壹個絕佳的內在深度。
說到這部作品，就少不了任素熙飾演的女老師張壹曼。她不僅在影片中背負了許多“物質”的笑點，還在影片中成功塑造了壹個最矛盾的人物形象。張壹曼看似放蕩的背後，有著壹顆純真的心，但正是這份純真，讓她成為這部被喜劇粉飾的悲劇中最悲傷的角色，這其實讓我覺得，張壹曼和。
像壹部劇，並不是電影的缺陷，就像《道格維爾》這種另類的作品，讓人嘆為觀止。《驢得水》的問題在於，它沒有很好地處理好話劇改編成電影的過程。影片持續過半後，很明顯可以感覺到劇情開始了艱難的跳躍，導致人物突變，人性經不起仔細推敲，最後命題的點變得有些僵硬。
無論如何，這部電影可能有壹些瑕疵，但它仍然是有瑕疵的。魯迅先生曾說:“悲劇把人生中有價值的東西毀掉，喜劇把無價值的東西撕給人看。””，並借驢諷刺今天的“為驢供水”顯然就是明白這壹點。文學/夢裏的詩和書