無論在學習、工作或是生活中，大家壹定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麽妳知道壹篇好的作文該怎麽寫嗎？以下是我幫大家整理的走進六年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
走進六年級作文 篇1現代科技的發展，給人們的生活帶來了翻天覆地的變化。我生活在壹個叫六橫的小島上，不經意間它也在悄悄地越變越美。小鎮的規劃面積是3·7平方公裏，東至東浪咀，南至沙埔村、浦西村，西至沙嶴碼頭，北至蟑螂山。假期中，潘老師帶領著我們“藍葵假日小隊”，壹起去尋找了“深藍小鎮”的足跡。
壹大早，我們先來到了蛟頭的便民服務中心，見到了經貿局的鄭科長，他熱情地接待了我們，並領著我們來到了會議室，做了壹個小講座。從他的講話中，我對深藍小鎮的發展大吃壹驚，原來這樣的壹個小鎮打造，竟然要進行如此多的考量：基礎條件、四址範圍、發展定位、創建目標、產業布局等等。鄭科長還提到環境改造可謂是重中之重。目前已完成了深藍小鎮進口標識安裝工程，小鎮範圍內綠化帶離護欄安裝工程和主幹路橋側欄墻繪工程，那些風景早已沿途繪制，精致漂亮極了。
在產業發展方面，截止11月底，中遠、鑫亞、龍山船廠三家船舶企業已完成技改投資6·1億元。8月下旬，龍山船廠20萬噸船塢企業優化升級及原8萬噸級碼頭改造工程動工建設，船配項目中的舟山海鷗船舶裝備服務有限公司廠房新建項目，凱久電源廠房，擴建工程前期準備工作正在抓緊處理中，地處龍泉的船舶區塊正在引進江蘇南通船配企業，打造六橫船配業園。壹系列的改造創建都讓我聽著瞠目結舌。“深藍小鎮”原來早已漸漸地發生著變化。
告別了鄭科長，我們來到了盼望已久的中遠船廠，我們禁不住興奮起來，不住向前來迎接我們的郭主任提問，而他也總能快速地回答出來，我們的交談和樂融融！交流結束後，郭主任還帶領我們在船廠裏參觀，“哇！妳看那邊，有壹艘大船。”“是啊，真是大。”“好威武啊！”同學們七嘴八舌地談論著，五花八門的零件，壹艘艘大船印入我們的眼簾……我們還以壹艘大船作為背景拍了壹張合影呢！
這真是壹次難忘的假日小隊活動，我懂得了好多知識，六橫島讓我引以為傲！
走進六年級作文 篇2“嘩啦啦，嘩啦啦…”這淙淙的溪水聲從進谷以來就已經開始伴隨著我們了。透過壹層又壹層的綠葉仰望這片天空，我看到有壹朵略顯的有些濃重的陰雲籠罩著這山谷中的壹切。不壹會兒，便下起了小雨。不過這並不影響我進谷欣賞美麗景物的興致。
踏著壹條有點濕的山路，聽著溪水與雨聲的二重奏；看著壹株株，壹棵棵，壹片片的綠色植物；嗅著泥土的氣息和野花的芬芳；感受著夏末的壹場山雨，壹切竟顯得那樣美好。
這條幽徑的兩旁有著數不清的綠色植物。心中不由得感嘆道：這畫廊谷果真“人”如其名，真是風景如畫啊！我時而走走停停，看到奇麗的景物便放慢腳步，如若前面有奇花異草我便會加快腳步走上前去。伴隨著我的腳步，那條小溪也時快時慢的跟隨在我的身旁。擡起頭向遠方看，這條小溪隱隱約約在壹個洞口消失了。我加快了腳步走向那裏。原來，這是壹個山洞，洞壁上的澗水沿著洞壁向下流淌與先前的小溪匯成了壹個翠綠的水潭。側耳傾聽從洞頂的裂縫中滴落的水發出“叮咚、叮咚”的聲響，腳步緩慢地隨著這聲音向前走去，壹束透過陽光透過不遠處的山洞照在地上。
走出山洞，下了許久的雨也快要停了。我決定抓住這場山雨的尾巴，用心體會大自然。我把傘丟到壹邊，挽起褲腳，找了壹塊稍微開礦壹些的平地。赤腳踩進這因為下雨而產生的大小不壹的水窪中，濺起壹朵又壹朵的水花，漸漸地，雨停了。
不知不覺，我們已經走到了畫廊谷的出口了。我們是下午進的谷，現在的天已經有些黑了。站在谷口，回首凝望整個山谷，心裏充滿了對這裏的戀戀不舍。
走進六年級作文 篇3脫去厚重的棉衣，換上輕便的旅遊鞋，踏出小屋，越過心的驛站，信步走進春天。
無須冰鎬的敲擊，積雪和寒冷已被溫暖的春風拾去了。溫暖的陽光下，鮮活的生命正壹瓣壹瓣的張開，林間壹群小鳥，把封閉壹冬的心願撥進了蘇醒過去的河塘。
草地的裙裾被染綠了，含苞的花蕾吐蕊了，緊斂的翅膀打開了，羞澀的歌喉圓潤了。
春天的訊息跳動著，所有的眼睛了貯滿了希望。
天空是潔凈的，當呼嘯的鴿群劃過之後，瞬間凝固了蔚藍的天。
鳥語是稠密的，那是壹串的喜悅彌漫於自然的聲音。
風是細細碎碎的，娓娓道來的故事也是細細碎碎的，春天，溪水洗亮的春天，生命之根貯滿了力量。
在春天裏拔節的不只是小草，也有我們的夢想；在春天裏成長的不只是小花，也有我們的感悟。
最初映入春天眼簾的不只是踏青郊遊的人群，而是更多重重疊疊忙碌勞作的身影。
翻曬貧困和荒涼，堆積智慧和夢想，這是壹種充滿歌聲的期待。
播種汗水浸潤的信念，收獲果實累累是希望，春天註定屬於每個人。
等待意味著揮霍，投入在是最好的創造。走進春天吧，手捧坦誠而忠實的泥土，以山野為背景，肩負太陽，妳勞作的身影是藍天下最生動最美的壹幅剪影。
春天坦然寬厚的笑容會結實所有的老繭和血泡。解釋所有的期待和向往，解釋所有的歷史和輝煌。
走進春天，妳體會到了喜悅；
走進春天，妳體會到了新奇；
走進春天，妳體會到了勤奮；
壹切因春天而美好，壹切因妳而燦爛。
走進六年級作文 篇44月22日，天氣晴朗，太陽暖烘烘的撒在大地上。我參加了新華小記者走進交警大隊參觀、采訪體驗活動。
在交警隊事故處理大廳裏，我們看見了接警處和事故處理這幾個窗口，這裏就是交警叔叔平時接處警工作的地方；接著往裏走，我們來到了“交通事故案例”展板前，這裏匯總了20xx年至20xx年的交通傷亡事故案例，壹個個幸福的家庭就這樣被幾秒鐘奪取了生命，真是令人心痛；我們還學習到了導致事故發生的原因，讓我知道了壹點小小的舉動就會造成重大的損失乃至生命安全。
參觀完事故案例展板後，我很期待的體驗活動馬上就要開始了，我們要到十字路口，當壹名宣傳員和小交警。交警叔叔交給兩組同學壹疊安全知識宣傳單，讓他們去向路人發放並介紹交通事故發生的種種原因。然後又派了兩組同學站在十字路口，綠燈亮的時候就把手中的小旗子放下來，紅燈亮起來的時候就把小旗子舉起來。我被分配到了舉小旗子指揮引導路人遵守交通的隊伍當中。當紅燈亮的時候，我就把小旗子舉起來，突然發現了三位叔叔正在闖紅燈，他們豪無察覺，有輛車過來了，還好他們跑得快，否則就會造成嚴重的後果。真希望這種現象不要在發生了，生命是壹切寶物中最珍貴的東西。
交警，不顧自己的危險，風雨無阻，默默的保衛著我們的生命安全。在此，我要說：我們要把交通法規銘記在心中，並付諸於行動，並呼籲大家壹起來遵守交通法規。謝謝您，交警叔叔。
走進六年級作文 篇5不知不覺大巴車已返回校園，壹天的行程已經結束了，回顧壹天的開心經理，真是既激動又感慨呀！
早上天氣非常晴朗，我們上車後各自聽著音樂，欣賞著沿路的風景，不壹會便到達了目的地—————百脈泉。進入大門，眼前呈現出壹幅秋意盎然的畫卷：嫵媚的垂柳，碧綠的泉水，幽靜的清照祠堂，這麽多的美景，令我目不暇接。
首先我們的大部隊來到了龍泉，那泉水真是“千丈見底，遊魚細石，直視無礙”，泉水如珍珠壹般從池底冒出，壹個比壹個晶瑩，壹個比壹個閃亮，好像對我們的到來表示歡迎。接著我們來到墨泉，泉水像墨汁壹樣噴湧而出，顯得異常文雅。人們爭相去池邊取水，希望能獲得墨泉水帶來的好運。然後我們來到了馳名已久的百脈泉，它分為三個水池，呈“品”狀，水中的魚兒圍著泡泡快樂的遊弋著。
最後，我們來到了歷史上最具文采的女詞人——李清照的祠園。看著她那瘦弱的身軀，憂愁的眼神，不由得令人想起“簾卷西風，人比黃花瘦”的千古名句。聽完導遊對李清照的生平介紹，我更加感慨李清照的.偉大。想想那時黑暗的社會，再想想李清照那悲劇的人生，心底不由得湧起壹種對生命的渴望和對黑暗勢力的抗爭。
百脈泉是美麗的，清照園是淒涼的，李清照是偉大的，回想起這壹幅幅畫面，心中有壹種說不出的感覺。這次礪學活動豐富了我們的知識，開拓了我們的視野，放松了我們的心情。我不得不感慨：礪學活動真好！
走進六年級作文 篇6秋天到了，我來到鄉下爺爺的老家，景色好美呀！
大樹上的葉子黃了，風吹來葉子從樹上壹片片落下來，像壹只只翩翩起舞的蝴蝶，好像在呼喚著：“樹媽媽，再見了，我們去旅行啦！”
仰望天空，天是那麽高，那麽藍。壹群大雁在天空中飛翔，好像說：“秋天來了，我們要到南方去過冬了。”
路邊的野菊花迎著燦爛的陽光，盛開怒放，有雪白的、火紅的、金黃的、紫的……桂花也開了，散發出濃濃的香味。
屋後的果樹林裏有許多好吃的果子。紅紅的桃子掛滿枝頭，黃澄澄的梨子、柿子在陽光下閃爍著點點金光……
房前的小山坡上是壹層層稻田，每當微風徐徐吹來，那稻谷壹起壹伏，好像在向我點頭微笑。
啊！金色的秋天！她悄悄地笑著來到了我們的身邊。
走進六年級作文 篇711月12日，我去參加江幹區第十壹屆火炬銀獎挑戰營活動了！
早上6點天還蒙蒙亮，我懷著忐忑的心情由爸爸送我去采荷壹小錢江苑校區，那是我們整個江幹區參加挑戰營的集合的地方。壹路上，我沒有說話，感覺有點緊張，因為我知道能來參加這次挑戰營的同學個個都很出色，但是其中有壹部分人卻肯定要被淘汰，我暗自希望自己能順利過關。
來到校門口，只見門口路上停滿了車，都是來送參加挑戰營的家長，看著同學們都大步走進學校，我也默默的為自己加油，跟老爸招手再見，然後大步走進學校。我被分在少先隊八隊第5號，等全部參加活動的小朋友們都到齊以後，我們就統壹坐車出發去了此次挑戰營的目的地—蕭山青少年素質教育實踐基地。
此次銀獎少年活動的主題是“傳承紅色基因，弘揚長征精神”。首先我們為自己的小隊取名為“SUNNING”小隊，象征著我們小隊像太陽那樣有朝氣，我們小隊的口號是“陽光路上，超越自我”，因為對於我們每壹個人來說這次活動都是要超越自己，變得更優秀。
挑戰活動中我們小隊的集體活動我記憶最深，遊戲比賽的名字叫“搭橋過河”。這個遊戲很簡單，12個隊員分的13張泡沫紙板，要求用泡沫紙板當橋，參賽者腳不能落地，不能空板，違反了規則小隊就要從起點重新開始。聽起來雖簡單，但參加起來就可以發現真的很難。因為這個項目既要考驗個人的協調能力，又要考驗我們整個小隊的團結協作。雖然我們大家都很努力，都很想完成這個項目，但最後因為各種各樣的原因我們小隊還是失敗了。不過我們很快調整了情緒，而且通過這個“過河”的活動中我們更加明白相互配合，同心協力，必須依靠團隊精神才能到達勝利的終點。接下來是個人項目“穿越電網”、走“蘭花樁”，完成後再拼盡全力跑回來，我自認完成得還不錯。
下午活動的主題是“自然與科技”，要求是利用我們自己帶的塑料瓶、報紙、水彩筆設計壹個既美觀又實用的盆栽，而這個盆栽特別適合懶人，為什麽這麽說，是因為我們要利用自己手中的材料制作壹個不用澆水，自動吸水的盆栽。首先我把壹個瓶子對半切開；然後在瓶蓋上鉆壹個孔，然後拿壹根粗棉線穿過瓶蓋並固定；在塑料瓶裏裝好培養土並種上自己的花，在拿半個塑料瓶裝好水，把露出的棉線放在下面半個裝滿水的塑料瓶裏。最後就是用報紙和水筆完成裝飾繪畫。我們小組12名組員互相幫助很快整個小組組員都完成了自己的自動吸水盆栽。接著我們小組互相分工完成了小組作品。
這次活動中我也收獲了很多，學會了獨立，交了新朋友，和同學們和諧，愉快的生活，了解了少先隊的很多知識和長征的歷史，它是我人生路上的壹筆財富。我還想和同學們說：要珍惜每壹次的班隊活動、夏日小隊活動，多培養自己的技能，增長課外的知識，每壹次的努力都是壹次成長的過程。
走進六年級作文 篇8聽，這聲音多麽悅耳動聽!美妙的音樂之花可以在世界的每個角落心花怒放，音響無處不在。也可以說，我們的世界就是音響的世界，也是壹個奇妙的世界!
“旺旺，嘰嘰，喳喳，喵喵，啼啼……”森林裏的小動物們正在開演唱會呢!首先是20個百靈鳥組成的大合唱，有腔有調、悅耳動聽;接著是三個小仇人：小貓、小狗和小老鼠走上舞臺，聲情並茂地唱起來，老鼠“吱吱”的尖叫聲、小貓“喵喵”的女高音和小狗“汪汪”的男高音配合得整齊劃壹，好像天生它們不是仇家，而是三個形影不離的好朋友;後來，豺狼以“嗷嗷”的歌聲得到大家的歡心;可好景不長，天外有天，人外有人，螳螂捕蟬，黃雀在後，老虎沈悶的中音和大象悠揚的鼻音又把音樂會的高潮推了上去……突然，“嘩啦啦”地下起了傾盆大雨，小動物們都慌忙跑回了各自的家。“嘩啦啦”的雨、“轟隆隆”的雷、“呼呼呼”的風又壹起演奏起了另壹組大合唱……不久，大暴雨換成了“沙沙沙”的小細雨。小雨滋潤著大地，撫摸著植物，給世界披上了細細的薄紗衣。忽然，來勢匆匆的雨悄悄的走了，風也屏住呼吸，緊接著彩虹登場了，無處不傳來對彩虹的贊美聲和“哈哈哈”的笑聲。
啊!我願意變成雨聲，滋潤大地，讓世界變得更美;我願意變成笑聲，讓世界充滿歡樂;我願意變成掌聲，給進步的人加以表揚，讓他們能更上壹層樓;我願意變成鬧鐘，讓不珍惜時間的人盡早覺醒，領悟到時間的寶貴……
我願意牽著妳的手，壹起去音響的世界裏散散步。
走進六年級作文 篇97月24日這天，《臺州》晚報組織小記者們進行夏令營采風活動，地點是浙江邊防總隊海警壹支隊。出於我爸爸是壹名海警，所以我很自然地被邀為特約嘉賓來參加這次有意義的采風活動。
參加這次夏令營活動，開始我內心十分平靜。上午，在海警朱叔叔的帶領下我興致勃勃地去支隊參觀艦艇。壹到碼頭，就見到3艘威武雄姿排列得整整齊齊的高速巡邏艇，甲板上數門黑洞洞的機槍顯示著她應有的威嚴，壹種軍隊獨特的風采。當我們登上艇容嚴整的海警33012艇，艇上的吳叔叔向我們介紹該艇的光榮歷史及先進的裝備。在全國海警部隊，33012艇可是被公安部授予“海上先鋒艇”榮譽稱號的，是全國邊防的驕傲她更是臺州邊防的驕傲，有著自己光輝得歷史，炮艇長41米，噸位是180噸，時速可達32節，抗風力可達8級……多麽勇猛的炮艇啊！怪不得犯罪分子壹聽就嚇得屁滾尿流。後來，輪訓隊的朱陽叔叔給我們講述了海警支隊的基本情況，講了《兵役法》的有關知識，讓我們對部隊，對軍人有有了大概的了解。我們還觀看了叔叔們嫻熟的擒敵拳表演，他們的精彩表演讓我們大開眼界，我們請不自禁地為他們拍手喝彩。
午飯後，我們還看了碟片《驚濤駭浪》，它講了解放軍叔叔1988年抗洪壹個個驚心動魄、感人至深的故事……我被和平年代的軍人所感動。緊接著，叔叔們還為我們唱起雄壯的《嚴守紀律》，再嘹亮的歌聲中，我們也不由自主地唱了起來。
炎炎烈日。太陽像個大火球似的烘烤著大地。地面熱浪滾滾，叔叔讓我們站在陰涼處，他們卻頭頂烈日，為我們示範內務整理，看他們壹個個曬得滿臉通紅，警服被水濕透了壹遍又壹遍的情景，壹股敬佩之情在我的心中油然升起……
走進六年級作文 篇10記得我第壹次走進北湖小學時，壹切都是新鮮的，我小心地跟在媽媽身後，睜大眼睛好奇地看著這陌生的校園。
走進大門，首先看到左邊壹排玻璃櫥窗，裏面是同學們的成果展，右邊是有著環行跑道的操場，有田徑隊的同學正在訓練。穿過去還有壹個小水泥操場，在操場邊有壹個開滿美麗花朵的花壇，學校的主建築是兩座五層的教學樓，在操場的盡頭呈“L”型排列。
我跟隨媽媽進了教學樓，壹擡頭突然發現走廊上掛有許多同學們的照片，在每張照片下寫著介紹。我問媽媽他們都是誰？媽媽說這些是這所學校裏的優秀學生。這個和我以前的學校有很大的不同，在我以前的學校裏掛的都是歷史上著名人物的介紹，目的是讓我們學習有榜樣，而這裏掛的都是身邊的同學，這讓我感覺又興奮又新奇，原來如此多的優秀人物就在身邊讓我覺得更加有鞭策力。我望著照片笑了，照片上的同學也正笑咪咪地看著我，仿佛在給我打氣：“加油！每個人都有自己的春天！爭取和我們壹樣成為壹名優秀的學生。”
現在我已經正式成為北湖小學的學生，每次經過走廊，我都要擡頭看這些照片，這走廊因為有了這些照片成為了校園最美的地方。
我們是剛出生的小鳥，想在空中自由的飛翔就必須豐滿我們的羽毛，練硬我們的翅膀，我要鎖定壹個更高的目標，為實現目標而努力奮鬥。我希望在不久的壹天，我的照片也會掛在上面，為校園增添色彩！