當觀看完壹部作品後，壹定對生活有了新的感悟和看法吧，是時候抽出時間寫寫觀後感了。為了讓您不再為寫觀後感頭疼，以下是我精心整理的張麗莉觀後感，希望對大家有所幫助。
張麗莉觀後感1四集電視新聞紀實片《張麗莉》，以“壯舉”、“生命”、“成長”、“師魂”四個主題展現了張麗莉老師臨危不懼、舍己救人、敬業奉獻、愛生善導、執著堅強的崇高精神。，為我們譜寫了壹支響亮的師德之歌！
年輕美麗的她，用自己纖細的身軀為孩子們撐起生命的天。對於自己落下的終身殘疾坦然面對從不後悔，她熱愛生命慶幸自己還能呼吸這新鮮的空氣……要讓自己今後的生命綻放更加美麗的光彩。這種偉大是無法用語言來形容的！
“事情要做就要努力做好”，看似平常的壹句話，踐行起來卻不容易，正因為麗莉心中時時處處有這樣堅定的信念，使得她無論在學生時代，還是走上工作崗位都表現的很出色。她堅持聽課學習，創新教學，努力鉆研業務，是當代教師學習的楷模！
麗莉愛生如子，她默默捐助困難學生，尊重關愛每壹個學生的成長，率先垂範的崇高師德在她身上表現的淋漓盡致。在學生心中，她是受人尊敬的老師，更是壹位貼心的大姐！
麗莉孝敬友善，用自己火熱的心溫暖著身邊的每壹個人。她的所作所為感動了知道她的每壹個人，使人們得到了精神上的沐浴！
片中還讓我感受到了社會主義大家庭的溫暖，和諧社會愛心的傳遞。從張麗莉以及更多人身上我們學到了壹種堅持、壹種責任、壹種擔當。
教育是無私奉獻的事業，教育是愛的事業；教師是人類靈魂的工程師。張麗莉老師正式踐行著這樣的信仰。藉此向鑄就偉大師魂的張麗莉老師致敬！向那些感動過我們的人致敬！並祝願天下好人壹生平安！
張麗莉觀後感2壹、壹個人，感動壹座城
那天她推開學生的身影成為了最美的壹瞬。
那天她讓這個春天這座城為她感動流淚祈禱祝願。
她叫張麗莉。那天是20xx年5月8日。
那天，那個中學的門口特別擁擠。門口擠滿了放學回家的學生。喧嘩，吵鬧，誰也沒想到危險悄悄臨近。
壹輛停在路旁等待接學生的車突然向前躥去。在車旁的兩個學生眼看就要撞上。壹個娟秀的身影撲了出去，壹拉壹撞，兩名學生毫發未傷，她卻失去了雙腿。
在那壹刻，她是天使，不可能再次飛起的天使。
雙下肢碾軋、失血性休克、骶骨骨折、雙上肢及雙手碾軋傷、腰椎、骨盆、骶骨、肋骨等出現骨折，雙下肢高位截肢。麗莉這個天使永遠失去了雙腿，連平常的坐著都不可能實現。
蓋在她身上的淡藍色棉被下半部空蕩蕩的。1.72米的高挑身材如今少了長長壹截，曾經如花似玉的麗莉老師躺在重癥監護室裏生死未蔔。
我們的淚水為她而流。她讓我們明白什麽是大愛無疆 ，而這個代價太殘忍。
二、上帝怎肯如此狠心
麗莉出事的時候，星光正和同學坐在肇事車上。
那時的他們，嚇得快瘋了。
他們哭著喊著跑下車，圍在麗莉身邊不知怎麽辦才好。
“到現在，我都無法接受麗莉姐被截去雙腿的事實，這樣的事兒不該出在她的身上……她是我們學習中的老師，生活中的麗莉姐，我們有什麽心裏話都願意和她說……同學們和她很親密、沒隔閡……在壹起可以無話不談……對於我們這些孩子，她就是我們的知心姐姐。”星光抽泣著，心疼的神情讓我們心裏很痛。
三、大愛無疆。
為何老天這麽不公平，這樣的好人，卻要遭受這樣的折磨。
在漸漸讀懂麗莉成長之路的時候，我們也讀懂了她，讀懂了這個讓整座城市感動的姑娘。
這個春天我們哭過。
張麗莉觀後感3壹位年僅29歲的女教師為救護身邊的學生，被校車碾壓，因傷勢嚴重，流血過多，只能做高位截肢，她永遠地失去了美麗的雙腿。
張麗莉老師結婚才兩年，為了帶好畢業班，曾經流產，尚未生育。從此以後，她年輕的生命只能在輪椅上度過。她失去了用雙腿行走的自由，她失去了孕育生命的機會，她失去了做賢妻良母的權利，她失去了孝敬父母的能力，她失去的太多太多。人生道路還很漫長，但是在漫漫人生路上，她比常人更多了壹份艱辛和磨難。
是什麽使得年輕的張老師奮不顧身地保護學生？
是愛，是她心中對學生的強大的愛。雖然她還未曾當過媽媽，但是這份大愛更甚母愛。
二十九歲的生命還很年輕，年輕的生命總是充滿了青春的活力和甜美的笑容，她的生活裏定是綻放著許許多多美好絢麗的鮮花的。但是為了她的學生們的將要開滿鮮花的生命，她不惜放棄自己美麗的生命。
她不美了嗎？不！她用自己美麗的雙腿和鮮血挽救了別人，她變得更加地美麗，更加地完美。這份美麗已成永恒，永不會衰老，永不會磨滅！
她的美麗在學生們的眼睛裏，在他們的眼裏，張老師總是和藹可親的；她的美麗在家長們的口碑裏，在他們的話裏，張老師總是溫柔善良的；她的美麗在同事們的心坎裏，在他們的心裏，張老師總是笑容可掬的，因為她每壹天都在為著她身邊的孩子們綻放著美麗的微笑。
再也不能站立的張老師，她永遠是亭亭玉立，堅韌挺拔，美麗動人的。她感動著千千萬萬認識她和不認識她的人，她的事跡在壹個人又壹個人的嘴裏傳頌。
張麗莉觀後感4前幾天,語文老師給我們布置了壹項作業—觀看《張麗莉老師的故事》並寫觀後感，聽完了老師的講述，我的頭腦裏聯想出幾個大大的問號。張麗莉老師是個怎樣的人？她有著什麽樣的精彩故事？她為什麽值得我們觀看？帶著這些疑問，我“走”進了張麗莉老師世界。
那是壹個陽光明媚的早晨，位於黑龍江省佳木斯的壹所中學發生了壹起嚴重車禍。和藹可親、聲音甜美、教育方法獨特的張麗莉老師被車撞了。壹時間，張老師遭遇車禍的消息迅速傳遍了學校。放學了，同學們紛紛湧出教室，希望見到可親可敬的張老師。可是同學們哪裏知道，此時的張老師生命垂危，正在醫院緊急搶救…….
張麗莉所在的中學是壹所名校，有專門的校車接送，可偏偏就在那天，校車突然失控了，眼看就要撞上四位同學，在旁邊經過的麗莉老師奮不顧身地沖上去，壹推壹撞，把四位同學推開了，而自己卻倒在了血泊之中……她的生命牽動著全體師生的心，也牽動著的佳木斯全體市民的心。在醫院門口，成百上千的人要求獻血救英雄。經過搶救，張麗莉老師的生命終於保住了，可是，她的雙腿卻再也看不見了……看到這裏，我的眼睛模糊了,眼淚涮涮地往下流。
張老師的英雄事跡很快傳遍了中華大地。她那臨危不懼、挺身而出、舍己救人的英雄事跡永遠值得我學習，她用鮮血和生命塑造了新時代優秀人民教師的光輝形象，是我們心中可敬可愛的英雄，是我們青少年學習的楷模。作為小學生的我，壹定要學好科學文化知識。長大後做壹個祖國需要的人才，用生命回報祖國，用自己的聰明才智回饋社會。
張麗莉觀後感5懷著滿心的感動，看完了新聞記錄片《張麗莉》，看後感受頗多。每壹集都讓人潸然淚下，她用自己柔弱的身軀，詮釋了偉大的師魂，同為教師的我，深深地為我們最美的教師張麗莉感到自豪。
悲劇發生的剎那，改變了兩個學生壹個老師壹生的命運，最美老師壹個偉大的舉動，挽救了兩個鮮活的生命。四集的記錄片，其實並不能完全展現最美老師的生命感動，但是留給了人們的卻是更多的贊佩和深思。
記錄片用《壯舉》、《生命》、《成長》、《師魂》四部分向我們展示了張麗莉老師的美。在影片中我們看到，她無論是在工作還是在生活中，她的無私奉獻，令人贊嘆。展現給我們的是她積極、靈動、而又鮮活的生命力，感受給我們的卻是雖然失去雙腿，卻完美的生命歷程。
讓我最感動的，是《師魂》部分，讓我看到了生命的堅強，每個正常人由健康變到殘疾，身體和心理都會難以承受，但是我們所看到的是樂觀而又堅強的最美老師，當她看到她的學生來看她時，從她的眼裏，孩子們的眼裏，晶瑩的淚花所透著的是濃濃的愛。雖然再不能像以前壹樣活動自如的登上講臺，但是我們卻在她身上看到了樂觀和勇敢。
張麗莉是我們新時期人民教師的楷模，是師德的表率。她的先進事跡和高尚師德感人至深、催人奮進。我們要向她學習，學習他為教育工作無私奉獻的人生追求；學習他勇於開拓的敬業 精神；學習他愛崗敬業、為人師表、愛生如子的高尚師德。我們要以她為榜樣，進壹步增強社會責任感和歷史使命感，堅定信念，愛崗敬業，恪盡職守，無私奉獻，為構建和諧校園，促進教育改革與發展做出更大的貢獻。
記得張麗莉老師曾經說過：我的名字裏面有兩個麗，壹個是美麗的“麗”，壹個是茉莉花的“莉”，要記住我，就記住我是壹朵美麗的茉莉花。是啊，好壹朵美麗的茉莉花，滿園花芳香也香不過她，借著麗莉老師的芳香，讓淡雅的茉莉花香四溢，讓我們的教育事業，滿園馨香。
張麗莉觀後感611月5日，4集新聞紀實片《張麗莉》在中國教育電視臺壹頻道正式首播，我懷著激動的心情再壹次品味了張麗莉老師的英雄壯舉後的點點滴滴。
在張麗莉老師成長和生活的地方，我們進壹步走近了張麗莉老師，看到了更多關於張老師的感人事跡。把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起壹片生命的天空，用行動譜寫了壹曲感天動地的大愛贊歌。她踐行了中華民族見義勇為的傳統美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。
張老師的'事跡深深的打動著我們，也給我們這壹代即將成長的80後帶來了榜樣，她在工作、生活中是那麽的無私奉獻，不僅照顧自己班的孩子像照顧自己的孩子，還資助困難學生、看見學生沒吃早飯，把自己的飯都讓給他吃。在工作中，她刻苦鉆研獲得學校領導和同事們的壹致好評，為了能帶好自己的初三班，因為勞累而失去了腹中已經到來的小生命，但是她沒有任何怨言，堅決把學生的學習放在第壹位。在生活中，她既懂事又孝順，家裏家外都是壹把好手，愛家人，愛學生，愛身邊的每壹個人。
張麗莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做壹些不平凡的事。在學習張麗莉事跡中作，大家表示要以“最美教師”為榜樣，學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業、為人師表的崇高品格，學習她對工作盡職、對社會盡責的態度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業業的工作，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱。
學校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的壹言壹行，壹舉壹動對學生都有壹定的指導意義。張麗莉老師為表現了壹名人民教師慈母般的大愛情懷，展現了純潔無私的大美形象，體現了中華民族高尚的道德情操。
張麗莉觀後感7今天觀看“最美教師張麗莉”的感人視頻，我帶著感動認真看完了張麗莉老師的事跡，看著看著眼淚忍不住往下掉，因為張麗莉老師的行為，觸動了我們內心深處最柔軟的地方。
壹名年輕的女教師，張老師為了學生的安危義無反顧的沖向前去，自己卻被碾到車下，導致雙腿高位截癱……這個不平凡的瞬間感動了很多人，更感動了同樣身為08後老師的我。
在張麗莉老師的的身上，對學生真誠的愛與不求回報的付出。這種 精神是高尚的。當學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起壹片生命的天空，用行動譜寫了壹曲感天動地的大愛贊歌。她踐行了中華民族見義勇為的傳統美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。
她是當之無愧的“最美教師”。愛崗敬業、愛生如子印證了她平凡中的非凡，普通中的崇高，體現了她甘於奉獻高度負責的 精神。體現了對學生的大愛;
我要向張麗莉老師學習，學習他無私奉獻的 精神，學習她對學生的高度責任心與對學無私的愛。我想每壹位教師都應該向張老師學習，以“最美教師”為榜樣，學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業、為人師表的崇高品格，學習她對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業業的工作，在平凡的崗位上，貢獻 出自己的光和熱。同時，不斷提高自己的師德修養，規範自己的壹言壹行，壹舉壹動，以慈母般的大愛情懷來關愛每壹個孩子，用自己的行動實踐教師的職責。
張麗莉觀後感8這個名字瞬間，感動了壹座城市，壹個國家，壹個民族!
佳木斯，這個春天格外燦爛。5月8日，勝利路北側第四中學門前擠滿了剛剛放學的學生。原本停在路旁等待接學生的汽車突然向前躥去。車旁的張麗莉向前壹撲，壹拉壹撞，兩名學生獲得了新生。而她，永遠失去了雙腿。
不動，後退--是種選擇;而那樣，客車會從她身邊滑過。可她選擇了向前。
毫不遲疑，義無反顧。她用自己的雙腿自己的向前，挽救了兩名她深愛的學生。關於大愛，29歲的張麗莉在這個春天用身體做出了自己的回答。這壹刻所有人被她感動，她感動了整座城市。
年輕、美麗、高挑、壹臉笑容的女老師是孩子們口中的大姐姐，三年前出現在大家眼前的時候，孩子們有些吃驚也有些興奮。“以後這三年我們就要壹起走過了，初壹三班是我們的家，我們都是壹家人，初中三年要學習生活在壹起，我們要互幫互助、互相關愛，我們是兄弟姐妹，壹起攜手風雨走過三年。”麗莉老師的話，大家至今都還記得。
張麗莉在學生心中是個無微不至的大姐姐，在丈夫心中她是個好妻子，在爸爸心中她是個好女兒，就是這樣壹個好女孩在這樣關鍵的時刻做出了這樣壹個抉擇，讓我們感到無比的震驚和敬佩!
我作為壹名普通的人民教師，我想說教書育人是我們的日常工作，面臨諸多瑣事我們耐心面對，面對各種學生我們去做出種種應對，既能以理服人，又能合理化解矛盾，我們教師要有好的身體和健康的心智。現在我覺得我們還要有快速的反應和超人的速度，讓我們能在關鍵時候做出反應。所以，我覺得要做壹名真正合格的好老師不容易。而張麗莉做到了，她用自己的雙腿告訴我們，壹個高大而堅強的形象永遠豎立在我們的面前。
張麗莉的英雄精神和在那壹剎那的迸發無不體現她平時的做事的無私，和偉大，我永遠敬佩和鼓勵我在工作中努力進取，奉獻自己的壹份力量!
張麗莉觀後感9曾經多長時間以來，在媒體上經常看到這樣的畫面：昨天有個老人倒在地上沒人敢扶，前天有人扶了倒地的人卻被賴上，而大前天還有倒地的小女孩兒被碾壓多次，過往車輛都不肯停，行經路人匆匆而過……在這種彌漫著焦慮和冷漠的空氣中，似乎誰也不敢再輕易向別人展開笑臉，伸出雙手，而就在20xx年5月8日，壹位名叫張麗莉的29歲的年輕老師為我們上了這樣生動的壹課：
20xx年5月8日晚上，正是學生放學時間。學校門口壹輛大客車突然啟動，撞向前面的大客車，使這輛車向前面幾個毫無知覺的學生沖去。電光火石之間，張麗莉老師沖上來推開學生，自己卻被卷入車底……在那個生死時刻，張老師但凡有壹絲遲疑，就來不及把學生推開，幾個更加年輕的生命勢必遭逢大難。然而她義無反顧地沖了上去，自己身負重傷，保得學生安然。
車禍瞬間，她推開學生，而自己雙腿被軋。黑龍江省佳木斯市第十九中學29歲的女教師張麗莉，為救學生身受重傷，至今躺在重癥監護室沒有蘇醒。連日來，她的事跡在網絡上引起強烈關註，張麗莉也被網友們稱為“最美女教師”。
張麗莉老師的美好的品行源於對學生的愛，證明我們生活的時代中仍然有善的因子、愛的種子廣布民間。在危難關頭，張老師沒有豪言壯語，而是心系學生的安危，在危難之中伸出援手，在給世界發送溫暖，給社會傳遞正能量。面對張老師的高尚行為，我們都應對慣常思維有所反省：人性中美好的壹面並未沈淪。生命的色彩可以有多斑斕?我不知道。我只知道，在無數個平靜的日子裏，在災難來臨的時刻裏，正因為有了無數個像張麗莉壹樣的人的不離不棄，生死不離。社會變得如此溫暖，如此色彩斑斕。我相信這種精神會千古恒常。
今天“最美的教師”張麗莉用她年輕、美麗的生命譜寫了壹曲關愛、奉獻之歌。我祝福張麗莉老師能脫離生命危險，重新回到她的學生中。更希望張麗莉老師的美麗化作春風，滋潤、溫暖著華夏大地。
張麗莉觀後感10要不是突如其來的意外事故，我們不會認識這位佳木斯的“最美女教師”張麗莉；要不是她在生死關頭的那壹推壹拉的壯舉，我們不會知道這位活潑可愛的80後女孩是如此的高尚而美麗。
20xx年5月8日，佳木斯市第十九中學學生們下晚自習走出校門準備回家時。張麗莉老師在面對壹輛客車失控沖向學生的危急瞬間，不顧生命安危自己卻被輾到車下，造成高位截肢。壹時間，張麗莉舍身救學生的壯舉感動了佳木斯，感動了黑龍江，感動了全中國，成為了最美女教師。
危機當前，沒有時間去分析利與弊，沒有機會去思考得與失，瞬間的行為其實是本能的反映，這最能體現壹個人的本質。張老師用她生命中的偉大和善良深深感染了每個國人，她的事跡像壹把火種也點燃了全社會人們心靈中的真善美。
然而，“最美”絕非僅是迸發於瞬間，而是孕育日久，猶如那驀然盛開的茉莉，早已由陽光雨露滋養，含苞待放多時。“最美女教師”的長成，也豈在壹朝壹夕？
觀看完張老師的成長歷程，我們不難發現，這與她的家人影響教育是分不開的。爺爺和父親都是教師影響了她的誌願也要做壹名教師。她雖然是家中的獨生女，但父親從小就鍛煉她的獨立，教育孩子知恩圖報，遇到事情時，首先要從檢討自己的錯誤出發。父親希望孩子將來的生活靠自己去闖去拼搏。母親在生命的彌留之際也告誡她，女孩要堅強獨立，不能依靠任何人，要用自己的雙手創造財富·····正是這些讓我看到壹個先後經歷了6次手術，忍受了常人無法承受的痛苦，經歷了人生最艱難的時刻以後，仍然沒有忘記去感謝這個社會，去感謝別人，還可以堅強樂觀地告訴我們活著真好。
張麗莉老師很平凡樸實，她沒有豪言壯語，但真正的英雄正是來自平凡，崇高的師魂也正體現在平時點點滴滴平凡的教育工作中。今後，要向張麗莉學習，學習她在平凡的崗位上奉獻自己的光和熱，在細微處體現自身的價值和尊嚴。愛學生，愛他們的壹切！
張麗莉觀後感11這個星期接連幾天，我觀看了中央教育頻道播放的新聞紀實影片《張麗莉》。每看壹集，我的心情非常激動，時而歡欣鼓舞，時而眼含淚花。這部紀實片太有教育意義了。
紀實影片《張麗莉》詳細講述了“最美女教師”張麗莉舍己救人的英雄壯舉和愛生如子的高尚情懷。影片中有麗莉老師的美麗笑容，有醫護人員的感動淚水，有同事的崇高評價，有學生的敬愛之情，有家人的親情安慰，還有中央領導的親切關懷。20xx年5月8日晚上，在佳木斯第十九中學門前，壹輛客車在等待放學的師生上車時，汽車突然失控撞向學生人群。危急之中，張麗莉老師義無反顧地將學生奮力推開，自己去被碾到車下，造成雙腿骨頭分離，骨盆粉碎性骨折。在送往醫院途中，她還說“先救學生”，她想的還是學生。
影片最讓我感動的是，麗莉老師用自己的生命換取學生們的生命。真是大愛無疆、師魂永恒啊！在搶救中，她與死神對抗，掙紮了8天8夜，這190多個小時，她該有多麽頑強的毅力啊！她醒過來的第壹句話：“謝謝！”展示了她心靈的真善美；在113天救治中，當醫護人員含淚告訴她雙腿已被截肢時，她沒有哭泣，依然鎮定地微笑著說：“我從不後悔。”壹次次換藥洗膿、清創她都咬著被角，忍著巨痛配合治療；躺在病床上，她想到的仍然是班裏學生們的中考，寫信為學生們加油。麗莉老師不愧是普通的、美麗的、陽光的、善良的、有責任心的“最美女教師”……我還是壹個小學生，我要從現在做起好好學習，增長知識；還要學會承受、學會堅強、學會自立，將來也做壹個像麗莉老師那樣對祖國、對社會有貢獻的人。麗莉老師，我們感謝您！祝您早日回到那師愛芬芳的講臺。
親愛的同學們，請妳打開電視的教育頻道，看壹看《張麗莉》這部新聞紀實片，相信妳也會有許多很大的收獲。