從創作角度來說，它充分吸取了古典文學《紅樓夢》中對人物的塑造，在不失故事戲劇性的前提下，充分在人物的感情上下功夫，實現引古典而出新的效果。該劇雖然在劇情、人物上有不少虛構和與史無徵之處,但是確實反映了清宮“上書房”在教育皇子讀書、習武等方面的某些真實情況,著力從中國傳統文化傳承與教育為本的角度來編織故事,這對於今天青少年修養品德、立誌讀書、刻苦學習,確實具有教育、啟迪與借鑒意義。 （人民網評）
基本上還原了清宮規制。在劇中，人們不難看到很多有趣的細節，比如阿哥相見相互撞肩，宮女見了阿哥全部面壁，上書房的兩位孰真孰假的師傅。（紀連海評）