另外我想說壹下房地產的問題，我想替年輕人說兩句話，從經濟發展規模看，房地產價格上漲是壹個規律，但是價格本身不是要害，而是這個價格之下存不存在泡沫，這才是要害。我看過南方電網提供的數據，他們認為中國有壹個數據，六千多萬套住宅，電表連續六個月度數接近0，這意味著中國有六千萬套住宅沒有人住，因為妳無論是住人還是出租都要有人用，如果電表接近0，意味著六千萬套住房沒有住人，空置率才是最大的問題。可能任總說有買有賣才是公平交易，但是買了沒有人住這是大問題，妳可以想壹下，多少國家的水泥、鋼筋、材料投入進去，凝固在那裏，資金沒有滾動，這是壹個浪費。假設壹下，清華這些學生，六千萬套房子壹套壹百萬，我給這些學生都去創業，假設90%失敗了，10%成功了，就會有六百萬家企業生存下來，每家企業可以創造20個工作崗位，就會有多少就業崗位，這樣資金就流動起來了。
另外，這些年輕人買房子的時候，他自己得負債，妳想想這些年輕人是最有才華最有創造力的，如果他被債務深深套牢，他還敢創業嗎？我們這種高房價的政策將會斷送中國80，90後年輕人的創造力。所以任總認為房地產價格越高對中國經濟越好的觀點我是非常難以認同的，謝謝。
李稻葵：請鴻兵回應壹下三位房地產方面的發言，另外我想追問壹個關於當今世界金融情況分析的問題，妳剛剛談到當今世界根本問題是負債率過高，我想問這個負債者大部分是美國，是歐洲，是富有國家，富有國家從負債過程中看並沒有吃大虧，因為它是借錢的，所以能不能講妳理論的壹個簡單推論，世界負債高是大陰謀，是要整我們窮人的？如果這個成立的話我們該做什麽改革？
宋鴻兵：我還是從妳第二個問題說，負債有兩種負債，壹種好的，壹種不好的，如果妳借錢用去投資，用去賺錢，投資發明技術，產生更高的效率，這是好的。還有壹種是有害的，過渡透支消費，妳借錢不是投資搞生產，去享受妳本沒有能力享受的生活，這種負債是壞的負債。美國也好，歐洲也好，它不僅是負債比率高的問題，而是負債結構有問題。他的主要負債是消費型負債，他借錢不是拿去生產，拿去技術創造，拿去推進更高的生產效率，而是消費了。這種負債結構必須要徹底調整，美國才有希望走出經濟的簫條。
對於美國來說，他向誰借錢？向發展中國家借錢，包括中國包括其他國家。中國老太太負責拼命生產儲蓄，美國老太太拼命把錢花出去，這場危機根源在於模式不均衡，美國是資產膨脹拉動型增長，他在建國的時候是工業型國家，之後跟黃金脫鉤之後，就不公平了，貨幣是起到公平的作用的，誰努力工作，誰應該獲得收益，但是71年之後的美元制度是鼓勵投機，壓制生產創造的制度，這種情況下，整個美國越來越走向金融來發展的過程，這就是三十年以來堆積如山的危機導致這場大的危機。這次負債大量是消費型負債，對美國金融造成影響，但是因為美國的優勢，它把這些債權攤銷給其他國家了，當他還不起錢的時候，所有債權人都要遭殃了，實際損失是難以避免的。
所以從這個角度來說，以美國為首的發達國家，在經濟危機中所受的傷害表面上看比較嚴重，但是發展中國家受的是內傷，所以美國提出來由於中國匯率問題的問題導致發展不平衡，這是得了便宜不賣乖，妳借了錢不還還說因為我們笨把錢借給我們，所以我們中國通過這場經濟危機應該學到很多東西，不要盲從別人的理念，不要盲信他們推給我們的產品，尤其是金融產品，危險更大。
舉個例子，我在房利美工作的時候，我們打包壹個資產池，裏面放兩萬筆貸款，我把這個債券賣給妳，表面上看起來是壹樣的，但是裏面是完全不壹樣的，因為這裏面只有我們內部人員才能搞清楚。所以中國妳搞不清楚美國資產到底怎麽樣，妳就買了債券，所以完成是有可能造成損失的，所以中國應該吸取這個經驗和教訓。
那麽房地產問題，任總剛才說這個數據，除非我是馬局長或者我是國電的老總我才可以掌握這個真正的數據，否則我不可能，但是中國是不是不存在空置問題呢？這個空置我們是不是應該算出來。如果妳置之不理，那麽是不是說明我們在鼓勵這種行為，鼓勵這種心理？還是應該提出來。
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宋鴻兵說讀書
1關於讀書之壹：個人體會是好書有三個境界，極品境界是幫助妳建立世界觀的書。每個人如何看待自然、社會和生活都需要依賴隱形的認知範式，這就是不同的人看待同樣的事物會產生不同印象和觀點的原因。理性書籍幫助妳意識到範式，感性書籍豐富和滋潤著妳的範式，堪稱經典的偉大著作基本都屬於這壹層次。
2關於讀書之二：好書的第二境界是顛覆已有的世界觀。讀到這種書妳會感覺到強烈震撼，思維爆炸，情感沸騰，壹個前所未有的新世界被突然打開。壹切充滿混沌，但卻鮮活生動，以往的範式遭到顛覆，而新的世界觀卻依稀朦朧。妳將充滿糾結和渴望，心態處於被倒懸的煎熬，這是重新認識世界、社會和生活的開始。
3關於讀書之三：好書的第三境界就是提供豐富的知識與情感內涵。這種書雖然沒有形成或改變世界觀的高度和烈度，但可以在既有的認知範式之下讓妳的思想和情感變得更加豐富細膩。讀這種書時妳會感覺極其美好和充實，笑看雲卷雲舒。畢竟人的頭腦不能總處在革命的狀態之下，享受和品味生活才是讀書的根本。
4關於讀書之四：極品好書如《國富論》將分工的概念提到了世界觀的高度，堪稱是經濟思想史上前所未有的突破，形成了理性人、個人利益最大化與社會福利不矛盾，以及市場總是趨於穩定（即看不見的手）這三大推論的思想基礎，大幅降低了人們思考經濟問題的平均時間成本。當然，能夠顛覆該世界觀的好書也有。
5關於讀書之五：極品好書《紅樓夢》我前後讀過17遍，每壹遍感受都不同，這就是好書的魔力！開始讀的是故事，然後投入的是情感，再往後發現重塑的是人生，最終明白了原來是世界觀的成型。優美的文字、細膩的情感、豐富的人生哲學、復雜的社會現象、全景式的時代寫真、穿越時空的生命主題，讀之永不枯竭！
6關於讀書之六：第二境界的好書屬於顛覆世界觀，如戴孟德的幾本名著從根本上沖擊了文明起源的觀念，他讓我處於倒懸的煎熬，文明和歷史能夠用科學的方法論重新解讀嗎？至少我看到了朦朧的入口，這讓我非常糾結。地理學、植物學、動物學、遺傳學、氣候學、語言學的跨學科綜合，文明起源的邏輯變得無可辯駁
7關於讀書之七：《自私的基因》也屬於顛覆類名著，人、動植物以及壹切生命的利己行為並非出於自身，也不是出於物種的集體，而是基於基因本身的最大繁衍機會，生命體和物種不過是基因的載體而已，這種觀念顛覆了自私的基本認知，對社會學、經濟學，乃至歷史、文化的變遷都產生了極具爆炸力的想像空間。
8關於讀書之八：庫恩的《科學革命的結構》在高度上超越了波普爾的《猜想與反駁》，範式轉變帶來的觀念革命比證偽原則更深刻，它讓我看到經濟學存在的理論危機和未來突破的方向。當然，這種書不會是暢銷書，但其重大意義遠超過暢銷書，這類書對讀者的思維水平要求較高，而且有點枯燥，壹般人會望而卻步。
9關於讀書之九：巴爾贊的《從黎明到衰落-西方文化500年》堪稱天下奇書，作者30多時就準備寫西方500年的文化史，壹位長者指出他的功力不足以駕馭這個題材，建議作者至少積澱50年再寫，巴爾贊真的照辦了，他85才開始動筆，寫到93，他活到104！如此積澱的作品讓中國學者冷汗橫流。專註是壹切成功的基石！
10關於讀書之十：視頻學習是21世紀的讀書方式，讀書需要高度聚集腦力從書中挖掘知識，而視頻節目是高手解讀的知識直接推送進妳的大腦，學習效率不在壹個數量級！我的經驗是當切入新領域時，首先找最好的視頻，8個小時快速了解全貌，然後再找書來深入研究。視頻相當於戰略轟炸，閱讀圖書就是步兵白刃戰。
11沒有比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足。
12讀書的作用果然是：從知識中增長見識！
13立身以立學為先，立學以讀書為本。
14讀未見書如得良友，見已讀書如逢故人。
15猶太人愛書，拿以色列來說，14歲以上的人平均每月讀壹本書，圖書館1000所，平均4500人就有壹個圖書館，僅450萬人口的以色列就有100萬人辦有借書證。人均擁有圖書、出版社及讀書量上，以色列居世界第壹。猶太人的智慧從讀書和苦難中得來。智慧，是任何人都搶不走的東西。
16讀書多了，內心才不會決堤
17求學將以致用，讀書先在虛心。
18讀書，是世界上門檻最低的高貴舉動。
19讀書是思考的過程，不用貪多。書讀百遍，其義自現。
20讀書當然是找有用的東西！歷史不為現在所用，則純屬自我逃避；文學不為社會服務，不過是自我陶醉；經濟不能經國濟民，無非限於自我標榜。書，能麻痹神經，也能振奮精神，這是讀書人的自我選擇。
21歷史是社會的回憶，讀書就是在做時空穿梭
22讀書和思考使人心智倍增閱歷豐富，悠遊在漫長的時光和遙遠的國度中，生活得豐富而卓越；不讀書則將人禁錮在壹個地點上，生存於有限的歲月之內，判斷力變得衰弱而麻木，想象力趨於萎縮或失常。
23讀書時, 不可有己見; 讀書後, 不可無己見.
24小時候聽老人們說: 富不讀書富不遠，窮不讀書窮壹生。
25有人說:壹日不讀書，無人看得出；壹周不讀書，可能會爆粗；壹月不讀書，智商輸給豬..
26普希金曾說過，讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。希望青年朋友們多多利用業余時間讀書學習，人生的變化也許就會從此開始……
27朋友說：如果不讀書，行萬裏路也不過是個郵差。我無語中…