雁奴是雁群中最小的壹只，天性非常機敏警覺。雁群在夜晚總會選壹個比較安全的地方睡覺，主要是怕人去逮它或用箭射它。
每到雁群睡的時候，唯獨雁奴不睡，它好像在為雁群站崗放哨，只要周圍有壹點響動，它第壹個先叫，雁群就互相叫喚逃走。
後來鄉裏的人了解了原因，設計了巧妙的詭計。點燃火把照明，雁奴最先警覺而鳴叫，（人們）立刻滅掉火。雁群驚醒不見有什麽動靜，就又棲息睡覺。如此反復三四次，雁群就認為雁奴欺騙他們，輪番啄擊，又棲息睡覺。過了壹會兒，（人們）又點火，雁奴害怕雁群再啄擊它，不敢鳴叫報警了。
人們在雁群剛剛睡的迷迷糊糊的時候，壹網撒下去，沒壹個跑掉的。
太湖，（有很多）白雁聚集。夜晚（它們）必定選擇地方棲息，惟恐人類用帶絲線的箭射自己，選派值班
雁在四周巡邏。有人來到就叫，群雁憑借這樣可以閉眼（睡覺）。湖邊的人熟悉它們的事情，點著火光照它。值班雁嘎嘎鳴叫，湖邊的人馬上放低（並遮蔽）火光。群雁都驚醒，看看，沒什麽東西。如此這般三四次。群雁認為值班雁欺騙自己，***同啄它。沒多久，湖邊的人拿著火上前，值班雁不敢（再）叫了，群雁剛剛睡著，壹網捕去沒有（壹只）遺漏的。
雁夜晚棲息在江湖的岸邊，動不動就是上千上百只壹群，領頭的睡在雁群中間，叫雁奴圍在外面擔任警戒。南方有捕捉大雁的人，等候那天色陰暗，或者沒有月光的晚上，在瓦罐中藏好蠟燭，很多人拿著棒子，屏住呼吸悄悄地行走。快要接近雁群的時候，就略微舉壹下蠟燭，然後立即躲藏起來。雁奴看見火光驚叫起來，領頭的雁也被驚醒了，不壹會又安定下來。捕捉雁的人又舉起蠟燭，雁奴又驚叫起來。像這樣反復進行多次。領頭的雁生氣了，就去啄雁奴。 拿蠟燭的人再慢慢地靠近雁，再舉起蠟燭。（這時）雁奴因為害怕被啄，不再驚叫了。捕捉雁的人就高高舉起蠟燭，拿棒子的人壹起沖進雁群襲擊捕殺，就能捕獲到很多的雁。
有壹種鳥，名叫雁奴。是雁裏面個頭最小的。然而天性機警。
雁群夜晚睡覺的時候總會選壹個比較安全的地方，主要是怕人去逮它或用箭射它。
每到雁群睡的時候，唯獨雁奴不睡，它好象在為雁群站崗放哨，只要周圍有壹點響動，它第壹個先叫，雁群就互相叫喚逃走。
後來本地的人知道了雁奴的這個特點，就想了壹個辦法來捉它們：
先在雁群附近點燃火把，雁奴就開始大聲的報警，人馬上把火滅了，雁群驚醒之後，到處看，沒有動靜啊，又睡了，過壹會人又把火點燃，雁奴又叫，就這樣反復幾次，雁群以為雁奴在欺騙它們，影響了它們睡覺，於是都去啄它，把它趕的遠遠的，又都睡了。
就這樣，這些本地的人可以高舉火把去捉雁群了，而雁奴害怕大家去啄它，也不敢叫了。
本地的人沒有再聽到叫聲，就張開網向大雁捕去，十只中大約能捕獲五只。
2. 文言文啟蒙讀本183~184的翻譯雁奴183： 雁夜間棲息在江河與湖的岸邊，以及水中的沙洲上，往往都是千百只為壹群。
大的雁睡在中間，讓雁奴圍在外面並擔任警戒。南方有捕捉大雁的人，專等那天色陰暗，或者沒有月光的晚上，在瓦罐中藏好蠟燭，很多人拿著棒子，屏住呼吸悄悄地行走。
接近雁群的時候，就略微舉壹下蠟燭，然後立即藏起來。雁奴看見火光驚叫起來，雁群也被驚醒了，不壹會又安定下來。
這時再向前舉起蠟燭，雁奴又驚叫起來。象這樣反復進行幾次，大雁生氣了，就去啄雁奴。
拿蠟燭的人再慢慢地向前逼進，再舉起蠟燭。這時雁奴因為害怕被啄，不再騷動和鳴叫了。
於是那人高高地舉起蠟燭，拿棒子的人壹起沖進雁群中，亂打壹頓，就能捕獲到很多雁。 胡歧兄妹184： 胡岐兄妹，小時候父親就死了。
母親以編織席子為生，治家十分勤勞。等到兄妹長大了，母親長病不起。
兄妹兩個人互相商量：兄長到京城做生意，妹妹在家裏侍奉母親。兄長離開了，妹妹早上在田間勞作，晚上則侍奉母親，十分孝順。
鄰居有壹個叫做劉二的人，打妹妹壞主意。妹妹罵了他，於是懷恨在心。
劉二寫匿名信給兄長，訴說妹妹種種不孝順的行為。兄長立即返回鄉裏看望，正好碰上母親去，於是責備妹妹說：“我與妳兩個人，沒有母親就沒辦法成人，妳怎麽能不孝順？”妹妹哭泣著說：“沒有這回事，希望兄長詢問鄉裏。”
鄰裏都說：“妳妹妹十分孝順，全鄉都知道，這必定是有人誣陷。”兄長於是拿出書信，大家看它，是劉二所寫的。
鄉裏人都十分憤怒，拿起鞭子打他。 我好不容易才查到的，希望能采納！！！~~~@^（）^@。
3. 文言文啟蒙讀本183~184的翻譯雁奴183:
雁夜間棲息在江河與湖的岸邊，以及水中的沙洲上，往往都是千百只為壹群。大的雁睡在中間，讓雁奴圍在外面並擔任警戒。南方有捕捉大雁的人，專等那天色陰暗，或者沒有月光的晚上，在瓦罐中藏好蠟燭，很多人拿著棒子，屏住呼吸悄悄地行走。接近雁群的時候，就略微舉壹下蠟燭，然後立即藏起來。雁奴看見火光驚叫起來，雁群也被驚醒了，不壹會又安定下來。這時再向前舉起蠟燭，雁奴又驚叫起來。象這樣反復進行幾次，大雁生氣了，就去啄雁奴。拿蠟燭的人再慢慢地向前逼進，再舉起蠟燭。這時雁奴因為害怕被啄，不再騷動和鳴叫了。於是那人高高地舉起蠟燭，拿棒子的人壹起沖進雁群中，亂打壹頓，就能捕獲到很多雁。
胡歧兄妹184:
胡岐兄妹，小時候父親就死了。
母親以編織席子為生，治家十分勤勞。等到兄妹長大了，母親長病不起。兄妹兩個人互相商量：兄長到京城做生意，妹妹在家裏侍奉母親。兄長離開了，妹妹早上在田間勞作，晚上則侍奉母親，十分孝順。鄰居有壹個叫做劉二的人，打妹妹壞主意。妹妹罵了他，於是懷恨在心。劉二寫匿名信給兄長，訴說妹妹種種不孝順的行為。兄長立即返回鄉裏看望，正好碰上母親去，於是責備妹妹說：“我與妳兩個人，沒有母親就沒辦法成人，妳怎麽能不孝順？”妹妹哭泣著說：“沒有這回事，希望兄長詢問鄉裏。”鄰裏都說：“妳妹妹十分孝順，全鄉都知道，這必定是有人誣陷。”兄長於是拿出書信，大家看它，是劉二所寫的。鄉裏人都十分憤怒，拿起鞭子打他。
我好不容易才查到的，希望能采納！！！~~~@^（）^@
4. 邴原泣學 文言文啟蒙讀本（修訂版）原文
第壹版本：（原版本） 邴原少孤，數歲時，過書舍而泣。師曰：“童子何以泣？”原曰：“孤者易傷，貧者易感。夫書者，凡得學者，有親也。壹則願其不孤，二則羨其得學，中心感傷，故泣耳。”師惻然曰：“欲書可耳！”原曰：“無錢資。”師曰：“童子茍有誌，吾徒相教，不求資也。”於是遂就書。壹冬之間，誦《孝經》《論語》。 第二版本：（現版本） 邴原少孤，數歲時，過書舍而泣。師曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易傷，貧者易感。凡得學者，有親也。壹則願其不孤，二則羨其得學，中心感傷，故泣耳。”師惻然曰：“欲書可耳！”原曰：“無錢資。”師曰：“童子茍有誌，吾徒相教，不求資也。”於是遂就書。壹冬之間，誦《孝經》《論語》。
釋義
少孤：幼時喪父。少：小時候。 過：經過。 書舍：書塾。 親：父母親。 願：羨慕（與羨同壹意思）。 羨：羨慕。 心中：內心裏。 惻：心中悲傷。 茍：如果，要是。 徒：白白地。 資：學費。 就書：上書塾（讀書）。 得：能夠。 欲書可耳：想讀書可以 惻然：憐憫、同情的樣子。 孤：古文中指失去父親的孩子，稱為“孤兒”。 誌：誌向。 傷：悲哀。 感：傷感。 何：為什麽。 故：所以。 泣：小聲哭
譯文
邴原幼時喪父，幾歲時，路過書塾，（聽見瑯瑯的書聲）忍不住哭了。（書塾的）老師問他說：“孩子，妳為什麽哭泣？”邴原回答說：“失去父親的人容易悲哀，貧窮的人容易傷感。那些讀書的，凡是能夠學習的人，必然都是有親人（的孩子）。（我）壹來仰慕他們有父親，二來羨慕他們能夠上學。內心感傷，因此而哭泣。"老師憐憫的樣子，說：“（妳）想要讀書，就去讀吧！”邴原說：“（我）沒有錢交學費。”老師說：“妳如果有誌讀書，我可以白白地教妳，不收妳的學費。”於是邴原就開始學習。只過了壹個冬天，就能背誦《孝經》和《論語》。
出處
邴原泣學《初潭集-卷十二》 《初潭集》·十二卷（內府藏本） 明李贄撰。贄有《諸葛三集》已著錄。此乃所集說部，分類凡五：曰夫婦，曰父子，曰兄弟，曰君臣，曰朋友。每類之中又各有子目，皆雜采古人事跡，加以評語。其名曰初潭者，言落發龍潭時即纂此書，故以
導讀
邴原，三國時人，是當時著名的學者與名士，與管寧、華歆等稱“遼東三傑”。其在幼年喪父、生活極度貧困的情況下仍立誌學習文化知識，最終感動了書塾裏的教師，成就了壹則學與教的佳話。
啟示
我們應該向邴原學習他貧不喪誌，立誌求學的精神和他在學習上刻苦勤奮的精神。 書塾中的老師值得我們敬佩的是他免收邴原的學費，不計報酬地教書，為下壹代無私奉獻的精神魅力。
5. 文言文啟蒙讀本 原文已解決問題收藏 轉載到QQ空間 求文言文啟蒙讀本95—98的翻譯
[ 標簽：啟蒙 讀本，文言文，啟蒙 ] 至少寫出95篇 匿名 回答：1 人氣：1 解決時間：2009-04-18 18:34 檢舉
滿意答案95鄧攸，晉人也。有弟早亡，惟有壹兒，曰遺民。時值動亂，胡人入侵京師，掠牛馬。鄧攸挈妻子亡。食盡，賊又迫，謂妻曰：“吾弟早亡，但有遺民，今擔兩兒，盡死。莫若棄己兒，懷遺民走。”妻涕如雨。攸慰之曰：“毋哭，吾輩尚壯，日後當有兒。”妻從之。 ----------鄧攸是晉朝人。鄧攸的弟弟很早便過世了，留有壹個小孩，叫遺民。正值社會動亂，北方的胡人入侵首都，搶奪牲口。鄧攸帶著妻子孩子逃亡他鄉。食物吃光了，胡人追的緊。鄧攸對妻子說：“我的弟弟死得早，只留下了遺民壹個孩子。如果我們帶著兩個小孩子逃命，都會死。不如我們撇下我們的孩子，帶著遺民逃走吧。”妻子聽後淚如雨下。鄧攸安慰她說：“不要哭了，我們還年輕，日後還會有孩子的。”妻子最後同意了。
客有為齊王畫者，齊王問曰：“畫孰最難者？” 客曰：“犬、馬最難。” 齊王曰：“孰易者？” 客曰：“鬼魅最易。” 夫犬馬，人所知也，旦暮罄於前，不可類也，故難；鬼魅無形者，不罄於前，故易之也。 ----------有人為齊王作畫，齊王問他：“畫什麽最難？” 他說：“狗、馬最難畫。” 齊王又問：“畫什麽最容易？” 他說：“畫鬼怪最容易。” 狗、馬是人們所熟悉的，早晚都出現在妳面前，不可僅僅畫得相似而已，所以難畫；鬼怪是無形的，不會出現在人們面前，所以容易畫。
97孟子少時，東家殺豚，孟子問其母曰：“東家殺豚何為？”母曰：“欲啖汝。”其母自悔而言，曰；“吾懷娠是子，席不正不坐；割不正不食，胎教之也。今適有知而欺之，是教之不信也。”乃買東家豚肉以食之，明不欺也。---------- 孟子很小的時候，壹天東邊有壹戶人家殺豬。孟子不知道那壹戶人家為什麽要殺豬，就問他的母親。孟母沒多想就說：“殺了豬給妳吃肉呀。”剛說完，孟母就後悔了，她在心裏數說著自己：“我懷著孟子以來，坐席不端正我不坐，割肉不周正我不吃，從孟子還是胎兒的時候我就讓他受良好的教育，現在孟子初識人事，我就欺騙他，這是教他說話不講信用啊。”於是，盡管當時家裏很窮，孟母還是去東邊殺豬的那戶人家買了些肉回來給孟子吃，用自己的實際行動履行了自己對孟子的承諾。
98原文略。。。---------- 太行山天井關以西十裏地，有壹座茅草庵，有個老和尚住在那裏。老和尚曾經在山澗中行走，有個小老虎和狗差不多大，有壹條腿斷了，萎靡的趴在地上，可能是從山崖上摔下來摔傷的，被母老虎拋棄了。老和尚可憐它，把它帶回庵裏，用粥飯飼養它。後來慢慢馴養它，老和尚出門它就跟著，老和尚在庵裏它就跪在地上。 過了兩年，老虎更加威猛了，人們都叫它“跛足虎”。有個客人拜訪草庵，老虎也跟著和尚來回走動的招待客人。於是遠近的人都說老和尚能降伏老虎，和尚也得意洋洋，飄飄然，認為老虎對自己友善。 壹天，和尚帶著老虎出遠門，鼻子流血不止，都流到了地上。和尚怕汙染了土地，用腳點地讓老虎舔掉血跡。老虎舔了血感覺非常好吃，就嫌血太少，又因為忍不住嘴饞，於是撲倒了和尚把他吃了。從此，“跛足虎”在路上出沒，見到人就吃，傷害了很多人。 檢舉
6. 文言文啟蒙讀本22.23原文及翻譯世傳公冶長能解百禽語雲。
蓋當日有壹鴟來報長曰："冶長、冶長，南有死獐，子食其肉，我食其腸。"
長往，果得獐，乃無意飼鴟腸也。鴟怨之。
居無何，鴟又來報如前，長復往望，見數人圍壹物而嘩。長以為死獐，恐人奪之也。遙呼曰：“我擊死者。”至，乃壹死人，非獐也。眾遂逮長見邑，宰訊之，長告其故，宰不信。
適檐前雀噪甚急，宰因問長曰：“汝如解禽言，能解此雀來噪者，為何事耶？”
長傾聽良久曰：“雀雲，東鄉有車粟覆地，來呼眾雀往啄之耳。”
宰使人廉之，果爾，遂釋長系。
世俗傳說公冶長能聽懂各種鳥的語言。有壹次公冶長聽到老鷹嘎嘎地叫：“公冶長，公冶長，南山有只死獐，妳來吃肉，我吃腸。”公冶長跑到南山，果然找到壹只獐，可是他並不想把腸子拿給老鷹吃。老鷹因此懷恨在心。過了不久，那只老鷹又像上次壹樣來通報，公冶長又像上次那樣跑往南山去。他遠遠見到幾個人圍著壹個東西，在那裏議論紛紛。公冶長以為是死獐，怕被別人搶走，就老遠喊著：“那是我打死的。”等他跑過來壹看，竟然是壹具屍體，不是獐。這些人就逮捕公冶長，扭送到官府去。縣令問案情，公冶長說明來龍去脈，但縣令不相信他懂鳥語。剛好這時候屋檐下的鳥雀叫聲很急，縣令就問公冶長：“妳如果懂得鳥語，那麽，妳聽懂這只剛飛來的鳥吱吱喳喳的，為了什麽事呢？”公冶長仔細聽了好壹會兒之後說：“那只鳥說，東鄉有壹車粟米翻車，粟米撒了壹地，來叫大夥兒去吃啊。”縣令派人到東鄉去考察，果真如此，就釋放了公冶長，不監禁他了。
邴原少孤，數歲時，過書舍而泣。師曰：“童子何泣？”曰：“孤者易傷，貧者易感。夫書者，凡得學者，有親也。壹則願其不孤，二則羨其得學，中心感傷，故泣耳。”師惻然曰：“欲書可耳！”，原曰：“無錢資。”師曰：“童子茍有誌，吾徒相教，不求資也！”於是遂就書。壹冬之間，誦《孝經》《論語》。
邴原幼時喪父，幾歲時，從書塾經過，（聽見書聲瑯瑯）忍不住哭了，書塾的老師問他說：“小孩子為啥哭泣？”邴原答道：“孤兒容易悲哀，窮人容易感傷。那些讀書的，凡是能夠學習的人，必然都是些有父母的孩子。我壹來羨慕他們不孤單，二來羨慕他們能夠上學。內心感傷，因此而哭泣。老師憐憫地說：“妳如果立誌讀書，我願意免費教妳，不收學費.”邴原進了學堂，學習異常努力。壹個冬天，就讀熟了《孝經》和《論語》。
7. 文言文啟蒙讀本 原文已解決問題收藏 轉載到QQ空間 求文言文啟蒙讀本95—98的翻譯
[ 標簽：啟蒙 讀本，文言文，啟蒙 ] 至少寫出95篇 匿名 回答：1 人氣：1 解決時間：2009-04-18 18:34 檢舉
滿意答案95鄧攸，晉人也。有弟早亡，惟有壹兒，曰遺民。時值動亂，胡人入侵京師，掠牛馬。鄧攸挈妻子亡。食盡，賊又迫，謂妻曰：“吾弟早亡，但有遺民，今擔兩兒，盡死。莫若棄己兒，懷遺民走。”妻涕如雨。攸慰之曰：“毋哭，吾輩尚壯，日後當有兒。”妻從之。 ----------鄧攸是晉朝人。鄧攸的弟弟很早便過世了，留有壹個小孩，叫遺民。正值社會動亂，北方的胡人入侵首都，搶奪牲口。鄧攸帶著妻子孩子逃亡他鄉。食物吃光了，胡人追的緊。鄧攸對妻子說：“我的弟弟死得早，只留下了遺民壹個孩子。如果我們帶著兩個小孩子逃命，都會死。不如我們撇下我們的孩子，帶著遺民逃走吧。”妻子聽後淚如雨下。鄧攸安慰她說：“不要哭了，我們還年輕，日後還會有孩子的。”妻子最後同意了。
客有為齊王畫者，齊王問曰：“畫孰最難者？” 客曰：“犬、馬最難。” 齊王曰：“孰易者？” 客曰：“鬼魅最易。” 夫犬馬，人所知也，旦暮罄於前，不可類也，故難；鬼魅無形者，不罄於前，故易之也。 ----------有人為齊王作畫，齊王問他：“畫什麽最難？” 他說：“狗、馬最難畫。” 齊王又問：“畫什麽最容易？” 他說：“畫鬼怪最容易。” 狗、馬是人們所熟悉的，早晚都出現在妳面前，不可僅僅畫得相似而已，所以難畫；鬼怪是無形的，不會出現在人們面前，所以容易畫。
97孟子少時，東家殺豚，孟子問其母曰：“東家殺豚何為？”母曰：“欲啖汝。”其母自悔而言，曰；“吾懷娠是子，席不正不坐；割不正不食，胎教之也。今適有知而欺之，是教之不信也。”乃買東家豚肉以食之，明不欺也。---------- 孟子很小的時候，壹天東邊有壹戶人家殺豬。孟子不知道那壹戶人家為什麽要殺豬，就問他的母親。孟母沒多想就說：“殺了豬給妳吃肉呀。”剛說完，孟母就後悔了，她在心裏數說著自己：“我懷著孟子以來，坐席不端正我不坐，割肉不周正我不吃，從孟子還是胎兒的時候我就讓他受良好的教育，現在孟子初識人事，我就欺騙他，這是教他說話不講信用啊。”於是，盡管當時家裏很窮，孟母還是去東邊殺豬的那戶人家買了些肉回來給孟子吃，用自己的實際行動履行了自己對孟子的承諾。
98原文略。。。---------- 太行山天井關以西十裏地，有壹座茅草庵，有個老和尚住在那裏。老和尚曾經在山澗中行走，有個小老虎和狗差不多大，有壹條腿斷了，萎靡的趴在地上，可能是從山崖上摔下來摔傷的，被母老虎拋棄了。老和尚可憐它，把它帶回庵裏，用粥飯飼養它。後來慢慢馴養它，老和尚出門它就跟著，老和尚在庵裏它就跪在地上。 過了兩年，老虎更加威猛了，人們都叫它“跛足虎”。有個客人拜訪草庵，老虎也跟著和尚來回走動的招待客人。於是遠近的人都說老和尚能降伏老虎，和尚也得意洋洋，飄飄然，認為老虎對自己友善。 壹天，和尚帶著老虎出遠門，鼻子流血不止，都流到了地上。和尚怕汙染了土地，用腳點地讓老虎舔掉血跡。老虎舔了血感覺非常好吃，就嫌血太少，又因為忍不住嘴饞，於是撲倒了和尚把他吃了。從此，“跛足虎”在路上出沒，見到人就吃，傷害了很多人。 檢舉