① 司馬光警枕勵誌故事
司馬光小時侯聰明好學，他常常擔心自己的知識不如別人的多，所以不管學什麽，都要比別人多花壹倍的功夫。他跟壹些小孩子壹起讀書，其他小孩子讀了壹會兒勉強能夠背誦，就壹起出去玩了。
只有司馬光壹個人還坐在書房裏，在認認真真的讀書。而每次這個時候，司馬光把自己關在書房裏，直到把書背的滾瓜爛熟了才出去玩。長大以後，司馬光仍然堅持著這種勤懇用功的作法。
曾經用木做了壹個枕頭，取名叫"警枕"，因為枕頭是圓的，所以人壹翻身枕頭就會落到地下，"砰"的壹聲，自然會把人警醒。因此，司馬光每次在半夜裏聽到響聲，便馬上起床，點燭讀書。由於勤奮好學，司馬光終於成了壹名著名的學者。
(1)名人小故事司馬光擴展閱讀司馬光 ，世稱涑水先生 。北宋政治家、史學家、文學家。西晉安平獻王司馬孚之後。
宋仁宗寶元元年（1038年），司馬光登進士第，累進龍圖閣直學士。宋神宗時，因反對王安石變法，離開朝廷十五年，主持編纂了中國歷史上第壹部編年體通史《資治通鑒》。
歷仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝，官至尚書左仆射兼門下侍郎。卒贈太師、溫國公，謚文正，為人溫良謙恭、剛正不阿；做事用功刻苦、勤奮。以“日力不足，繼之以夜”自詡，其人格堪稱儒學教化下的典範，歷來受人景仰。
司馬光的主要成就反映在學術上。其中最大的貢獻，莫過於主持編寫《資治通鑒》。宋神宗熙寧年間，司馬光強烈反對王安石變法，上疏請求外任。熙寧四年（1071年），他判西京禦史臺，自此居洛陽十五年，不問政事。
這段悠遊的歲月，司馬光主持編撰了294卷近400萬字的編年體史書《資治通鑒》。司馬光的獨樂園，既是他的寓所，也是《資治通鑒》書局所在地。這裏環境幽美，格調簡素，反映了園主的情趣和追求。
其書局在汴京時已奉詔成立，除了司馬光之外，當時的著名學者劉恕、劉攽和範祖禹都參與了書局的工作。其中，司馬光任主編，劉恕、劉攽、範祖禹為協修，司馬光的兒子司馬康擔任檢閱文字的工作。司馬光來洛陽後，便把《資治通鑒》書局由汴梁遷到洛陽。
在獨樂園中常住的不僅有書局的工作人員，當時洛陽的名賢如二程、邵雍、文彥博等也常來此聚會，堪稱是壹個學術中心。
② 司馬光小時候的故事
1、砸缸救人
司馬光在6歲時，開始讀書，7歲的時候，就把《左氏春秋》倒背如流。在他8歲的壹天，和小夥伴們壹起在院中玩遊戲。過了壹會兒，其中壹個小朋友，滿臉是汗地跑到大缸旁，想伸手捧點兒水洗洗臉。壹個不小心，就掉進了裝滿了水的大缸裏。其他的小夥伴們聽到動靜後，就都急忙跑過來，想把他救出來，但是他們個頭太矮了，夠不著。
小夥伴們都嚇壞了，慌慌忙忙地跑去找大人。司馬光剛想去找大人，但是來不及了。就急中生智拿起了旁邊的壹塊大石頭，向大缸砸去。“砰”的壹聲，大缸裏的水壹湧而出。小夥伴得救了，其他的小夥伴們高興得手舞足蹈，連大人們都稱贊司馬光是個聰明的孩子。就這樣，司馬光的故事頓時間，傳遍了中國各地。
2、睡“警枕”
司馬光是個貪玩貪睡的孩子，出於這個原因，他經常受到先生的譴責和被同伴嘲笑。在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的毛病。為了早起床，他睡覺前喝了壹肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床。聰明的司馬光用園木頭作了壹個警枕，早上翻身，頭滑落在床板上，自然醒。從此他天天早早起床讀書，堅持不懈，終於成了壹個學識淵博、寫出了《資治通鑒》。
3、勤學惜時
當司馬光在私立學校讀書時，他壹直認為自己不夠聰明。為訓練記憶力，他常要花比別人多兩三倍的時間去記憶和背誦書上的東西。當老師講完書上的東西，其他同學讀了壹會就能背誦，於是紛紛跑出去玩耍。司馬光壹個人留在學堂裏，關上窗戶，繼續認真地朗讀，直到讀得滾瓜爛熟，合上書本，能背得壹字也不差，才肯罷休。
他利用空閑的時間，比如騎馬趕路的時候，壹面默誦，壹面思考文章的內容。他不僅對所學的內容能夠記誦，而且記憶力也越來越好，少時所學的東西，終身不忘。由於他從小學習壹絲不茍，為他後來著書立說奠定了很堅實的基礎。
司馬光堅持不懈地埋頭學習，往往忘記吃飯。他住的地方，除了書本，只有非常簡單的擺設：壹個板床、壹條被子、壹個圓木的枕頭。
4、永遠做壹個誠實的人
司馬光小的時候特別喜歡吃青核桃。壹天，他想吃青核桃，姐姐替他剝皮，卻怎麽也剝不開。姐姐走開後，壹個女仆把青核桃放在開水裏燙了壹下，皮就很容易剝了下來。姐姐回來壹看，便問是誰剝下來的，司馬光說是自己剝的。
但是這個過程恰巧被父親親眼看見，見他撒謊，就嚴厲地訓斥他怎麽能這樣撒謊！這件事雖然很小，但卻給司馬光留下很深刻的印象。從此，無論是為人，還是平時在學習的過程中間，司馬光總是十分的誠實，不敢有半點虛假。
5、撰寫資治通鑒
宋神宗熙寧年間，司馬光強烈反對王安石變法，上疏請求外任。熙寧四年（1071年），他判西京禦史臺，自此居洛陽十五年，不問政事。這段悠遊的歲月司馬光主持編撰了294卷300萬字的編年體史書《資治通鑒》。耗時19年。
《資治通鑒》上起周威烈王二十三年，下迄五代後周世宗顯德六年，***記載16個朝代，歷經19年完成。他在《進資治通鑒表》中說：“臣今筋骨臒瘁，齒牙無幾，神識衰耗，目前所謂，旋踵而忘，盡於此書。”司馬光為此書付出畢生精力，成書不到2年，他便積勞而逝。《資治通鑒》從發凡起例至刪削定稿，司馬君實都親自動筆，不假他人。清代學者王鳴盛說：“此天地間必不可無之書，亦學者必不可不讀之書”。
③ 名人的故事比如曹沖(稱象)、司馬光(砸缸)、張衡()、牛頓()
壹、曹沖稱象
很久很久以前，有壹個聰明的小孩，名叫曹沖，曹沖的爸爸是個大官。有壹天，外國人送給他壹只大象，他很想知道這只大象有多重，於是就對手下的官員說：”妳們想辦法把大象稱壹稱，我想知道它有多重。”這可是壹件難事，大象是陸地上最大的動物，怎麽稱它？
手下的官員開始使勁想，沒有那麽大的秤，人也沒有那麽大的力氣把大象擡起來，這可怎麽辦啊！大家都圍著大象發愁，誰也想不出稱象的辦法。這個時候，跑出來壹個小孩子，站到大人面前說：“我有辦法，我有辦法！”
官員們壹看，原來是曹沖，大家心裏在想：哼！大人都想不出辦法來，壹個五歲的小孩子，會有什麽辦法！而且大象這麽重，他怎麽可能想到辦法稱它呢！可是千萬別瞧不起小孩子，這小小的曹沖就是有辦法。他想的辦法，就連大人也想不出來。
他爸爸就說：“妳有辦法快說出來讓大家聽聽。”曹沖說：“我稱給妳們看，妳們就明白了。”他叫人把大象牽了過來，跟著他到河邊去。他的爸爸，還有那些官員們都很奇怪，曹沖去河邊幹什麽呢？大家都想看看他到底怎麽稱大象，就壹起跟著來到河邊。河邊正好有只空著的大船，曹沖說：“把大象牽到船上去。”
大象上了船，船就往下沈了很多。曹沖說：“在船挨著水的地方畫壹條線做記號。”記號劃好了以後，曹沖又叫人把大象牽上岸來。這時候大船空著，就往上浮起來很多。大家看著，壹會兒把大象牽上船，壹會兒又把大象牽下船，心裏想：“這孩子在玩什麽把戲呀，他這樣怎麽能稱出大象有多重呢？”
接下來曹沖叫人搬了很多石塊過來，裝到大船上去，搬了很多很多，大船又慢慢地往下沈了。曹沖看見船上的記號到了水面，就大喊：“行了行了！不要再搬啦！”就叫人把石塊壹塊塊搬下船來。
這時候，大家明白了：石頭裝上船和大象裝上船，那船下沈到同壹個記號的地方，這時候，石頭和大象是壹樣重的；再把這些石塊稱壹稱，把所有石塊的重量加起來，就是大象的重量了。
大家都說，這辦法看起來簡單，可是要不是曹沖做給大家看，大人還真想不出來呢。所有的官員還有曹沖的爸爸都豎起大拇指說：“曹沖真聰明！”
二、司馬光砸缸的故事
從前，有壹個聰明的孩子，名字叫做司馬光。有壹天，司馬光和自己的小夥伴在院子裏玩捉迷藏，有人躲在樹後面，有人躲在草叢中，有人躲在假山後面。這時，意外發生了，躲在假山後的小朋友不小心掉進了假山下面的壹口大水缸裏，大水缸裏裝滿了水，如果不及時將孩子救出來，恐怕就要溺水身亡了。
小夥伴們都嚇傻了，有些孩子嚇得邊哭邊喊，有的孩子趕緊往家裏跑想要向家人求助。只有司馬光非常冷靜地思考了壹番，在附近找到壹塊大石頭，直接向著水缸砸去。只聽“嘩啦”壹聲，水缸直接砸出壹個大窟窿，水缸裏的水全部都流出來了，掉進水缸裏的孩子也得救了。
三、張衡造水車
張衡七歲時就對機械充滿了興趣。看到田裏的水車，他特別好奇。水車是怎麽把水送上來的呢？那麽大的輪子是怎麽轉動起來的？他為了看懂水車的工作原理，每天都要到田邊坐很久，常常忘記了吃飯時間，周圍人都覺得這個孩子很怪。
張衡簡直對水車著了魔，每天寫完字看完書後，就用個小樹枝在地上劃來劃去，可是他怎麽也研究不出來水車的具體工作原理。父親看見張衡對水車這麽著迷，沒有像其他人那樣埋怨孩子，而是覺得張衡很好學，是個可塑之才。
於是父親就走訪四處，打算購來壹個舊的水車，讓張衡好好研究。
功夫不負有心人，幾天之後，張衡父親從隔壁村子買來壹個廢棄的水車，雖然已經破敗不堪，但張衡看見父親用車把水車推進家時，高興地啊的壹聲就撲到父親懷裏。有了水車的張衡，再也不用遠遠地跑到田裏，每天在家裏就可以研究自己心愛的水車，他晚上睡覺都恨不得摟著大大的水車睡覺。
終於在八歲那年，張衡依靠自己長期的觀察，用壹把小刀，削出來壹個小小的水車，有半人那麽高。麻雀雖小，五臟俱全，這和真正水車的構造壹模壹樣。張衡把他放到水盆裏，手攪動起來，水真的嘩嘩地就引了上來。從此，張衡小發明家的美名就傳遍了四鄉八鄰。
四、張衡發明地動儀
他從小就愛想問題，對周圍的事物，總要尋根究底，弄個水落石出。在壹個夏天的晚上，張衡和爺爺、奶奶在院子裏乘涼。他坐在壹張竹床上，仰著頭，呆呆地看著天空，還不時舉手指指劃劃，認真地數星星。
張衡對爺爺說："我數的時間久了，看見有的星星位置移動了，原來在天空的，偏到西邊去了。有的星星出現了，有的星星又不見了。它們不是在跑動嗎？"
爺爺說道："星星確實是會移動的。妳要認識星星，先要看北鬥星。妳看那邊比較明亮的七顆星，連在壹起就像燙衣服的熨鬥，很容易找到……""噢！我找到了！"
小張衡很興奮又問："那麽，它是怎樣移動的呢？"爺爺想了想說："大約到半夜，它就移到地平線上，到天快亮的時候，這北鬥就翻了壹個身，倒掛在天空……"
這天晚上，張衡壹直睡不著，多次起來看北鬥。夜深人靜，當他看到那閃爍而明亮的北鬥星時，果然倒掛著，他感到多麽高興啊！他想：這北鬥為什麽會這樣轉來轉去，是什麽原因呢？天壹亮，他便趕去問爺爺，誰知爺爺也講不清楚。於是，他帶著這個問題，讀天文書去了。
後來，張衡長大了，皇帝得知他文才出眾，把張衡召到京城洛陽擔任太史令，主要是掌管天文歷法的事情。為了探明自然界的奧秘，年輕的張衡常常壹個人關在書房裏讀書、研究，還常常站在天文臺上觀察日月星辰。
他想，如果能制造出壹種儀器，能夠上觀天，下察地，預報自然界將要發生的情況，這對人們預防災害，揭穿那些荒誕的迷信鬼話，該是多麽好啊！於是，張衡把從書本中和觀察到的材料，進行分析研究，開始了試制"觀天察地"儀器的工作。他把研究的心得先寫成壹本書，叫做《靈憲》。
在這本書裏，他告訴人們：天是球型的，像個雞蛋，天就像雞蛋殼，包在地的外面，地就像蛋黃，就叫做"渾天說"。接著，張衡根據這種"渾天說"的理論，開始設計、制造儀器了。不知經過多少個風雨晨昏，熬過多少個不眠之夜，壹個當時世界上最先進的天文儀器－－渾天儀誕生了。
這個大銅球很像今天的地球儀，它裝在壹個傾斜的軸上，利用水力轉動，它轉動壹周的速度恰好和地球自轉壹周的速度相等。而且在這個人造的天體上，可以準確地看到太空中的星象。張衡說："天上的星星，能見的***有二千五百顆，但我們經常能看到的卻只有壹百二十顆。"
後來，張衡經過努力鉆研，又發明創造了世界上第壹架能預報地震的儀器－－地動儀。這個地動儀也是鋼鑄造的，形狀像個酒壇子，四周鑄著八條龍，每條龍口裏含著壹個小銅球。只要哪壹條龍口中的銅球吐了出來，就預示著那個方向發生地震了。測試非常靈驗，沒有壹次不準。
五、牛頓與蘋果的故事
據說1665年秋季，牛頓坐在自家院中的蘋果樹下思考問題。壹個熟透了的蘋果落下來，正好打在牛頓頭上。牛頓想：蘋果為什麽不向上跑而向下落呢？他問他的媽媽，他媽媽也不能解釋。
大凡科學家都保留壹顆童心，牛頓也不例外，當他長大成了物理學家後，他聯想到了少年的“蘋果落地”故事，可能是地球某種力量吸引了蘋果掉下來。於是，牛頓發現了萬有引力。
牛頓從蘋果落地這壹理所當然的現象中找到了蘋果下落的原因——引力的作用，這種來自地球的無形的力拉著蘋果下落，正像地球拉著月球，使月球圍繞地球運動壹樣。這個蘋果擊中了人類最具智慧的頭顱。牛頓的故事在人類探索世界的道路上留下了漂亮的壹筆。
④ 名人司馬光的故事大全50字
名人司馬光的故來事50字如下：
北宋時源有個很聰明的小孩，他就是司馬光。有壹次他跟小夥伴們在後院裏玩耍，院子裏有壹口大水缸，有個小孩爬到缸沿上玩，壹不小心掉到了水缸裏。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了。別的孩子們壹見出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。
司馬光卻急中生智，從地上撿起壹塊大石頭，使勁向水缸砸去，砰水缸破了，缸裏的水流了出來，被淹在水裏的小孩也得救了。小小的司馬光遇事沈著冷靜，這件偶然的事件使小司馬光出了名。
(4)名人小故事司馬光擴展閱讀：
人物軼事：
司馬光受父親的誠實教育的影響，壹生誠信。大概在五、六歲時，有壹次，他要給胡桃去皮，他不會做，姊姊想幫他，也去不掉，姊姊就先行離開了，後來壹位婢女用熱湯替他順利將胡核去皮，等姐姐回來，便問：“誰幫妳做的”？
他欺騙姊姊是自己做的，父親便訓斥他：“小子怎敢說謊。”司馬光從此不敢說謊，年長之後，還把這件事，寫到紙上，策勵自己，壹直到死，沒有說過謊言。
邵雍的兒子邵伯溫還看過這張紙。清人陳宏謀說：“司馬光壹生以至誠為主，以不欺為本。”後人對司馬光蓋棺論定之語，也是壹個“誠”字。
⑤ 名人故事我知道司馬光
砸缸英雄
有壹次司馬光跟小夥伴們在後院裏玩耍。院子裏有壹口大水內缸，有個小孩爬到缸容沿上玩，壹不小心，掉到水缸裏。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了。別的孩子們壹見出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智，從地上撿起壹塊大石頭，使勁向水缸砸去，“砰!”水缸破了，缸裏的水流了出來，被淹在水裏的小孩也得救了。小小的司馬光遇事沈著冷靜，從小就是壹副小大人模樣。這件偶然的事件使小司馬光出了名，東京和洛陽有人把這件事畫成圖畫，廣泛流傳。