簡述音樂治療的程序如下：
壹、確定音樂治療的形式
按個人的參與方式，可以分為: 欣賞、演奏和創作三種形式。第壹種形式多具有移情和頓悟效應，第二形式多具有抒發效應，第三種形式多具有投射效應。按壹次參與人數的多少可以分為:個人與小組團體兩種式。後壹種方式有助於參與成員之間的相互作用和增進治療，尤為合適於增進人際關系的改善。
按是否有醫生直接參與可以分為:指導性和非指導性兩種方式。在前壹種方式，心理醫生對音樂創作的景、樂思，作品和心理治療的關系，以及註意事項等給予必要的指導，在後壹種方式則主要接受治療者自己領悟了。如使用音樂作為精神分析的輔助手段的話，則必須要有專業醫生的參加。
二、了解背景資料，確定治療用的樂曲
醫生準備用音樂對當事人進行治療前，應對當事人的性格、病患的性質和歷程、文化程度、家庭背景人愛好等個人資料要有必要的了解。選擇適合病人背景和符合治療目的的音樂作品或歌曲。如對具有中國傳!文化背景的中老年人可以考慮使用中國民樂，而對青年人可以考慮使用西洋樂曲或流行音樂。
不同的音樂對人的生理和心理效應不同，例如，民間音樂《金蛇狂舞》可引起振奮感，可用於抑郁癥治《步步高》引起自豪感，可用於自信心訓練，《平湖秋月》引人沈思，可用於異常躁動、焦慮癥治療等等。作品聲響應豐富多彩，長期治療時應註意更換作品。如癌癥患者可用音樂療法來改善和調節情緒。
參考音樂
《春天來了》、《喜洋洋》、《啊，莫愁》《步步高》、《采花燈》、《喜相逢》，以及西貝柳的《悲痛舞曲》、李斯特的《匈牙利的狂想曲》、門德爾松的第三交響曲《蘇格蘭》