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人教版語文九年級課後“讀壹讀、寫壹寫”字詞歸納，
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以下先提供人教版九年級（下）冊生字詞
第1課 詩兩首
壹、重點字詞 嘶啞(sī yǎ) 喉嚨(hóu lóng) 洶湧(xiōng yóng)
第2課 我用殘損的手掌
壹、重點字詞 錦幛zhàng 荇xìng藻zǎo 蘸zhàn (qiáo cuì) 憔悴 (lóu yǐ) 螻蟻
第3課 祖國啊，我親愛的祖國
壹、重點字詞 幹癟biě 纖qiàn繩 簇cù新 笑渦wō 緋fēi紅 淤yū灘
第4課 外國詩兩首
壹、重點字詞 虔qián信 鑲嵌xiāng qiàn 深邃suì 晨曦xī 瞰kàn望
第5課 孔乙己
壹、重點字詞 羼chàn水 闊綽chuò 綻zhàn出 拭shì 模mú樣
三、文學(文體)常識背記知識清單
《孔乙己》選自《吶喊》，作者是魯迅。寫出我們學過的他的任意兩篇課文的篇名《雪》、《故鄉》。
第6課 蒲柳人家(節選)
壹、重點字詞
痱fèi子 搟gǎn面杖 梆bāng 腌臜āzā 捯dáo氣 咯kā吧 隱匿nì 名諱huì
戲謔xuè 榮膺yīng 跳跶da 檎qín 嘬zuō 捎shào馬子 斷壁殘垣yuán
2．解釋下列詞語。
(1)斷壁殘垣：形容建築物倒塌殘破的景象。。
(2)如坐針氈：形容坐立不安，像坐在有針的氈子上壹樣。
(3)影影綽綽：模模糊糊，不真切。
第7課 變色龍
壹、重點字詞 蜥蜴xī yì醋栗lì 赫hè戳chuō魁梧(kuí wú) 荒huāng唐
三、文學(文體)常識背記知識清單
《變色龍》選自《契訶夫小說選》，作者契訶夫是俄國作家，代表作有小說《裝在套子裏的人》、劇本《萬尼亞舅舅》等。
第8課 熱愛生命(節選)
壹、重點字詞
狼嚎háo 苔蘚tái xiǎn咀嚼jǔ jué 巉chán巖舐shì 鰷tiáo魚 骸hái骨 吹毛求疵cī
3．解釋下列詞語。
(1)束手無策：就像手被捆住壹樣，壹點辦法也沒有。(2)奄奄壹息：形容氣息微弱。
(3)吹毛求疵：故意挑毛病，找差錯。(4)海市蜃樓：比喻虛幻的事物。
第9課 談生命
壹、重點字詞 休憩qì 梟xiāo鳥 蔭庇yìn bì 芳馨xīn 雲翳yì 怡yí悅
三、文學(文體)常識背記知識清單
《談生命》的作者是冰心，原名謝婉瑩，現代著名的女作家、兒童文學家。
第10課 那樹
壹、重點字詞 佝僂gōu lóu 倒坍tān 紊wěn亂 虬qiú須 砥dǐ
(1)引頸受戮：伸長脖子接受殺戮。(2)周道如砥：這裏是形容公路的平坦，暢通無阻。
第11課 地下森林斷想
壹、重點字詞 沙礫lì 嶙峋lín xún 狼嗥háo沈湎miǎn 孱chán弱 憤懣mèn
第12課 人生
壹、重點字詞 瞻zhān望 挖掘jué 攫jué取 鮭guī魚 臆yì測 饋kuì贈
二、文學(文體)常識背記知識清單
1．《人生》的作者勃蘭兌斯是丹麥國的文學評論家。
2．散文，是壹種描寫見聞、表達感悟的自由靈活的文學樣式。
3．散文的形式的“散”就是散淡散漫、自由靈活。這種自由靈活，表現為在服從內容需要的前提下，寫法不拘壹格，任意起止。
第13課 威尼斯商人
壹、重點字詞 惻cè隱 癖pǐ性 簌簌sù 庖páo代中流砥dǐ柱 訴訟sòng
2．解釋下面詞語。
(1)折衷是非：調和是非。折衷，這裏指對雙方爭執不下的事情進行調和。
(2)有例可援：有先例可參照。(3)中流砥柱：比喻堅強、能起支柱作用的人或集體。
(4)遍稽群籍：查遍所有的書籍。(5)萬惡不赦：極端惡毒、罪惡多端而不容赦免。
二、文學(文體)常識背記知識清單
1．《威尼斯商人》的作者是莎士比亞，他是英國的戲劇家和詩人(稱謂)。
2．外國文學的人物畫廊中，有四個著名的吝嗇鬼，他們是法國戲劇家莫裏哀筆下的阻巴貢，法國小說家巴爾紮克筆下的葛朗臺，俄國作家果戈理筆下的潑留希金，英國戲劇家莎士比亞筆下的夏洛克。
第14課 變臉
壹、重點字詞 糍粑cí bā 睡眼惺忪xīng sōng打鼾hān 徘徊pái huái 陰霾mái(1)躡手躡腳：輕手輕腳。(2)怡然自得：形容高興而滿足的樣子。(2)睡眼惺忪：:因剛睡醒而眼睛模糊不清。
三、文學(文體)常識背記知識清單
1．《變臉》作者是魏明倫。
2．戲劇，是壹種綜合的舞臺藝術，它把文學、表演、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等多種藝術綜合成為壹種獨立的藝術樣式。
3．戲劇文學，即劇本，是舞臺演出的基礎，是戲劇的主要組成部分，直接決定著戲劇的思想性和藝術性。
4．劇本通常包括兩個部分：壹是劇作家的舞臺提示，內容包括人物表、時間、地點、布景、服裝、道具的交代以及人物臺詞的心理情緒、動作、上下場的提示等等；壹是人物自身的臺詞，包括獨白、對話、旁白等。
5．劇本的結構必須遵循空間和時間高度集中的原則。
6．劇本必須有集中、尖銳的矛盾沖突。
7．劇本的情節結構可以分為開端、發展、高潮、結局四個部分。
8．劇本主要靠人物用自己的語言和動作來表現性格。
9．戲劇，可以按不同的標準分類。按照表現形式，可以分話劇、詩劇、歌劇、舞劇、歌舞劇、戲曲。按照內容性質，可以分為悲劇、喜劇和正劇等。按照題材所涉及的方面，可以分為現代劇、歷史劇、神話劇、科學幻想劇、童話劇等。按照篇幅規模，可以分為多幕劇和獨幕劇。 第15課 棗兒
壹、重點字詞 童(yáo)謠 (mò)驀然 (xiàn mù)羨慕 (hú lún)囫圇吞棗
第16課 音樂之聲
壹、重點字詞崢嶸zhēng róng 山麓lù鱗次櫛zhì比 漣漪lián yī 彌撒mí sa遠眺tiào
二、解釋下面詞語。
(1)鱗次櫛比：像魚鱗和梳子的齒壹樣，壹個挨壹個地排列著，多用來形容房屋等密集。
(2)頂禮膜拜：這裏形容十分虔誠地行禮。(3)通宵達旦：從天黑到天亮，整夜。
(4)老成持重：經歷多，做事謹慎穩重。(5)固執己見：堅持己見，不肯改變。
第17課 公輸
壹、重點字詞 郢yǐng敝 輿yú 犀兕xī sì 黿鼉yuán tuó 鮒fù魚文梓zǐ 匾pián 守圉yù 公輸盤bān 請說shuō之 見xiàn我於王期工程 長zhàng木 禽滑gǔ厘
三、文學(文體)常識背記知識清單
1．《公輸》選自《墨子?公輸》。
2．墨子，名翟，是春秋戰國時期墨家學派的創始人。
第18課 《孟子》兩章
壹、重點字詞 畎quǎn畝 傅說yuè 膠鬲gé 拂bì士
3．找出下列句中的通假字並解釋。
(1)親戚畔之 畔通叛 解釋為背叛
(2)曾益其所不能 曾通增 解釋為增加
(3)衡於慮 衡通橫 解釋為梗塞，不順
(4)人則無法家拂士 拂通弼 解釋為輔佐
二、重點句子背記知識清單
(1)《得道多助，失道寡助》提出的中心論點是：天時不如地利，地利不如人和。
(2)《生於憂患，死於安樂》的中心論點是：然後知生於憂患而死於安樂也。
2．將下列句子翻譯成現代漢語。
(1)域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。
使人民定居下來而不遷到別的地方去，不能靠劃定的邊疆的界限，鞏固國防不能靠山河的險要，震懾天下不能靠武力的強大。 (2)寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。
幫助他的人少到了極點，兄弟骨肉也會背叛他。幫助他的人多到了極點，天下的人都會歸順他。 (3)故君子有不戰，戰必勝矣。所以(能施行仁政的)君主不戰則已，作戰就壹定勝利。 (4)故天將降大任於是人也。所以上天要下達重大使命給這樣的人。
(5)所以動心忍性，曾益其所不能。用這些來激勵他的心誌，使他的性情堅忍，增加他尚未具備的才幹。 (6)然後知生於憂患而死於安樂也。這樣人們才會懂得憂患使人生存發展，而享受安樂使人萎靡死亡。
四、文學(文體)常識背記知識清單
1．《得道多助，失道寡助》選自《孟子?公孫醜下》；《生於憂患，死於安樂》選自《孟子?告子下》2．《孟子》是儒家經典之壹。孟子，名軻，字子輿，是戰國時期的思想家、教育家。
第19課 魚我所欲也
壹、重點字詞 茍gǒu得 —簞dān食 壹豆羹gēng 蹴cù
3．找出下面句中的通假字並解釋。
(1)故患有所不辟也出辟通避 解釋為躲避
（2)萬鐘則不辯禮義而受之 辯通辨 解釋為辨別
(3)所識窮乏者得我與 得通德 解釋為恩惠，這裏是感激的意思
與通歟 解釋為語助助詞(4)鄉為身死而不受 鄉通向 解釋為從前
2．將下列句子翻譯成現代漢語。
(1)由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。
通過某種手段就可以保全生命，然而有人卻不采用：通過某種手段就可以躲避禍患，然而有人卻不采用。
(2)非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
不只是賢德的人有這樣的思想，每個人都有，不過賢德的人能夠不喪失罷了
(3)萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘於我何加焉!
優厚的俸祿卻不分是否合乎禮義就接受了，那優厚的俸祿對於我有什麽益處呢!
(4)此之謂失其本心。 這叫做喪失了人生下來固有的善的本性。
(5)呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。 輕蔑地吆喝著給他，(饑餓的)過路人也不會接受；用腳蹋著給人(吃)，乞丐也因輕視而不肯接受。
四、文學(文體)常識背記知識清單
《魚我所欲也》選自《孟子?告子上》。
第20課 《莊子》故事兩則
壹、重點字詞 鹓yuā chú 醴lǐ泉 鴟ch 濠háo梁 鯈tiáo魚
二、重點句子背記知識清單
1．惠子相梁，莊子往見之。 惠施做了梁國的國相，莊子去看望他。
2．夫鹓 發於南海，而飛於北海，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。
鵝 從南海起飛飛到北海去，不是梧桐樹不棲息，不是竹子的果實不吃，不是甜美如醴的泉水不喝。
3．今子欲以子之梁國而嚇我邪? 現在妳也想用妳的梁國來“嚇”我吧?
4．我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂全矣！
我不是妳，固然不知道妳；妳本來就不是魚，妳不知道魚的快樂，是可以肯定的!
5．子曰“汝安知魚樂”雲者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也。
妳說“妳哪兒知道魚快樂”的話，說明妳已經知道我知道魚快樂而在問我。我是在濠水的橋上知道的。
三、文學(文體)常識背記知識清單
《莊子》是道家經典之壹。莊周，戰國時期的哲學 家，道家代表人物。
第21課 曹劌論戰
壹、重點字詞 曹劌guì 又何間jiàn焉 玉帛bó 轍zhé 軾shì 靡mǐ
3．寫出出自本文的成語，並解釋其現在的意思。
壹鼓作氣：現用來比喻趁勁頭大的時候壹下子把事情完成。
轍亂旗靡：形容軍隊潰敗混亂。
2．將下列句子翻譯成現代漢語。
(1)肉食者鄙，未能遠謀。 那些吃肉的大官們目光短淺，不能深謀遠慮。
(2)衣食所安，弗敢專也，必以分人。
衣食這類養生的東西，不敢獨自享用，壹定要把它分給別人。
(3)忠之屬也。可以壹戰。戰則請從。
這是忠於職守(盡心盡力為人民辦好事)之類的事。憑這壹點，就可以跟敵人打壹仗了。如果(跟齊國)作戰，就請(讓我)跟從(您)。 (4)夫戰，勇氣也。作戰，要靠勇氣。
(5)吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。 我仔細察看發現了齊軍戰車輪跡混亂，又遠遠望見齊軍戰旗也倒，(知道他們真的敗了)所以才(請您下令)追擊他們。
四、文學(文體)常識背記知識清單
1．《曹劌論戰》選自《左傳?莊公十年》。
2．《左傳》傳說為春秋時期左丘明所作，是壹部史學名著和文學名著。
第22課 鄒忌諷齊王納諫
壹、重點字詞鄒zōu忌 昳yì麗 朝zhāo服 衣冠guān 窺kuī鏡期jī年 間jiàn進
二、文學(文體)常識背記知識清單
《鄒忌諷齊王納諫》選自《戰國策》，這部書是西漢時經劉向整理編寫的。
第23課 愚公移山
壹、重點字詞 仞rèn 懲chéng山北之塞sè迂yū 魁父fǔ 荷hè擔 箕畚jī běn 孀shuāng妻 始齔chèn 智叟sǒu 窮匱kuì 厝cuò
3．找出下面句中的通假字並解釋。
(1)始壹反焉 反通返 解釋為返回 (2)汝之不惠 惠通慧 解釋為聰明
(3)河曲智叟亡以應 亡通無 解釋為沒有 (4)壹厝朔東 厝通措 解釋為放置
4．寫出出自本文的成語並解釋其現在的意思。
愚公移山：比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進行鬥爭。
三、文學(文體)常識背記知識清單
1．《愚公移山》選自《列子?湯問》。
2．列子，名寇，又名禦寇，戰國時期道家代表人物之壹。
第24課 《詩經》兩首
壹、重點字詞 雎鳩jū jiū 窈窕yǎo tiǎo好逑qiú 荇xìng菜 寤寐wù mèi芼māo
萋qī蒹葭jiān jiā 溯洄sù huí 未唏xī 湄méi 躋jī坻chí涘sì 沚zhǐ
四、文學(文體)常識背記知識清單
《詩經》是我國最早的壹部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇，也稱詩三百。這些詩歌分為風、雅、頌三部分，在創作手法上，多采用賦、比、興的創作手法。